贵阳为明实验学校2013年九年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案).pdf
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1、贵 阳 为 明 实 验 学 校 学 校 班 别 年 级 班 姓 名 考 场 考 号 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 密 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 封 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 线 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 内 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 不 - - - - - -
2、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - 作 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 答 - - - - - - - - - - - - 贵阳为明实验学校20132014 学年度 九年级第一 次月考语文试题 考试时间: 150 分钟总分: 150 分 一、书写水平考查(共5 分) 1根据作文的书写质量酌情计分。(5 分) 二、积累与运用考查(共30 分) 2下列加点字注音不完全正确的一项是:( )(2 分) A 留滞 (zh ) 喑哑 (y n) 襁褓 (qi ng) 栖息( q)沉浸 (j n) B 覆
3、盖 (f ) 昏晕 (y n) 亵渎 (xi a) 骈进 (pi n) 陨落 (y n) C 诅咒 (zh ?u) 灵柩 (ji ) 睿智 (ru ) 怜悯 (m n) 辍(chu ?)耕 D 怅 (ch ng) 恨度(d ) 已失期以数 (shu ?) 谏故宁(n ng) 有种乎 3下列各组成语书写有误的一项是:( )(2 分) A 诗性勃发气势恢弘顿时滔滔淅淅沥沥 B 润如油膏弥足珍贵无限暇想心无旁鹜 C 强聒不舍恪尽职守直截了当断章取义 D 发愤忘食恼羞成怒黎民百姓登峰造极 4下列词语解释有误的一项是:( )(2 分) A 敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 B 断章取义:
4、意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。 C 不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一 无二的方法。 D 登峰造极:登上山顶,达到高出,比喻了创造奇迹。 5结合语境选词填空,最恰当的一项是:( )(2 分) . 等到月升中天,清光从两棵梨树间筛洒而下,地上阴影,此时尤为幽绝。 . 学校正积极春季运动会,各项工作都作了明确而细致的分工。 . 一群四五岁孩子表演的猫剧十分有趣。他们或唱或跳,或打或闹,将猫的各种 举止神态模仿得。 用心去花开的声音!你会发现那才是天下最美的风景! A. 斑驳筹备惟妙惟肖聆听 B. 斑斓筹划栩栩如生倾听 C. 斑斓筹备栩栩如生倾听 D
5、. 斑驳筹划惟妙惟肖聆听 6下列文学常识表述有误的一项是:( )(2 分) A 沁园春 . 雪的作者是毛泽东, “沁园春”是词牌名, “雪”是词的题目。 B 雨说的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有错误、 水手刀等,大多以 旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 C 敬业与乐业的作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新 派代表人物,学者。其著作编为饮冰室合集 D 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说的作者是雨果,法国作家。伏尔泰,德国启蒙 思想家、文学家、哲学家。代表作有哲学通信、 形而上学论等。 7 汉语基础知识考查。 (4 分) (1)下列知识判断有误的一项是:( )(2分) A
6、“他走的时候有长寿的岁月,有等身的著作,还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责 任,即培育良知,教化人类。”加横线的词的词性依次是名词、名词、形容词。 B 他受到诅咒、 受到祝福地走了:受到过去的诅咒,受到未来的祝福。 “诅咒” 和“祝 福”是一组反义词。 C “先生们,这是荣誉的两种美好的形式。在他弥留之际,一边有同时代人和后代的 欢呼和赞美”加横线的两个短语的类型分别是:偏正短语、并列短语。 D “另一边有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。”句中加横线的词 属于贬义词。 (2)下列知识判断有误的一项是:()(2 分) A “一百年前的今天,一颗巨星陨落了。”一句运用了比喻的修辞手法。
7、 B “当他死的时候,路易十六已经戴上了王冠。”一句的主干是:易十六戴上了王冠。 C “他的摇篮映照着王朝盛世的余晖,他的灵柩投射着大地深渊最初的微光。”是一 个单句。 D “伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。”是一个递进复句。 8 名著阅读考查。 (4 分) 武松道: “那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看,教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。 那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在 地下叫饶。武松喝道: “若要我饶你性命,只要依我三件事!”蒋门神在地下,叫道: “好汉 饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!” 武松道: “第一件,要你便离
8、了快活林,将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁 教你强夺他的?”蒋门神慌忙应道: “依得! 依得! ”武松道: “第二件, 我如今饶了你起来, 你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道:“小人也依得! ”武松 道: “第三件,你从今日交割还了,便要你离了这快活林,连夜回乡去,不许你在孟州住; 在这里不回去时,我见一遍打你一遍,我见十遍打十遍!轻则打你半死,重则结果了你命! 你依得麽?”武松指着蒋门神,说道:“休言你这厮鸟蠢汉!景阳冈上那只大虫,也只三 拳两脚,我兀自打死了!量你这个直得甚的!快交割还他!但迟了些个,再是一顿,便一 发结果了你这厮! ” (1)以上这几段文
9、字出自名著 ,其主要主要情节是。 ( 2 分) (2)试分析武松这一人物的性格特征。(2 分) 9诗文默写填空。 (凡错字、多字、少字,该句不得分;8 分) (1)请将下列诗文的句子默写完整。 足蒸暑土气,。,虫声新透绿窗纱。 (2)根据 提示,写出相应的诗(词)句。 沁园春雪中总写北国风光壮丽景色的句子 是:,。 沁园春雪的主旨句是:,。 (3)选择性默写。 (在下面四句中任选两句默写) 饱食终日,难矣哉。 群居中日,好行小慧,难矣哉。 知之者不如好之者,。 其为人也,发愤忘食,不知老之将至云尔。 10 语文活动。 (4 分) 下面有一幅图,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(
10、读出的内容要求 准确、具体) 读出的内容: 三、阅读能力考查(共43 分) 文段(一) 阅读对自己的人生负责,回答 11-14 题。 (共 13 分) 对自己的人生负责周国平 我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国 家和社会。这些责任多半是应该承担的。 不过我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任, 便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次 人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈 的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分
11、担或转让的, 惟有对自己的人生的责 任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。 不止于此,我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己 的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担 起对他人和社会的责任。 正如歌德所说: “责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱, 所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不 爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。 实际情况往往是,这样的人把尽责不是看做从外面加给他的负担而勉强承
12、受,便是看作纯粹的付出 而索求回报。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一 位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此 想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。当 然,这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全 被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆 论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真 正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财
13、和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人 十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自 己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。 所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情, 并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在,因而 关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么, 在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会 是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质
14、量的有效率的社会。 11作者要通过本文表达一种什么观点?(3 分) 12第段划线句使用的是什么论证方法?你能再写一条有关“责任”的名言吗?(3 分) 13如何理解第段中划线的句子。(3 分) 14阅读下面链接材料,结合文章谈谈你的认识。(4 分) 【链接材料】我国 9000万网民中 82% 为青少年,其中未成年网民就有 1650万。而这 1650 万未成年人中的 14.8% ,也就是说有近 245万未成年人不仅爱上网,而且着迷上瘾,难以自拔。 文段(二) 阅读下面的文字,完成15-18 小题。 ( 共 13 分) “微博”时代来临金振邦 2010 年底,由国家语言资源监测与研究中心等权威机构,
15、包括北京语言大学等几所 高等院校, 联合发布 “2010 年度中国媒体十大流行语”,微博、 给力等榜上有名。 经 Google Trends 被搜索频率统计, “微博”在地震、世博会之后排第三。 微博正在改变我们生活,推动社会进步,它对中国社会诸领域的介入和渗透与日俱 增,社会影响力日益巨大。微博如此深入人心,它究竟给我们带来了什么呢? 创造多功能虚拟聚合社区。比如新浪微博,只要你点击描述自己职业和兴趣的某一 标签, 就会链接到与此相关的微博群,结交到新的博友。它可以创造个人发展的各种机会, 还可以与关注自己微博的粉丝进行交流。这种人际交流,偏重人们的情感、心灵、趣味、 审美、爱好等方面的沟通
16、,比起地域社区的交流,内容更加丰富精彩。它将建构起网络全 新社区的时尚、礼仪、道德、情操等文化规范。当然,微博的网络聚合社区也不是纯虚拟 的,是现实社会的一种网络化形态。 对社会突发事件的快速反应。手机微博的报道,已达到“秒互动”地步。它填补了 网络终端无法覆盖的盲区,成为新闻报道的利器。它可在几秒钟内向用户报道事件实况, 有时甚至不到1 分钟用户就做出反馈,就像实况转播一样。任何人的每一条信息都能以广 播形式通知其跟随者和其他所有用户。这种信息快速扩展方式,有点像细菌裂变式繁殖那 样成几何级数增长。 2008 年 5 月 12 日汶川地震, 2008 年 11 月印度孟买恐怖袭击事件、200
17、9 年 6 月迈克尔杰克逊死讯,都是由Twitter(微博客服务的网站)首发。连权威新闻机 构 CNN 、 BBC也不得不先后在Twitter上进行注册。可见,微博已抢占新闻报道的制高点。 提供社会判断的思想参照系。人们在面临社会热点问题时,常常会参照当下微博网 站的舆情倾向。据报道,目前87.3%的受调查人士表示,他们会通过微博了解公众对社会 事件看法然后发表意见。微博群往往成为网络舆情的某种导向。微博群中涌现的意见领袖, 就是无序网民舆情的有序集中体现。2010 年 74 起与微博有关、影响较大的舆情案例中, 有近一半存在意见领袖。他们代言广大微博发挥着巨大影响力。其评论可将某一事件舆论
18、迅速推向高潮,甚至还可代表网民设置新的议程,改变舆论走向。微博群体正在担当起引 导网络舆论的把关人角色。微博的导向作用引起了政府部门的高度重视,许多领导人先后 开设微博,甚至各地公安部门纷纷开通官方微博,与网友进行互动交流。 微博的崛起是中国改革开放、社会进步的重要标志。微博发展如日中天。微博将使 这个世界更加开放,更加文明,更加生机勃勃。(选文有删改) 15结合全文,说说微博深入人心的原因。(3 分) 16请分析第段画线句子的说明方法及其作用。(3 分) 17阅读第段,说说加点词“意见领袖”的含义。(3 分) 18 “微博正在改变我们生活,推动社会进步”,除微博外,还有很多新科技产品正得到广
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