第六章第一节全国政治中心--北京第2课时教案(人教版八年级下).pdf

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1、第六章 认识省级区域 第一节全国政治文化中心北京 第二课时 教学目标 知识目标 1.使学生了解北京的历史文化传统， 2.掌握北京的城市职能和未来发展方向。 能力目标 1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力； 2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 德育目标 通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培 养学生的爱国之情。 教学重点 1.历史文化传统和城市职能； 2.北京市的未来发展方向。 教学难点 北京市城市建设中存在问题及解决措施。 教学方法 讨论法、启发式讲述法。 教具准备 多媒体展示台、景观图片等。 教学过程 导入新课 上节课我们认识了北京的自然环境特点

2、和城市职能，谁来说说北京的主要职 能是什么？ 提问，学生回答：北京的主要职能是全国的政治文化中心和国际交往中心。 讲述：北京的这种城市职能与它的历史文化有直接的渊源，同时也决定着它 的未来。今天我们就来学习本节的第二部分：（板书）历史悠久的古城和现代化 大都市两部分内容。 讲授新课 活动：请大家阅读课文和图6.5，思考回答以下问题： 1.北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都？ 2.北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？ 提问，学生回答，略。 归纳、讲述：1.北京建城已有 3000 多年的历史，最早为周武王时的蓟城，先 后有金、辽、明、清各代在此建都。（板书：建城

3、时间早） 2.至明、清两代，北京旧城的格局基本形成。旧城格局的特色是皇宫外面有 皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盘状。城市中轴线突出，皇宫位于 城市中心中轴线上，东西建筑以中轴线对称展开。方城十字街，大小四合院，环 环相扣，层次分明。 北京旧城之所以这样布局，从自然因素考虑，一主要是要利用现在北海和中 海为城市提供充足的水源。 因为城市是人口集聚的大型聚落，每天需要大量的淡 水，因此水资源的分布会影响城市的布局；二是因为我国位于北半球， 北京位于 我国北方，冬季严寒且常刮西北风， 为了有充足的光照， 以利于房屋的避寒保暖， 坐北朝南成为城市布局的主导方向。 北京旧城的这种布局特色还体现

4、了中国几千年的传统思想。将宫城和殿堂放 在城市中心体现了 “普天之下，惟我独尊”的封建帝王思想； 面向南方体现了 “面 南而王”的传统观念。 承转：北京旧城也不是固定不变的，它也曾不断变化。 活动：请大家阅读图6.7，思考回答以下问题： 1.自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？ 2.北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？ 3.现代北京城与北京旧城有什么关系？ 学生读图，分析、讨论。 师生共同归纳总结： 自辽代以来北京古城的空间变化有这样几个特点。首先， 北京旧城的空间范围不断扩大，其次，空间分布上从辽南京城原址逐渐向北、向 东扩展，至明清时又向南缩，使旧城轮廓由辽代的正方形到金、元的长方形

5、，至 明清时期演变为“凸”字形。 北京旧城城址的不断变化与水源有密切关系。从图中大家可以看出，无论 城址如何变迁，都要始终保证城市附近有丰富的水源，为城市提供充足的生产 和生活用水。因此，随着城市人口的不断增加，城市职能的不断丰富，水源的 丰裕程度直接制约着城市的发展、城址的变迁。 现代北京城是在明清格局基础上的拓展。如北京的二环线就是以北京城墙为 基础的，这说明“历史”对“今天”有深刻的影响。 承转：北京作为一座历史悠久的古都，有着深厚的文化积淀，为北京留下了 许多名胜古迹 （板书）这是一笔巨大的财富， 北京可以凭借这一优势大力发展旅 游业。 活动：请大家看图6.6，说说你所了解的北京的名胜

6、古迹。 （请一两位同学给大家介绍几个景点，教师可适当介绍代表性景点，如天安 门、故宫等。详细资料见备课资料。注意不要上成旅游课） 承转、提问：每个中国人都有到北京旅游的愿望，都想亲眼目睹首都的风采， 加之近年来我国经济飞速发展，国际影响力增强， 人民收入提高， 文化品味要求 提高，因此这几年到北京旅游的人数不断增加，仅“五一”“十一”黄金周期间， 到北京故宫的日游容量达10 万人次，给故宫的保护带来很大压力。这又出现了 一个新矛盾：这一笔历史文化遗产到底如何得以充分利用，同时又能妥善保护， 得以持续利用下去呢？ 活动：请大家阅读P24建议，说说你的看法。 归纳、承转：大家刚才谈了很多自己的想法

7、，很好，有些想法还颇有见地。 大家可以将自己的想法归纳整理以后，寄到北京市有关部门， 为北京的建设保护 做一份贡献。 课本的第四点 “利用信息技术开展虚拟旅游”就是一个用现代化技 术手段解决城市发展过程中利用和保护这一对矛盾的好主意。 随着时代的发展，科技的进步，北京也在不断发展。那未来北京应如何发展 呢？ 活动：请大家阅读P25课文及图 6.11，回答以下问题： 1.结合你的认识和感受，说说你对城市现代化的理解。 2.北京未来的发展方向是什么？建设和发展过程中应注意些什么？ 3.为加快北京的发展速度，采取了哪些措施？ 提问，学生回答，略。 归纳讲述：城市现代化表现在经济的方方面面，如交通方便

8、快捷、 信息通达、 环境优美、功能齐全、设施先进、文化、教育、科研水平很高等等。 北京是中国的心脏所在，是中国的象征，因此北京必须朝着现代化大都市 方向发展。因为北京是历史文化古城，历史深刻地影响着今天，所以在北京的 建设和发展中，应在注意保持旧城格局和原有风貌的同时修建现代化建筑，这 使得北京出现了传统与现代并存的特殊景观。 为了北京现代化的高速发展，不断增强国际竞争力和服务功能，北京一方面 加大了基础设施的建设， 一方面积极发展高新技术产业，使北京越来越成为人地 协调发展的国际性现代化大都市。 课堂小结 本节课我们认识了北京是我国的历史文化名城。悠久的历史文化深深地烙印 在北京的城市布局、 经济发展等各方面。 北京作为我国的政治文化中心，决定了 它必须朝现代化大都市发展。 我们相信，未来的北京一定是功能齐全、 环境优美、 交通便捷，历史与今天同现、传统与现代并存的国际性现代化大都市。 知识要点与检测 第一节全国政治文化中心北京 板书设计 第一节全国政治文化中心北京 活动与探究 1.调查了解当地有哪些文物古迹？当地在旧城改造和城市建设中是如何保护 和利用的？ 2.到当地规划建设部门调查了解你所在地市未来的发展方向，就你目前的知识水 平提出自己的意见和建议