福建省龙田中学2013-2014学年七年级第一学期语文中段考试卷(word版含答案).pdf
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1、福建龙田中学 2013-2014 学年七年级第一学期语文中段考试卷 班别考号姓名成绩 一、基础 (25 分) 1根据课文默写古诗文。(10 分) (1)学而不思则罔,。 (2),可以为师矣。 (3),不亦君子乎? (4)三人行,。 (5)三军可夺帅,。 ( 6 )孟 浩然 在 过故人 庄 里写出 农村 优美风 光的 两句 诗 是:,。 (7) 老骥伏枥,。,壮心不已。 (8),禅房花木深。 2根据拼音写出相应的词语。(4 分) (1)我从石架向下望,感到t u y n mxu n() 。 (2)斜阳里,想起秋风颜色,就ku n sh()了那烦人的聒聒! (3)又像一个r n j n bj n(
2、)的笑容,就要绽开似的。 (4)第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人huw i w qi ng() 。 3下列对病句的修改不正确的一项是() (3 分) A. 青年学生是长身体、长知识,形成人生观、世界观的关键时期,因此我们必须对他们全 面关心和严格要求。 (在“青年学生”后加上“时期”) B到会的15 名与会者,对这一问题进行了充分的讨论。(删除“充分的” ) C 由于道路泥泞打滑, 使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。(删除“使” ) D树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后机制,应当成为解决我国“三农”问题的 重要组成部分。 (把“发展”和“重视”调换位置) 4从
3、下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写某 人神态动作的话。(80 字之内) (4 分) 凝视憔悴来势汹汹张皇失措磨磨蹭蹭镇定自若手舞足蹈 5阅读下面的材料,按要求回答问题。(4 分) 材料一:母亲节前夕,某报社联合网站邀请网友参与“和母亲的距离”的问卷小调查,共有 数百位网友投票。调查显示,有7 成以上网友和母亲不在同一城市生活,距离1000 公里以 上的有 1/4。这意味着他们不能在短时间内见到母亲,他们大多是远离家乡到城市打拼的年 轻人。有35%以上的网友说,一年中陪母亲的时间不到10 天; 1/3 的网友则只有在黄金周 或小长假才会回去陪母亲。 材料二:
4、据不完全统计,目前郑州市空巢老人约10 万户, 35%的老人感到生活孤独, “对他 们来说,节日送东西不在礼物多少,重在心意。” 材料三: 天猫对 5 月 2 日至 5 月 8 日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、 首饰等各类母亲节 产品的消费数据统计,做了趣味排行。其中,广东省、浙江省、江苏省以购买母亲节类产品 总体金额最高,排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。 (1)材料一和材料二反映了一种什么现象?(不超过50 个字)(2 分) (2)结合三则材料谈谈你的看法。(不超过 50 个字) (2 分) 二、阅读 (45 分) 阅读下面文段,完成第618 题。 (一) (12 分) 陈太丘与友期行,
5、期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问 元方: “尊君在不?”答曰: “待君久不至,已去。 ”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而 去。 ”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭, 下车引之,元方入门不顾。 6解释下列加点词语在文中的意思(4 分) 。 (1)与友期行()(2)去后乃至() (3)相委而去()(4)下车引之() 7用现代汉语翻译文中画线的句子(4 分)。 8下列对选文的理解和分析,不正确的一项是() (2 分) A“ 期行 ” 是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交待了故事的起因。 B陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,
6、“ 友人 ” 致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走 进屋内。 C“ 怒” 与“ 惭 ” 写客人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动形象,同时也表 明客人是一个知错能改的人。 D这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。 9通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方 这一行为的看法(2分) 。 。 二( 10 分) 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应 该多走走。 母亲信服地点点头,便去拿外套。 她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话 一样
7、。 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一 切都取决于我。 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听 从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个 两全的办法, 找不出; 我想拆散一家人,分成两路, 各得其所, 终不愿意。 我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。 ”她的眼随小路望去:那里有金 色的菜花, 两行整齐的桑树, 尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方,你就背着我。 ” 母亲对我说。 这样, 我们在阳光下
8、, 向着那菜花、 桑树和鱼塘走去。到了一处, 我蹲下来, 背起了母亲, 妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖, 毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背 上的加起来,就是整个世界。 10 “她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是() ( 4 分) A母亲老了,她依赖长大了的我,就像小时候我依赖她一样。 B母亲老了,没有自己的主见,就像小时候我没有自己的主见一样。 C生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上,母亲依赖我,就像小时候我依赖她一样。 D母亲老了,只能听从我的安排,就像小时候我只能听从母
9、亲的安排一样。 11第段主要采用了_(语言、行动、心理、细节)描写方法。( 3 分) 12文中画线句子反映了人物怎样的品质?体现了怎样的家庭关系?(3 分) (三) (15 分) 奔跑之梦 仲达明 那个小城,因为她而著名。 她,只是一个极其普通的妇女,一个学校里不起眼的打字员。每天,人们都会看到她骑着一 辆半旧的自行车上班下班。她的儿子已上高中,成绩优异。 这个男孩,也是从她那儿,明白一个人的成功,离不开奔跑的梦想。 上学之前,世界在他眼里,是高低起伏、不太平坦的。因为,他看到母亲走路时,总是倾斜 着身子。那时,他还不知道,母亲生来就患有腿疾。 他上了小学时, 有的同学跟在他身后,用不堪的词语
10、侮辱他的母亲,他认为,那是母亲给他 的无法弥补的缺陷。 回到家里,他沉默不语。母亲问了多遍,他哭了,最终还是没有说。 晚上,母亲走到他的床边,抚摸着他的头,对他说:妈妈也曾觉得上天对自己不公,让我对 生活彻底绝望。 但是我现在不这么想了,我有一个优秀的儿子,有一个温暖的家,还有一份 较为稳定的工作。 他趴在母亲的怀里,哭得很伤心。 她告诉他,她面对的嘲笑比他多得多。为了自食其力,她在书店买书时,营业员给她白眼; 走进电脑培训学校, 同一期学员对她侧目; 去学校应聘, 一同参加应聘的人对她不屑一顾, 可她, 就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。她打字比别人快,排出的版式比别人漂亮,她 的缺陷,也成
11、了一个打字员的长项善于坐着工作。最后,她说, 当一个人有了奔跑的梦 想,就没有人能阻止她前进的脚步。 他很感动,但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。 一天晚上,吃饭时,妈妈征求全家人意见:全市要举行一个打字比赛,一等奖奖金一千块, 你们说我参不参加? 参加!为什么不参加?父亲说。倒不是因为一千块钱,而是要证明你自己。对不对,儿子? 他看了看父亲,又看了看母亲,不说话。他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。 母亲还是参加了。 决赛那天,母亲和其他各行各业20 余名打字高手在电脑面前一字排开,当前面的投影上出 现一篇文章,裁判哨声发出以后,各人就迅速地敲起键盘。 借着转播画面, 他看到母亲第一个举
12、起手来:一篇两千多字的文章,她打完并排好版,仅仅 用了一分半钟。 母亲毫无争议地成了第一名,领回了那一千元奖金。一下子,母亲成了小城的名人。 那个晚上,全家人沉浸在幸福之中。吃着母亲买回的点心,忽然,他说,妈,我想看看你的 手。 母亲把手伸到他的面前,他拿着那又瘦削的手,发现她的手指头很特别,指尖上有一个个发 着黄光的、厚厚的老茧。他终于忍不住,抱着母亲的手哭了起来。 他当然也不知道,他母亲之所以获得那个奖项,是因为母亲说服了市残联的领导,并以赞助 一千元为条件,请求在全市范围举办一届打字比赛。 母亲和父亲商量好,等他上了大学之后再告诉他。 毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量,以优异的
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