青春期心理健康教案.pdf
《青春期心理健康教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青春期心理健康教案.pdf(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、青春期心理健康教案 一、学习目标 1、知识目标:了解青春期心理健康的特征 2、情感目标:学生正确认识、分析和对待青春期心理问题 3、情感、态度、价值观目标:学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题, 从而促进学生的心理健康发展。 二、教学重点:学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题,从而促进学生 的心理健康发展。了解青春期易产生的问题及调节心理问题的途径。了解青春期心理健 康的特征 三、教学难点:让学生保持心理健康,养成心理健康的好品质。学生正确认识、分析和 对待青春期心理问题 四、教学过程: 学习内容学生活动教师活动 一、创设情景,引入新课讨论、识别、判断情境 中的心理状况
2、如何 大屏幕显示图片,提问: 1、在图中我们看到了什 么? 2、能感觉到什么问题? 3、为什么会出现这样的 问题? 引出主题:青春期心理健 康 二、新课学习 (一)你了解青春期心理 健康吗? 学生讨论、交流。 学生做问卷调查表,并 对号入座。 学生讨论、分析、研究、 归纳、交流。 大屏幕显示青春期的三个 阶段。 出示问卷调查表,说明注 意事项并注意组织教学。 教师指导并阐明青春期心 理健康的特征。 (二)青春期常见的问题学生针对自己不健康的 及其原因表现自我分析诊断,相 互交流。集体分析产生 的心理不健康的原因。 引导学生分析并展示“困 扰中学生的心理”的图表。 问:其中,困扰中学生的 心理有? (三)调节心理健康的途 径 小组讨论、记录、表达、 交流。 教师出示资料,举例说明, 并点出心理健康是青少年 分阶段生长发育的重要因 素。教师点评、归纳、小 结并纠正不恰当的方法。 三、学以致用对预防自己的心理出现 的问题,学生讨论,说 出改进的意见。 师生共同总结:青春期如 何才 能 有 一 个 健 康 的 心 理。 附:板书设计 青春期心理健康 对 比 青春期心理健康青春期心理问题及产生原因 调节心理健康的途径 让 心 理 健 康 伴 我 同 行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 青春期 心理健康 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5599655.html