学校教师绩效考核实施方案.docx
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1、第 1 页 学校教师绩效考核实施方案 特征码 BiVappuIOchlAokgYlzY * 为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度, 切实加强教师队伍建设,充分调动广大教师工作的主动性和创 造性,健全义务教育学校激励长效机制,规范管理,提高教育 教学质量,特制定本方案。 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规 范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真 正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样, 激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地 完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速 发展。 二、考核范围:全体教职工。 第
2、 2 页 三、考核领导小组和考核时间: 每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为 一学年计分,若以月考核作相应折算。 考核领导小组: 组 长:杨在初 副 组 长:孙金和、杨永华、王席陶。 成 员: 杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨 清华、梁安生、武斌。 四、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效 工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因, 只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配 的全过程公开,切实做到公平、公正。 第 3 页 3、坚持定量和定性考核相结合的原则。
3、五、绩效考核内容及量化计分办法 考核共计 100 分,其中师德 10 分,出勤 10 分、工作量 30 分、教育教学过程 20 分、教育教学业绩 30 分。 (一)师德(10 分) 。政治方向明确,教育思想端正,职 业道德高尚。 1、理论学习(2 分) 积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、 校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期 间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。 无故缺席一次扣 0.2 分。 早退、迟到一次扣 0.1 分。 笔记不全者视情况扣 0.2 分。 第 4 页 2、职业道德(8 分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严 谨治学,团结协作,尊重家长,
4、廉洁从教,为人师表,达到者 得满分。有如下情况者扣分或加分: 言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣 1 分。 有乱收费、乱订资料情况,每人次扣 1 分。 因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人 次扣 2 分。 学期内受党政纪处分和治安处罚者扣 5 分。 教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣 0.1 分。诸如: 穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲, 在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰,扔杂物,说话粗野等不文 明行为。 第 5 页 有碍完成教育教学任务,不服从合理的工作安排,以非 法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益,师 德得分为 0。 把学生赶出课
5、堂,每人次扣 0.1 分。体罚或变相体罚 (如殴打、漫骂学生等) ,每人次扣 0.3 分。留惩罚性作业,每 人次扣 0.1 分。 教师为人师表,行为在社会上引起较大积极影响,加 0.2 分。 不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他 临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献的教师,酌情加 节 0.2 分以上。 学生测评合格率在 90%以上者得 1 分,不合格一票扣 0.01 分。 (二) 、出勤(10 分) 。忠于职守,工作积极主动,一丝不 苟,完成任务好。遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局, 有责任心,愉快接受临时性工作,积极参加义务活动。 第 6 页 1、工作纪律(5 分) 一学
6、年病事假在八天内不扣分。在八天以外,病假 3 天 扣 0.5 分、事假 1 天扣 0.5 分、旷工 1 天扣 3 分,出勤的 10 分 扣完为止,不计负分。不假离校以旷工计。 本人结婚婚期 7 天内不扣分,产假 90 天内不扣分,本人 的直系亲属婚丧在 5 天内不扣分。公派学习、公假不扣分(学历 函授学习、外出培训等)。 本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。a、 本学期累计旷工达 20 个工作日、病事假累计超过 3 个月以上的; b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借 调在教育系统之外的。 2、工作态度(5 分) 违反工作纪律,如课内时间闲谈、玩电脑游戏等,发现
7、一次扣 0.1 分。 强调个人原因,不完成学校工作,工作被动,推推动动, 第 7 页 应付差事,每次扣 1 分。 上班时擅自离岗,每次扣 0.2 分。 擅自调课每次扣 0.1 分,上课迟到,每次扣 0.1 分,上 课时间无故接听手机扣 0.1 分,中途脱堂,每次扣 0.1 分。 全勤:按学期考核,若无事假、病假与迟到等缺勤的算 全勤,加 3 分。 (三)教育教学工作量(30 分) 1、教师课时数 (1)与教学内容有关的 课时折算办法 a、学科教学科时数 单班语文、数学、英语=1.2,单班物理、化学=1.15,九年 级单班政治、历史、四五年级英语=1.1,单班政治、历史、生 第 8 页 物、地理
8、=1.05,单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科 学及地方课程=1.0,跨年级的学科只一次性另加 1.0 课时。 b、教学自习课时 自习课=0.8。 c、教学辅导课时数 所有学科辅导=0.6。 d、在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代)课 时,所接(代)课与任课若为两门主课,所接(代)课的 =1.5,所接(代)课与任课若为一个头的主课,所接(代)课 的 =1.4,所接(代)课与任课若为两个头的主副课,所接(代) 课的 =1.35,所接(代)课与任课若为两个头的副副课,所接 (代)课的 =1.3,自习课=1.1, 学科辅导=0.9。 教师课时数 第 9 页 以一周每位教师课时总量与中
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