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1、第 1 页 学校推普工作总结及改进措施 特征码 INeKBXNFaWhzKkWOzwMM 学校推普工作总结及改进措施 在刚刚过去的第十三届全国推普周期间,我校在本届推普周宣 传主题“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统” 的鼓舞下,校园里掀起了一股推广普通话的热潮。 在“推普周”里,各项推普工作在活动领导小组成员的督导下 有条不紊地开展与进行,收到了良好的成效。为期一周的“推 普周”虽然暂告一段落,但推普活动是一项持续、长期的工作, 我们将在各级领导和全校师生的努力下,继续做好校内外规范 用字整治工作,组织教师参加语言文字知识竞赛,组织教师参 加读书活动。从常规做起,从娃娃做起,从我
2、做起,提高全体 师生的语言文字规范意识和推普参与意识,积极工作,使我校 的语言文字工作再创一个新台阶。 为了今后更好地做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如 下: 第 2 页 一、重视宣传阵地、开展宣传活动 (一)学校领导高度重视。首先学校在行政会议上讨论并通过 了关于本次活动的方案,除成立领导组织外学校还派校团委专 门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在升旗仪 式上做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、 写规范字的良好习惯。 (二)营造了浓郁的推普氛围,让每一位师生都积极参与推普 周活动,我校加大了推普宣传的力度。学校张贴了“规范使用 国家通用语言文字,弘扬中华优秀
3、文化传统” 、 “普通话是我 们的校园语言”等宣传标语,增添了活动的浓郁气氛。周一的 升旗仪式上,利用国旗下讲话时间,向全校师生宣读了“推普 周”的倡议书,并由*老师做了呵护母语,呵护普通话的 国旗下讲话。 (三)组织开展“中华诵20XX 诗文诵读比赛” 。学生尽情抒 发对伟大祖国的热爱之情,弘扬中华名族之伟大气节,体现了 全体学生对祖国语言文字的学习和热爱。尽管排练的时间有限, 但是这次比赛,学生背诵流利、表演投入,使其他学生感受到 祖国传统文化的博大与精深,心灵受到了真、善、美的洗礼和 第 3 页 熏陶。 (四)组织开展“书写经典,传承文明”规范汉字板报书写大 赛。同学们或毛笔、或钢笔;或
4、行书、或楷书;或稚嫩、或成 熟地展示着各自的风采。一张张散发着墨香的参赛作品,引来 了师生细细地欣赏。 (五)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,设置 悬挂宣传横幅和标语,在学校内设了永久性的宣传标牌。 (六)充分利用学校广播站进行播讲,宣传中华人民共和国 国家通用语言文字法 。 通过宣传使整个校园处处包裹在推普周的氛围中,起到了很好 的宣传教育熏染的效果。 二、 存在的主要问题 (一)普通话发音不准,乡音重,l 和 n 分不清。 (二)作业中错别字较多。 第 4 页 (三)个别教师的教案中有不规范用字。 (四)课余交流用语不够规范,课间、午间同学们在公共场所 不注重使用普通话,语言不
5、文明。 (五)部分同学在社区不能使用普通话。 三、改进措施 (一)在班级内营造说普通话的良好氛围。成立班级推普员及 推普纠察小组,督促大家说普通话。 (二) 在班级内利用学习园地、黑板报等渠道大力推广普通话, 提高全班学生对普通话的认识。 (三)要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲 普通话,养成讲普通话的习惯。 (四)从教师做起,以身作则,说好普通话。全体教师上课必 须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出 表率,带动全校推普活动的开展。在校园内,不论是课内还是课 外,都使用普通话,创造一个讲普通话的语言环境。教师的教 第 5 页 学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标, 发现错字、别字立即予以纠正,并作为考核项目之一。 (五)每月在班级中举行一次朗读比赛等活动,在活动中提高 学生的语言表达能力。 结合学校一年一度的读书节活动,在学 生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。 本次活动获得了一定的成功,这和全校师生的积极配合、认真 参与是分不开的。当然,推普活动是一项持续、长期的工作,我 校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规 范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工 作再创佳绩。
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