《悦纳他人-心理健康》教育教案.pdf
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1、悦纳他人心理健康主题班会教案 活动目标: 1. 让学生懂得尊重别人, 接纳别人, 养成合群的性格特征。 培养学生积极的 人生态度 2. 帮助学生理解悦纳别人, 养成逐步学会发现、 肯定和欣赏他人的各种优点。 3. 培养学生积极的人生态度 活动过程: 一、导入新课 二、教育学生做心胸宽广的人。 1. 欣赏故事 2. 读读想想: (1)老木匠为什么让每个人都进入小房子? (2)国王为什么请大家去王宫做客? (3)你从中学会了什么 ? 3. 试试做做 (1)同桌朝你借你心爱的水彩笔时,你会 (2)下雨天,小红忘了带伞了,你会 三、教会学生学会欣赏 试试做做:现在,试着去真诚的赞美你的同学,找出你认为
2、他们身上有的闪 光点,并大声的告诉他。 四、学习换位思考 读读想想 1. 为什么大使的态度转变了? 2. 当我们对他人不满的时候,我们应该怎么做呢? 五、教育学生学会宽以待人 1. 读读想想 (1)卓茂为什么看见有人拉他的马还不生气? (2)丢马的人为什么要把马送回到丞相府?卓茂是怎样对待他的 ? (3)你学会了什么 ? 2. 试试做做 遇到下列情况,你会怎么做? (1)小弟弟不小心把你的作业本弄脏了。 (2)同学不小心把你的文具盒碰掉到地上,铅笔撒了一地。 六、总结 生活中并不缺少美,但缺少发现美的眼睛。 七、小作业 写下你的收获, 或者写写认为还有哪些是悦纳他人需要的品质,跟好朋友一 起分享。
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