(完整版)《驿路梨花》导学案.pdf
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1、1 驿路梨花导学案答案 三、整体感知 (一)填表 出 现 顺 序 人物 所做 好事 做好 事的 目的 时间 1 “我”和 老余 修葺 小茅 向哈 尼小 十多 年后 2 屋、 给房 顶加 草, 挖排 水沟 姑娘 学习, 为群 众着 想 的某 天早 上 2 瑶族老 人 专门 送粮 食来 方便 后来 人 同 上, 及前 3 一天 晚上 3 梨花妹 妹 常来 照管 小茅 屋 向解 放军 和姐 姐学 习,姐 姐接 的班 几年 前, 姐姐 出嫁 后 4 4 解放军 砍树 割草 盖小 茅屋 向雷 锋学 习,方 便过 路人 十多 年前 路过 时 5 梨花姑 娘 照料 小茅 屋 向解 放军 学习, 方便 解放
2、军盖 小茅 屋后 5 过路 人 至她 出嫁 前 (三)理出文章思路: 发现小茅屋 - 投宿小茅屋 - 遇见瑶族老 人,听他讲述 - 修葺小茅屋 - 听梨花妹妹 讲述小茅屋的来历 文中的这些情节是由什么串连起来的呢?我和 老余的所见所闻 6 (四)解放军砍树割草,盖小茅屋;梨花照料 小茅屋;梨花妹妹常来照管小茅屋;瑶族老人 专门送粮食来;“我”和老余投宿、修葺小茅 屋。 全文从整体上按照时间的先后记述了“我” 和老余从夕阳西下到第二天早上一连串的经 历,这是顺叙的记叙顺序。在“我们” 投宿在小屋的所见所闻当中,通过瑶族老人的 讲述交代了老人在山中迷路奇遇小屋的过程以 7 及关于小屋的主人是梨花的
3、传说;又通过哈尼 小姑娘的讲述揭示了小屋的来历和小屋主人是 谁的谜底,这两段内容是插叙的记叙顺 序。 合作交流 一、景物描写 1)开头连用三个动词“挨” “延伸” “消失” , 描写山势,紧接着又用“陡峭、茂密” ,由近及 远,写出了山之高,之大,之多,山的险峻。 8 着意渲染我和老余找不到住处的着急心情。这 些都为后文写发现小茅屋做铺垫。 2)第四段,文章中第一次出现梨花,实写 a) 写出了梨花林的优美、柔和、舒适和清幽 的环境特点,把读者引入充满诗情画意的优 美意境; b) 烘托出我和老余有了希望,得到安慰时的 心情; c) 为下文投诉小茅屋做铺垫; 9 3)第 27 段,我梦在香气四溢的
4、梨花林里漫步, 第二次写梨花,虚写 a) 从嗅觉的角度写出了梨花林之美, b) 用自然美,衬托人物美; c) 为后文是自然界的梨花与人物梨花相映生 辉埋下伏笔。 4)第 37 段,结尾处在写梨花,实写 内容上:实写梨花,点题点人物,借花喻人, 比喻助人为乐的美好心灵,比喻雷锋精神 10 结构上:照应题目,深化中心 二、悬念设置 悬念一:第 4 段,下文老余的话,情绪发生了 变化,也产生了疑问:有了梨花就会有地方住 宿,可是屋里漆黑,没灯也没人,这是什么人 的屋子呢? 悬念二:第三部分瑶族老人讲述自己的经 历,悬念产生:究竟谁是小屋的主人呢? 悬念三;29、30 段,当我们争着感谢小姑娘时, 1
5、1 遭到拒绝,产生疑问,解放军为什么要盖这个 小茅屋呢?进而点明文章主旨:为了方便过路 人,是雷锋叔叔教我们这样做的。 质疑探究 标题“驿路梨花”;一语双关,既写小屋外边的 自然界的梨花,更写小屋主人梨花姑娘;譬喻 恰切,以洁白美丽的梨花喻写出梨花姑娘的鲜 明形象、纯美心灵;具有深刻的象征意义,以 12 自然界梨花的美化环境象征出梨花姑娘的帮助 路人。 结尾引陆游的诗 “驿路梨花处处开”:表达了对 梨花姑娘的赞美之情,称颂梨花姑娘的精神也 就是雷锋精神正在发扬光大。 3、读准下面重点词语的字音: 着(zh o)急露(l)宿喷(p n) 香菌(j n)子 麂( j )子撵(ni n)走修葺( q
6、) 13 花丛( c ng) 晶莹( y ng)避( b)风驿(y )路 立即(j ) 竹篾 (mi ) 火塘 (t ng) 打扰 (r o) 香气四溢( y) 4、理解下面词语的意思: 修葺:修理(建筑物) 。葺,修理、修建。 折损:因过分尊重使人承受不起,客套话。 驿路:这里指过往行人所走的道路。 14 迷茫:广阔而看不清楚。 恍惚:不真切,不清楚。 香气四溢:指香气浓郁,向四面飘散。 四、速读故事,初步感受梨花美景 1、思考这个故事写到了哪些人物? 点拨: “我”和老余,瑶族老人,一群哈尼小姑 娘,解放军战士,梨花。 2、 这篇文章的核心事物是什么?直接描写并贯 穿全篇的是什么人? 15
7、 点拨:本篇的核心事物是小屋,直接描写并贯 穿全篇的人物是“我们” 。 五、略读课文,深入探究梨花精神 1、文章开头 1、2 段描写了什么内容?有什么 作用? 点拨:交代了故事发生的时间、地点、人物、 事件,描写了这里的环境。突出了山的高、大、 多,衬托出我们的焦急心情,为下面小屋的出 现给我们带来的惊喜作铺垫。 16 2、 作者是怎样对小屋进行细致描写的?这些描 写使你对草屋“主人”产生什么样的印象呢? 点拨: “一座草顶、 竹篾泥墙的小屋出现在梨树 林边。 ” “门是从外扣着的。白木门板上用黑炭 写着两个字: 请进! ”使我们可以想见小屋主 人一颗赤诚的心, 火一般的热情, 细心体贴人。
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