七年级生物上册知识点及练习.pdf
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1、七年级上册知识点及练习 探索生命的奥秘 生物是指有生命的物质,除病毒外,它们都有细胞结构。细胞是构成生物体的基本单位。生物与 环境之间是相互影响、相互作用的,生物能适应一定的环境,同时也影响着环境。实验过程中一 般要设计对照实验,同时只有一个实验变量,水,温度、光、时间等都可以被设计为变量。 显微镜的使用 一,取镜 二、对光 通过目镜,可以看到白亮的视野。 三、观察 1把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住, 标 本要正对通光孔的中心。 2先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近 玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本)。 3左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使
2、镜筒缓缓 上升, 直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物 像更加清晰。 4,实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器,把两个 物镜偏到两旁, 并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放 进镜箱里,送回原处。 1显微镜的使用 (1)目镜和物镜具有一定的放大倍数=目镜 x 物镜 (2) 移动玻片时, 玻片移动的方向与视野中的物像移动方向相反。 (3)视野中物像与标本中物体是倒立关系。如物像是p,实际物 体是 d。 (4)旋转粗准焦螺旋可使镜筒向上或向下作较大幅度的移动;旋转细准焦螺旋时,可将物像调节 更清晰。 (5)观察标本时,应该先在低倍镜下观察,将物像移动到视野中央后,再转换到高
3、倍镜下观察。 (6) 低倍镜下看到的细胞小而多,高倍镜下则大而少 2制作临时玻片标本(以洋葱鳞片叶外表皮为材料) 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴清水;用镊子撕取小块洋葱外表皮; 将材料浸入载玻片中央的水滴中,并展平; 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴(避免出现气泡而影响观察效果), 然后轻轻盖在生物材料上;用吸水纸吸去多余的水分。用于制作临时玻片标本的生物材 料必须是薄而透明的 练习: 1用下表中的四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,视野中细胞数目最多的可能是哪一台? 2某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如右上图,他想将物像移到视野正中应将玻 片 A. 向左上移动B. 向
4、右上移动C. 向左下移动D. 向右下移动 3. 实验室有如下一些镜头可供选择(见下图),要使被观察的物体放大50 倍,应选择的镜头为 A.和 B.和 C.和 D.和 4观察同一材料的同一部位,高倍镜下与低倍镜下看到的物像、视野、细胞数目 A小、亮、多B小、暗、少C大、亮、多D大、暗、少 5 在 载 玻 片 上 画 一 个 “” 符 号 , 用 低 倍 镜 观 察 时 , 在 视 野 内 所 见 的 图 像 是 () A B C D 6. 右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列 操作步骤正确的排序是() 转动细准焦螺旋调节光圈 移动装片转动转换器 A.
5、一一一 B.一一一 C.一一一 D.一一一 7某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,希望能在视野中看到更多的细胞,你认为 他应选择下列哪组目镜和物镜组合 A10X.和 10X B.10X 和 40X C5X 和 10X D.15X 和 40X 植物细胞的结构和功能 保护细胞内部结构 控制细胞内外物质进出 光合作用场所 内含遗传物质 与细胞吸水失水有关 进行生命活动的场所 动植物细胞里都有线立体 ,与细胞的呼吸作用有关,为生命活动提供能量 甲乙 细胞核中有染色体(主要由DNA 和蛋白质组成) , DNA (全名脱氧核糖核酸)是主要的遗传物质, 细胞的分裂和分化 生物体的长大是细胞数目增多
6、、体积增大的结果,数目增加是细胞分裂的结果 植物细胞的分化: 保护组织(如表皮)基本组织(如叶肉,果肉)输导组织(如导管、筛管)分生组织继续保持 分裂能力 人体的基本组织 上皮组织(如皮肤 ,胃、肠内表面,有保护、吸收功能)肌肉组织(如各种肌肉,有运动功能) 结缔组织(如血液、骨等,保护、营养、支持、连接功能)神经组织(如脑、脊髓,有接受 刺激、产生兴奋、传导兴奋功能) 绿色开花植物的结构层次: 细胞组织器官个体 人体的结构层次: 细胞组织器官系统个体 单细胞生物草履虫的形态结构 纤毛运动食物泡消化食物、吸收营养 伸缩泡排泄废物表膜呼吸、排泄草履虫也能趋利避害 生物圈中的绿色植物 种子的结构
7、种皮:保护作用胚根:发育成根胚轴:发育成连接根和茎的部分 胚芽:发育成茎和叶子叶:为种子的萌发提供营养 种子萌发所需的条件:内在条件:种子的胚是完整而有生命力的, 外界条件:要有足够的水、充足的空气、适宜的温度 花的基本结构 子房 -果实子房壁 - 果皮胚珠 -种子珠被 -种皮受精卵 -胚 洋葱食叶(鳞片叶)花椰菜花土豆、生姜茎(地下茎)甘薯、萝卜根 根尖的结构 植物的根主要作用吸收水和无机盐 成熟区细胞大,表皮细胞外突,形成根毛、扩大吸收面积 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位 伸长区细胞大而长分生区细胞分裂生长速度最快使根长长 根冠起保护作用 根的生长有向地性、向水性和向肥性 植物生长需要
8、水和无机盐主要是氮、磷、钾肥 氮肥促进细胞分裂和生长,枝繁叶茂 磷肥促进幼苗生长发育,硕果累累, 钾肥促进运输,茎秆粗壮 木本植物茎的结构 树皮树皮外侧保护作用韧皮部内有筛管(运输有机物) 形成层此处细胞有很强的分生能力,向外形成韧皮部 向内形成木质部 木质部内有导管(运输水和无机盐)茎纵切面被红墨水染成 红色线条的是导管髓贮藏营养物质 1 2 4 3 5 树无皮而死是因为韧皮部遭破坏,营养物质无法下运到根,致使根缺养料而死。节瘤形成的原因 是:剥去一段树皮后,有机养料通过韧皮部的筛管向下运输受到阻碍,大量积累在缺口上端而形 成的。 植物细胞的吸水与失水:外界溶液浓度细胞液浓度细胞吸水 外界溶
9、液浓度细胞液浓度细胞失水施肥过多而“烧苗”的原因是: _ 例题: 1雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关,是花结构的主要部分。() 2日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育而来的。 ( ) A、子房 B、胚珠 C、柱头 D、花柱 3下列属于果实的是 ( ) A、大豆 B、芝麻 C、西瓜子 D、玉米粒 4下列属于种子的是 ( ) A、葡萄 B、黄瓜 C、杏仁 D、小麦的子粒 5在果实形成过程中,子房壁逐步发育成_ _,种子由 _ _发育来, 整个子房发育为_ _。 果实主要由 _ _和_ _组成。 6、观察并比较植物细胞、人及动物细胞结构示意图,我们会发现其共有的结构是 A细胞膜、细胞质、细胞核B细
10、胞壁、液泡、细胞核 C细胞壁、液泡、叶绿体D细胞质、线粒体、叶绿体 7佳佳用显微镜观察某生物组织切片,他判断该生物是动物。他判断的理由是 A该组织细胞没有叶绿体B该组织细胞没有细胞壁 C该组织细胞没有线粒体D该组织细胞没有成型的细胞核 8下列结构中,不是大豆种子和玉米种子共同具有的结构是 A 胚B胚乳C子叶D种皮 9一般来说对细胞有用的物质可以进入细胞,细胞产生的废物可以排出细胞外,这是受细胞的哪 一结构控制的 A细胞壁B细胞核C细胞膜D细胞质 10人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有: A、细胞 B、组织C、器官D、系统 11、水稻生长的后期,为防止灌溉后倒伏,应多施: A、
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