如何做好班主任工作系列文章二.docx
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1、第 1 页 如何做好班主任工作系列文章二 特征码 ATeiQJAvrunYtURQOywg 班主任是班集体的教育者、组织者和领导者,是学生健 康成长的领路人,是学校领导的得力助手,是联系协调各方面 教育力量的纽带和桥梁。根据多年的实践,对如何做好班主任 工作谈几点看法。 一、要从学生的实际出发,增强班主任工作的针对性 每接到一个新班级,必须从多方面、用多种方法尽早了解 学生情况,克服一系列习惯性、片面的看法及心理定势。班主 任应以科学的态度对待工作,注重“知、情、意、行”诸方面 因素的表现,特别要注重研究学生身心发展的特点。现在的小 学生,大多数是独生子女,娇惯脆弱,受不得点滴委屈。另一 方面
2、他们又是孩子,正处在身心发展的急剧变化时期。因此, 作为班主任,仅仅抓学习成绩做严师、抓生活做慈母是远远不 够的。学生应该、而且必须学会做人,学会生活,学会学习, 学会锻炼,学会劳动。所以,班主任工作也要坚持四个方向, 对极个别的学生应有具体的教育计划。 二、要规范“班集体”的目标、行为 第 2 页 学校有校训,班级也可根据实际情况,在保持与校训一致 的情况下,建立班训。使学生有明确的奋斗方向,共同奋斗的 目标;使班级工作有核心,学生有健康的心理,充满信心地面 对生活;使全班同学呈现出良好的精神风貌。 三、要培养和树立德、智、体、美、劳诸方面的典型,形 成良好的集体舆论氛围 班主任应慧眼识英才
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