福建省龙岩市庐丰民族中学2013-2014学年九年级第一学期语文12月月考试卷(word版含答案).pdf
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1、龙岩市庐丰民族中学20132014学年第一学期 12 月月考 九年级语文试卷 (试卷满分: 150 分考试时间: 120 分钟) 一、积累与运用(35 分) 用课文原句填空(任选 5 题填空)。( 10 分) 1、酒困路长惟欲睡,(苏轼浣溪沙) 2、,叶底黄鹂一两声。(晏殊破阵子) 3、浊酒一杯家万里。(范仲淹渔家傲) 4、过尽千帆皆不是,。(温庭筠望江南) 5、陈涉世家 中最能表现陈涉具有雄心壮志的句子是:,。 6、苏轼在江城子密州出猎中运用典故,以魏尚自比,表达希望朝廷能重用自己的 诗句是, ? 7 、诸葛亮 在 出师表 申陈述自己临 危奉 命的千 古名句 是,。 阅读下面的文字,完成8-
2、12 题。( 16 分) 2013 年 12 月 2 日时 30 分,嫦娥三号在西昌卫星发射中心发射升空,展开了中国的奔 月之旅。在夜幕中飞行约18 分钟后,火箭把嫦娥三号送入近地点高度200 公里、远地点高度 约 38 万公里的地月转移轨道。约112 小时后,嫦娥三号将抵 ()达 38 万公里之外的 月球附近。经过近月制动,将建立起距月球100 公里的圆轨道,并于12 月中旬择机在月球虹 湾地区实现软着陆。 我国有望在2020 年前实现月球无人采样返回,从而完成无人探月工程 “绕、 落、回”三个探测阶段,为下一步载人探月di n()定基础。 2013 年 14 日 21 时 12 分,嫦娥三
3、号成功实现月球软着陆。中国航天器首次在地球以外天 体软着陆,这也是近40 年来人类探测器的再次登月。月球,我们来了!嫦娥三号是我国探月 工程“绕、落、回”三步走中承上启下的关键一步。嫦娥落广寒,九州同梦圆。今天,中国 航天器真正实现了“落月”! 8、根据拼音写汉字和给加点字注音。(2 分) 抵 ()达 di n()定 9、解释词语“关键”的意思。(3 分) 10、“这也是近40 年来人类探测器的再次登月。”中“这”指代什么?(3 分) 11、句子的成分包括A “主语”、 B “谓语”、 C “宾语”、 D“定语”、 E“状语”、 F“补 语”。下面句子中画线词语分别属于哪种句子成分?(只填序号
4、)(3 分) “今天,中 国 航 天 器 真 正实 现了“落月”!” () ()()()()() 12、综合性学习。 班上要搞“探索月球奥秘”的综合性学习活动,老师请你策划并主持活动。请将你设 计的活动环节写在下面:(2 分) 环节 1:;环节 2:;环节 3:手抄报交流展 示 在“探索月球奥秘”的综合性学习活动中,老师安排你去查阅资料,并在课上汇报成 果。可你的妈妈却极力阻挠,既不让你上网查阅,也不让你花时间研究,还说是歪门邪道, 不利于考试。你该怎样劝说,才能使你的妈妈同意你参加这次活动?请写出来。(3 分) 13、下列对文学名著表述有误 的一项是( )。 (3 分) A三国演义中诸葛亮与
5、周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”, 诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。 B、红楼梦是中国古代四大名著之一,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描 写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 C、鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在荒无人烟的孤岛上度过28 年孤独时光的经历。 D、水浒是我国第一部长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到 最终失败的全过程。 14、一部水浒,凸显一个“义”字。在众好汉眼里,“义”高于一切。请列举水 浒中你认为最能体现“义”的两个故事。(2 分) 15、简述“智取生辰纲”的故事情节。(100 字左右)(
6、 4 分) 二、阅读理解(45 分) (一)阅读文言文自知之明,完成16-17 题。( 10 分) 楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越何也?”曰:“政乱兵弱”。庄子曰:“臣患智之 如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱 也。庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智 之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。” 注释:选自韩非子喻老。智之如目也:智力和见识就像眼睛一样。睫: 眼毛。庄蹻(qi o):楚国的大盗,实为人民起义领袖。 16、解释文中加点词语的意思。(4 分) 楚庄王欲伐越臣() 患 智之
7、如目也() 丧 地数百里() 自见之谓明 () 17、翻译句子。(3 分) 故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。” 18、简答题(任选一题)(3 分) 庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。 简要说说楚庄王是个怎样的人。 (二)阅读下面的文章,完成19-22 题。( 14 分) 对自己的人生负责 我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家 和社会。这些责任多半是应该承担的。 不过我们不要忘记, 除此之外,我们还有一项根本的责任, 便是 对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如
8、果这惟一的一次人 生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。 认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任 心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个 人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。 不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的 人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念, 他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他 人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 ”因为这种爱,所以尽 责本身就成了生命意义的一种实现, 就能从中获得心灵的满足。 相反,我不能想
9、象,一个不爱人生的人 怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是, 这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位 小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到: 人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念, 却偏要做出按照某种信念生活的样子。 当然,这样的 信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的, 他们之 所以把一些做法视为自己的责任,不是
10、出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说, 有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。 有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。 有的人十分看重别人尤其上司对自己 的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。 由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么, 在责任 问题上也就必然是盲目的了。 所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。 一个人认清了他在这世界上要做的事情, 并 且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。 他知道自己的责任之所在,因而关于责 任的种种虚假观念都不能使他动摇了。 我还相信,如
11、果一个人能对自己的人生负责, 那么,在包括婚姻 和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。 如果一个社会是由这样对自己 的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会。 19、作者要通过本文表达一种什么观点?(3 分) 20、第段划线句使用的是什么论证方法?你能再写一条有关“责任” 的名言吗? ( 4 分) 21、如何理解第段中划线的句子。(3分) 22、阅读下面链接材料,结合文章谈谈你的认识。(4 分) 【链接材料】 我国 9000 万网民中82% 为青少年, 其中未成年网民就有1650 万。而这 1650 万未成年人中的14.8%,也就是说有近245 万
12、未成年人不仅爱上网,而且着迷上瘾, 难以自拔。 (三)阅读下面文章,完成23-26 题。( 21 分) 一诺千金 去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着 盘山公路转悠,没多久我就开始晕车,吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山,过了一条湍急 的河,走了一个多小时才好不容易捱到了村里。 于是我开始忙着拍照,一群小孩子好奇地围着我,该换胶卷了,我随手把空胶卷盒给 旁边的一个小孩子,她高兴极了,其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢,我又拆了个 胶卷盒给另一个小孩儿,他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们, 惹得更多的孩子渴望地看着我的书包,我真后悔没
13、多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的 女孩儿问:“叫什么呀?”“小翠。”“有连环画没有?”“没有。”旁边男孩儿说:“学 校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来,上面有猫和老鼠打架,小鸭子 变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。 我拿出笔记本:“记个地址吧。”“陕西县李庄小学, ”“谁收呢?”“俺姐识 字,她收。”过来一个大一点的女孩儿,“姐姐,写李大翠收。”“好吧。” 从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告,译成英文,开汇报会,一晃就是两 个月。一天,偶尔翻到笔记本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下: “孩子们早忘了吧?就是寄过去,也许路上丢了, 也许被人拿
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