福建省郊尾、枫江、蔡襄教研小片区2013年秋季九年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案).pdf
《福建省郊尾、枫江、蔡襄教研小片区2013年秋季九年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省郊尾、枫江、蔡襄教研小片区2013年秋季九年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案).pdf(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、郊尾、枫江、蔡襄教研小片区2013 年秋季第一次月考 九 年级语文试卷 (时间: 120 分钟满分: 150 分) 一. 默写( 10 分) ( 任选 10 处) ( 1 ) 沁 园 春 . 雪 写 虚 景 的 句 子 _ , _ , _ 。 起承上启下的句子_ ,_ _ 。 (2) 沁园春 . 雪中静态动写的句子_,_。 (3)_ _,背灼炎天光。 (4) 更深月色半人家,_ 。 (5) 鸡声茅店月, _ 。 (6) 辛弃疾的破阵子中表达了他的最高理想的句子是:_, _ 。 二阅读( 50 分) (一)阅读文段,回答问题(25 分) 二世元年七月发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次
2、当行,为屯长。 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计 亦死;等死,死国可乎 ?”陈胜曰;“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃 公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其 死也。项燕为楚将,数有功,爱土卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自 称公子扶苏、 项燕, 为天下唱, 宜多应者。 ”吴广以为然。 乃行卜。 卜者知其指意,曰“足 下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃 丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令 吴广
3、之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒 中往往语,皆指目陈胜。(选自陈涉世家 ) 1、 陈涉世家选自_朝历史学家 _ 的巨著,它记载了秦朝末年大泽乡起 义的历史事实,这部书是我国第一部_ 体通史。鲁迅称它是“_ , _ ”。 (5 分) 2、给下面黑体字注音(2 分) 发闾左谪戍渔阳()置人所罾鱼腹中() 3对文段的内容概括准确的一项是( ) (2 分) A叙述起义的过程,揭露秦王朝对人民残暴的统治。 B交代起义的原因,说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。 C叙述起义的筹划过程,表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。 D交代起义的方法,说明陈胜、吴
4、广善于利用有利条件发动起义。 4用原文句子填空。(2 分) (1)陈胜、吴广起义的根本原因是_ ;直接原因是:_ 。 5. 选出加点词意思相同的一项( ) (2 分) A。宜多应者功宜为王 B。乃丹书帛曰得鱼腹中书 C皆指目陈胜卜者知其指意 D之次所旁丛祠中皆次当行 6解释下面黑体字词(4 分) (1)度已失期( ) (2)等死,死国可乎( ) (3)为天下唱( ) (4)陈胜王( ) 7翻译下列句子(4 分) 卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣译: _ 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜译 _ 8与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是() ( 2 分) A当立者乃公子扶苏 B 问今是
5、何世,乃不知有汉 C乃重修岳阳楼,增其旧制 D凡三往,乃见 9从选文中我们可以看出陈胜是一位的人。(2 分) _ (二) 阅读下文,回答问题(11 分) 感恩是生命的心灵之花 “滴水之恩,涌泉相报”,这是一句并不深奥的话,可是真正理解并做到的人,能有多少 呢?生活中关于翻脸不认人或以怨报德“白眼狼”的传说,每每有所耳闻, 令人唏嘘不已。 于是说某某人“不知好歹”“良心被狗吃了”的斥责与评论,就在口头传播中无形地为某 人画了像,其人品足以让他失去亲友的关爱与尊重,使他的事业和生活面临很多障碍。 现在谈论“感恩”这个话题,具有相当广泛的社会意义。一方面,不少成年人被“金钱万 能”所左右,自私自利,
6、只认钱不认人,只讲索取不讲回报,感恩之心日渐式微;一方面, 独生子女过分受宠,衣来伸手,饭来张口,不知体贴和心疼父母,虽然能背诵“谁知盘中 餐, ”“慈母手中线 , ”这类古诗,可是自我中心意识却在家人的不断纵容中强化。 因此,感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来,决不是仅仅靠书本知识能 够奏效的。在价值多元化的状况下,如何弘扬感恩美德,培育青少年感恩的人格,并使他 们自觉形成感恩的伦理观,是构建和谐社会的深层内容之一。 感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”,更不是表面的甜言蜜语。它是人类在生命延续过 程中的心灵之花,散发着沁人心脾的芳香;它是人性中真善美的乐章,将爱心传递,使人 的
7、理智与情感本身具有了审美的意义;它是为人父母者的幸福与欣慰,是为人子女者的本 分与情操,是人与人之间的虔诚。假如没有感恩,人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意 义上的基因复制,就会陷入鸡生蛋,蛋生鸡的简单怪圈。 由此看来,感恩实在是不用勉强的,它是我们人生的必修课,更是一个高尚的人应该具有 的境界与素质。 父母养育子女,并非“施恩图报”,父爱母爱如山高比海深。那么,子女对父母的感恩就 是绿叶对根的情意,孝敬在言行上,也在心灵深处。有智者说,看一个人品行如何,首先 就看他是否孝敬父母,一个人如果连父母都不孝敬,那就既不能做朋友,也不能扛重任。 诚哉斯言! 感恩,就是孝敬父母,就是怀念恩师,就是报效
8、祖国,就是对于成长的一种回馈。如此, 人就异于禽兽,真正成为“万物的灵长、宇宙的精华”。感恩,将使我们的心灵永远温暖 如春! 1、本文的主要观点是什么?(2 分) _ 2、请用简明的语言概括第二段的主要内容。 (2分) _ 3、第三段的用什么论证方法,有什么作用?(2分) _ 4 、 如 何 理 解 “ 感 恩 , 就 是 对 于 成 长 的 一 种 回 馈 ” 这 句 话 的 内 涵 ? ( 5 分 ) _ _ (三)阅读(14 分) 马戏团 当我还是个少年的时候,父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天,终于在我们和售 票口之间只隔着一个家庭,这个家庭让我印象深刻:他们有 8 个在 12 岁
9、以下的小孩。 他们 穿着便宜的衣服,看来虽然没有什么钱,但全身干干净净的,举止很乖巧。排队时,他们 两个两个成一排,手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象,今 晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。 他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手,看着她的丈夫,好像 在说:“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着,凝视着他的妻 子,好像在回答:“没错,我就是你说的那个样子。” 卖票的女郎问这个父亲,他要多少张票?他神气地回答:“请给我8 张小孩的两张大人 的,我带全家看马戏。” 售票员开出了价格。 这人的妻子扭过头,把脸垂得低低的。这个父亲的嘴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 福建省 枫江 教研 小片 2013 秋季 九年级 学期 语文 第一次 月考 试题 word 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5596307.html