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1、第 1 页 学习宣传贯彻党的十九大精神主题征文:正确把握习 近平教育思想的辩证统一性 特征码 XCUklUbASANQXLsESYXG * 学习宣传贯彻党的十九大精神主题征文:正确把握习近平 教育思想的辩证统一性 习近平总书记非常重视辩证思维,要求干部提高辩证思维 能力。唯物辩证法强调必须坚持用全面、联系和发展的眼光看 问题,强调系统各要素间的辩证统一。这种辩证统一性特点, 也深刻体现在习近平总书记有关教育的一系列重要论述和指示 精神中,形成了独具特色的习近平教育思想。正确把握习近平 教育思想的辩证统一性,有助于我们深刻理解其丰富内涵,正 确把握其实现路径。 一是世界水平与中国特色的辩证统一。
2、20XX 年 5 月 4 日, 习近平总书记在北京大学考察期间指出, “办好中国的世界一流 大学,必须有中国特色。 ”“我们要认真吸收世界上先进的办学 治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学” 。必须在 中国特色中追求世界水平,在世界水平中坚持中国特色。没有 世界水平的中国教育是缺乏竞争力的,没有中国特色的世界水 第 2 页 平是不可能办成功的。 办世界水平的教育是应对国际竞争的根本。当今世界各国 之间激烈的经济和科技竞争归根到底是人才的竞争,而人才的 竞争归根到底是教育的竞争。 “双一流”建设就是在向世界一流 水平看齐,通过加快建成一批世界一流大学和一流学科来提高 国家核心竞争力,为
3、实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦提 供坚实而有力的智力支撑。 在追求世界水平的同时,我们的教育必须体现中国特色。 习近平总书记在 20XX 年 12 月召开的全国高校思想政治工作会 议上强调, “我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决 定了我国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色 社会主义高校。 ”“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、 麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南 大等中国著名学府。 ”中华民族深厚的历史文化底蕴为中国特色 的教育事业提供了丰厚滋养,是我们教育的根,无论何时都绝 不可丢弃。我们要有充分的自信,沿着中国特色社会主义道路 办好中国教育
4、,实现世界水平与中国特色的辨证统一。 二是目标导向与问题意识的科学统一。习近平总书记多次 强调教育要牢牢把握正确的目标导向,坚持立德树人、以人民 为中心;同时要有深刻的问题意识,在坚持问题导向中开创事 业发展新局面。 教育的根本任务是立德树人。习近平总书记高度重视培养 第 3 页 什么人、怎样培养人这一根本问题,强调要围绕“一个根本任 务” ,培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人; 确立“两个标准” ,把立德树人作为检验学校一切工作的根本标 准,把师德师风作为教师评价的第一标准。人无德不立,国无 德不兴。将“立德树人”的定位置于“全面发展”之上,这是 以习近平同志为核心的党中央继
5、承、丰富和发展党的教育方针 的集中体现,是对党的全面发展的教育方针的重大发展,是推 进我国教育现代化的指导思想和行动指南。 教育目标的达成需要强烈的问题意识。教育要发展,就要 高度重视教育协调发展的问题,特别是中西部教育的问题。习 近平总书记指出, “目前,教育短板在中西部贫困地区、民族地 区、边远地区、革命老区等,尤其要加大扶持力度。少年强则 中国强,中西部强则中国强。 ”目前,我们要自觉把教育融入到 精准扶贫的事业中,积极发挥教育扶贫扶志治愚的作用,发挥 教育阻断贫困代际传递的作用,为全面建成小康社会贡献教育 的力量。 三是文明传承与文明创造的有机统一。20XX 年 3 月 27 日, 习
6、近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出, “我们要 积极发展教育事业,通过普及教育,启迪心智,传承知识,陶 冶情操,使人们在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值, 让教育为文明传承和创造服务。 ” 传承就是不忘本来。习近平总书记指出, “中华传统美德是 第 4 页 中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开 辟未来” 。 回顾往昔、立足现在、开创未来这三者从来都是一 个统一整体。只有清晰地知道我们从哪而来,才能更好地去往 哪里;只有不忘来时的路,我们才能胜利到达理想的彼岸。传 承文明是教育的基本功能,教育要重视对中华文化五千年优秀 传统的传承,要注重对马克思主义的传承。 创
7、造就是开辟未来。当今世界日新月异,世界文明每天都 在进步。习近平总书记指出, “善于继承才能更好创新。对历史 文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,要坚持古为 今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承。 ”我 们要与时俱进,在文明的传承中推进文明的创造。在教育教学 中,我们要保护学生的好奇心、想象力,应鼓励学生保持强烈 的创新欲望和掌握科学的创新方法,教育学生既要做文化命脉 的维系者,又要做文化发展的推动者。 四是国家发展与个人成长的高度统一。习近平总书记强调, 中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的;建设教育强 国是中华民族伟大复兴的基础工程。国家发展离不开人民,个 人成长影响着国家前进的步伐。教育促进个人成长的过程就是 为国家发展培育人才的过程,这实际上体现了教育树人和教育 强国的高度统一。 国家发展和个人成长的高度统一特征,要求我们切实加强 思想政治工作。坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克 第 5 页 思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础;坚持 不懈培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主 义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。与此 同时,要切实引导和推动教育事业服务大局,主动适应经济社 会发展需要调整结构、提升质量,为决胜全面建成小康、实现 人民对美好生活的向往作出贡献。 *
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