2019四川省三支一扶考试职测题及答案(4.8)(可编辑修改word版).doc
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1、 2019四川省三支一扶考试职测题及答案(4.8)四川三支一扶考试笔试科目是职业能力测验,考查涉及言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。职测题一、判断推理1.有人说:“工作做得多就错的多,因此,多做工作并不能得到领导的肯定,而是可能被批评。”下列哪项如果为真,最能反驳上述结论?( )A.做任何工作都有可能受到领导的批评B.工作做得少的人如果想得到领导肯定就必须花费更多的精力去争取C.做每项工作的结果不是“被肯定”,就是“被批评”D.工作质量并不等同于工作量,工作的完成情况才是领导评价的标准2.按照世界气象组织规定,气象部门发布的温度是百叶箱中温度计所测量的温度。百叶箱须设在
2、草坪上,离地面1.5米。而我们人体感受到的温度会受到空气相对湿度、风速等多方面的影响,因此,在夏季我们实际感受到的温度比天气预报的温度更高。上述结论成立所依据的前提是:( )A.同一纬度的平原地区气温明显高于山区B.夏季植物排放的温室气体CO2明显多于冬季C.在相同温度下,湿度越高,人的体感温度就越高D.人体感受到的温度随着离地面高度的增加而降低3.家庭作为第一课堂,是孩子们接受教育最早、最深、最广的场所;学校是对学生进行素质教育的最重要场所,对学生思想品德的健康成长,树立正确的人生观、价值观、世界观,有着不可替代的作用。因此有专家指出,相对而言,学校教育对个人未来生活的影响更大。下列哪项如果
3、为真,最能支持上述专家的结论?( )A.家庭所给予的安全感、归属感、亲情等是人的健康心理形成的重要条件B.孩子成年之前,在学校里度过的时间远远多于在家的时间C.孩子如果在学校里成绩不好,长大后也往往难有成就D.家庭环境不好的人接受良好的学校教育依然可以成才4.人类社会和文化遗址推崇慷慨行为,但是这种行为往往要求一个人为他人的利益贡献自己的资源,所以这很难用一般的经济理论来解释。然而,研究表明,人类的慷慨行为与幸福感的增加有直接联系。下列哪项如果为真,最能质疑上述结论?( )A.有的人只是表现出来的慷慨,其实在与他人分享资源时他的内心并不快乐B.为得到他人的感激,即使自己的利益受到损害,我们也常
4、常会对他人表现慷慨C.幸福感可以转化为刺激人体脑补的生物信号,检测此信号的设备是世界上最先进的D.人的幸福感更多地取决于别人对自己行为的反馈,得到别人的感激,就会感觉愉悦二、数量关系5.某项目由1名十级工和2名八级工5天完成了总量的1/8之后,改由1名八级工和2名六级工继续工作,他们又经过50天之后完成了剩余的工作量。如果十级工的工作效率是六级工的2倍,那么该项目如果由十级工、八级工和六级工各1名合作,能在第几天完成?( )A.35 B.40 C.45 D.506.一件工作,甲独做要8小时完成,乙独做要12小时完成。若该工作量增加1/3,则按照甲工作1小时,然后由乙接替甲工作1小时,再由甲接替
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