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1、神经内科护士个人工作计划 工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划 有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我 们这个月要完成什么任务,这个季度要完成什么任务,以及 当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划,我们 要明确这个月要完成什么任务,然后把任务进一步细化成 周、日,就是这周要完成哪些事情,今天要完成什么事情, 明天要完成什么事情。这篇关于神经内科护士个人工作计 划的文章,是,希望对大家有所帮助! 【篇一】 一、科室花名册齐全。护士分级管理明确. 二、要有年计划、季安排、月重点、半年及一年工作总 结 三、加强护理质量控制,全面提高护士职业素质:护理 质量在医院中起
2、着重要作用,因此护理质量应放在首位。 1、科室成立质控小组,根据护理部制定的质量标准, 责任到人,各质控每周检查一次护理质量,每日对护理质量 及护理安全进行检查, 要求每位质控人员对护理工作中存在 问题及时指出提出整改意见。2、科室质控自查每月有成绩, 每月召开一次全科护理人员会议,分析护理质量3、护士长 每日有工作质量检查。4、护士长做到每日五查房,检查每 一位护士的工作。 四、严格执行各项规章制度,确保护理安全; 1、严格执行查对制度,加强对新入科实习进修生管理, 杜绝差错事故发生。 2、严格交接班制度,加强床边交接班。 3、严格执行消毒隔离制度,防止交叉感然。 4、强化护理安全意识,不定
3、期组织护理人员学习相关 职责制度。 五、积极开展优质护理,提高服务质量进而提高患者满 意度 1. 有护理管理制度及各科疾病护理常规。有护理质量管 理工作流程。有护理紧急风险预案。 2. 有各级护理人员岗位职责及工作质量标准。实施整体 护理,建立完善的支持系统。 3. 做好基础护理使患者感受到护理的改变,从而提高患 者的满意度深化病房责任制护理工作模式. 做到弹性排班, 将危重患者分配给年资高. 能力强的护士负责,体现能级应 对。 4. 进一步规范护士操作用语,护患沟通技巧,努力提高 护理人员服务素质。进病房多一声问候,多一个微笑,提供 茶水等。 5. 科内不断开展护理满意度调查,以了解患者对护
4、理工 作的满意程度,改进不足。每月召开1 次工休座谈会,针对 患者对护理工作的反映,有处理意见和改进措施。落实情况 反馈有记录。 6. 配合医院安排临时性、突击性的工作。如体检、义诊 等 六、制定培训计划提高护理人员的业务能力和知识水 平: 1. 加强护理人员业务学习内容为:三基理论, 应急预案、 职责、制度、专科知识等。 科室每周组织三基业务学习一次, 科内护理查房一次,每月组织专科护理知识、职责、制度、 应急预案学习一次,并制定相应的考核计划。 2. 积极参加护理部组织的业务学习及护理查房。 3. 鼓励护士自修高等护理,不断学习新业务、新技术、 有记录。做好科室带教工作: 为了帮助新护士、
5、实习进修人 员尽快适应临床护理工作,全面掌握各项护理规章制度、职 责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法、专科护 理技术等多项护理技能,有利于护理质量和整体护理水平的 提高,特制定岗前培训计划, 选出优秀的带教老师,定期考 核带教情况。 七、加强院感知识培训,预防和控制院内的发生。每月 进行一次院感知识的学习。加强消毒管理,质控人员每周对 无菌物品,医疗垃圾的分类等进行每周检查一次,护士长每 月不定期检查,对于检查的内容及时反馈. 分析 . 整改. 评价。 八、控制成本,提高效益。不输错帐,漏帐,重复输帐。 九、护士长例会有记录, 大事有记录每月工作量有统计。 【篇二】 一、培训对象:护
6、理专业院校院校后从事临床护理工作 1 年、3 年、 5 年工作的护士。 二、培训目标:经过规范化培训达到卫生部卫生技术 人员职务考试条件规定护师水平,按照医院管理年及广 西壮族自治区医疗机构护理管理规范要求需达到以下指 标: 护士三基理论考试合格率100% 护士护理技术操作合格率100% 全员掌握徒手心肺复苏术合格率100% 三、培训小组 负责人: 组员: 四、培训方法 依据不同历层次务阶段培训 1、大学专科毕业生 阶段 专业知识:巩固学校期间学习的理论知识,学习大学本 科护理专业教材。 抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试1 次。 每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规 程、护理
7、应急预案。 专业技能 在急诊科掌握基本的急诊技能。并通过考核:如徒手心 肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机 洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术患者身份的识 别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记或读书心 得 1-2 篇。 通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方可 进入第二阶段培训 第二阶段 专业知识: 深入学习有关专业理论知识,学习相关法律、 法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考相关制 度,岗位职责,护理应急预案一次。 专业技能: 岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢 救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确书写 护理病历,完
8、成临床护理工作。 2、中专毕业生:培训三个阶段进行 阶段 专业知识:巩固学校期间学习的理论知识,复习卫生 部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护理理 论知识。做好 “ 三基 “ 训练,科室每月进行“ 三基 “ 理论考试 1 次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作 规程、护理应急预案各1 次。 专业技能:初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护 理培训合格后方可进行第二阶段培训。 第二阶段 专业知识:深入学习有关专业的理论知识,学习护理 心理学,护理论心理学,人际沟通技巧,相关法律、法规等 知识,运用于临床护理实践。 每月科月考理论考试1 次,随时抽考相关制度,岗位 职责,护
9、理常规、操作规程、护理应急预案一次。 专业技能:熟练掌握各项基础护理技术操作,掌握专 科护理技术操作及各项护理常规,危重病人的抢救配合及病 情观察。 第三阶段 专业知识: 侧重专科疾病知识和技能,参加科室小讲课, 鼓励参加护理业专高等教育自学考试,获大专本科学历,科 室每月进行三基理论考试,及随机抽查相关制度,岗位职责、 护理常规、操作规程、护理应急预案等1 次。 专业技能:掌握本专科各项护理操作,用药注意事项常 见不良反应,掌握重症监护常用仪器使用和保养,能运用正 确护理程序为病人实施整体护理,正确书写护理病历。 五、护士规范培训考核计划参照“ 三基 “培训计划附表。 【篇三】 一、全年各项
10、护理工作量及工作达标情况 1、工作量:急诊人次。参加抢救人次。配合急诊手术 例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。 2、工作达标情况:急救物品完好率达。无菌物品合格 率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核 合格率 二、加强护理人员服务意识,提供优质服务 1、强化服务理念 全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动,不断进 行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用 语,并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学 习和讨论,培养护理人员对纠纷苗头的预见性,有效处理工 作中出现的各种矛盾和分歧,共同构建护患之间互相信任 感,全年实现0 投诉,综合满意度达% 。
11、 2、以人为本 , 充分满足病人的就诊需求 不断改善输液大厅的环境,安装电视等设施, 提供纸巾、 水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流 程,及时进行分诊,对急危重患者采取使用急诊优先服务卡 优先缴费取药等措施,减少候诊取药的时间。并通过环境的 卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重 视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其 情况、帮忙联系家属或救助站,今年救助此类病人达人,通 过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病 人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整 改,不断提高服务形象 三、科学化、制度化的护理管理,重点监督制度落实情
12、 况。 1、通过分组区域管理,进行分组连续性排班,减少交 接- 班次数,有效利用人力资源,通过高年资护士的动态质 控,减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患,保证各班的 护理质量。 2、对质控员进行明确分工,专人负责各区域的物品、 工作流程等管理,发现存在问题,及时反馈并讨论修订,保 证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度,如实反馈人 员层级能力,使护理质控落实到位。 3、通过一年时间调整,护理队伍结构趋于合理,根据 急诊区域划分,基本上按个人工作能力定岗,基本实现护士 层级管理,达到人员的合理分配使用。 4、畅通急诊绿色通道,提高了抢救成功率。对于各种 急、危、重症病人就诊时,合理利用绿色通
13、道的措施,为抢 救赢得了宝贵时间。 5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预 案。 6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项, 新入科人员工作注意要点等,系统引导新入人员和年轻护士 更好地完成护理工作。 四、急诊专业护士岗位培训及继续教育 1. 全年科室组织业务学习次,病历讨论次, 操作培训项。 2. 第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能 培训,操作考核人人过关,全科护士业务技能得到进一步提 高。 3. 全院考核毕业三年内护士急救药品知识,全部合格, 达标率为。新毕业生考核岗位技能操作,全部达标。成绩良 好。 4. 基本完成全年护士进修培训计划,安排了护士到icu 进修学
14、习危重病人护理,安排年轻护士到儿科注射室进行小 儿头皮针穿刺技术,提高小儿头皮穿刺技术水平。外派多名 护士外出短期学习, 并将新的护理理念带回科室。全年完成 了名轮科护士的急诊培训工作。 5. 每季度进行三人、两人配合抢救演练,通过演练不断 加强护士的应急应变能力,反复加强急救技能的训练。 6. 根据护理部要求进行微型培训,培训年轻护士的技术 操作熟练度及急救仪器的使用能力,要求每组人员利用班上 空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。 7. 制定急诊岗位培训小本子,组织人员对科室人员层级 能力评定,指定辅导老师,实施一对一辅导教育。要求每人 每季度完成护理病例个案分析一例,通过案例分析
15、培养护士 评判性思维,提高护理人员素质,保证护理质量。 五、护理实习生带教 学生带教工作进一步规范,小讲课、操作示范、教学查 房、抢救配合演练等教学工作的实施,取得了较好效果,尤 其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。 今年顺利完成人次的实习带教任务六、配合医疗开展专科发 展 调整原办公室建简易监护病房,留观病人逐渐增多,护 理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育 等,同时安排人员到icu 进修危重病人护理,腰穿配合、胸 腔闭式引流等管道护理。 20xx 年护理工作方面虽然取得了一定的成绩,但也存在 不足之处,未能顺利完成护理研究课题,个别人员在培训中 存在消极、被动的态度。在为患者服务过程中,个别人员语 气较冷淡、生硬容易引起患者的不满情绪等。 新的一年我们将面临更大的困难和挑战,医疗市场的激 烈竞争,流动人口减少等,我们将不断努力,进一步加强队 伍的建设,提高护理人员综合素养,培养专业护士,提高服 务质量,完成新一年的工作计划
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