人教版选修1-2课时提升作业(十二)4.1流程图探究导学课型Word版含答案.pdf
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1、人教版选修1-2 课时提升作业(十二) 4.1 流程图探究导学课型 Word 版含答案 课时提升作业 (十二 ) 流程图 (20 分钟40 分) 一、选择题 ( 每小题 4 分, 共 16 分) 1. (2019 湖南高考 ) 执行如图所示的程序框图, 如果输入的t -2,2,则输出的 S属于( ) A.-6,-2 B.-5,-1 C.-4,5 D.-3,6 【解析】 选 D.由程序框图可得 S=其值域为 (-2,6 -3,-1=-3,6. 【补偿训练】阅读如图所示的程序框图, 若输入的a,b,c分别为 21,32,75, 则输出的 a,b,c 分别是( ) A.75,21,32 B.21,3
2、2,75 C.32,21,75 D.75,32,21 【解析】 选A.开始a=21,b=32,c=75,x=21,a=75,c=32,b=21,输出 a=75,b=21,c=32, 故选 A. 2. 小明每天早晨起床后要做如下事情: 洗漱用 5分钟, 收拾床褥用 4分 钟, 听广 播用 15分钟, 吃早饭用 8分钟,要完成这些事情 , 小明要花费的最少时 间 为( ) A.17 分钟B.19 分钟 C.23分钟 D.27分钟 【解析】 选 A.把过程简化 , 把能放在同一个时间内完成的并列, 如听 广播的同时可以洗漱、收拾被褥、吃早饭, 共用 5+4+8=17(分钟). 3.(2014 江西高
3、考 ) 阅读如图程序框图 , 运行相应的程序 , 则程序运行 后输出的结果为( ) A.7 B.9 C.10 D.11 【解析】 选 B.当 S=lg +lg +lg +lg +lg=lg=-lg11 时满足条件 S -1, 此时 i=9. 【补偿训练】(2019 桂林高二检测 )如图所示 , 程序框图 (算 法流程图 )的输出结果为( ) A. B. C. D. 【解析】 选 C.s=0,n=2,n168, 所以输出的 i 的值为 5,x 的值为 486. (2) 由输出 i 的值为 2, 则该程序执行了循环体2 次. 即: 解得1,所以 x=1; 当 x=1 时,y=- , 此时|-1|=
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