中考语文散文阅读题汇编.pdf
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1、2008 年中考散文阅读题汇编 (08南京)古诗词中的色彩美 “诗中有画”,诗歌虽然不能像绘画那样直观地再现色彩,却可以通过语言的 描写表情达意,唤起读者相应的联想和体验,展示出一幅幅多彩的画卷。 许多诗人写诗在运用色彩上往往追求复色搭配之荚。用色时,或组合,或对比, 方法多样。 诗人通过多种色彩的组合给诗歌带来了浓郁的画意。“两个黄鹂呜翠柳,一行 白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致;而且由点到线,向 着无垠的空间延伸。 这里,明丽的色彩组合, 绘出了诗人舒展开阔的心境。 诗人爱用鲜明的色彩对比, 来增加感情的浓度。 白居易回忆江南春色之荚:“日 出江花红胜火,春采江水绿如蓝
2、。” 杨万里赞美西湖荷花风韵:“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。”这些佳句都是用鲜明的对比色,使画面显得十分绚丽,使情 感表现得明朗而热烈。这种“着色的情感”,具有绘画的鲜明性和直观感,增强 了诗歌意境的感染力,达到“诗中有画,画中有诗”的完美境界。 诗人还善用色彩的暗地对比,初看似不觉得, 一加玩味, 就感到富有含蓄的画 意荚。杜甫的“野径云俱黑,江船火独明”,李贺的“黑云压城城欲摧,甲光向 日金鳞开”,都是先用大块黑色,用暗色调作底色,又用亮光点染,色调明暗差 别很大,构成一幅色调分明的画面。 诗人用色有时还不局限于一句一联,所写诗词全篇用色, 色彩更加丰富, 诗的 境界更为开阅。岑参白
3、雪歌送武判官归京中“北风卷地白草折,胡天八月即 飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,一开始使出人意料地用洁白的梨花 比喻落在树上的积雪, 生动地勾画出塞外八月飞雪的奇景。接着又以空旷荒凉的 塞外、乌云沉沉的天空、 纷纷扬扬的白雪构成了送别的背景。 “纷纷暮雪下辕门, 风掣红旗冻不翻”,在一片银白的世界中,诗人特弗1 描绘了那面鲜艳的红旗。 在整个背景和个别事物的映衬上,在色彩的调配上, 是那么美丽而又和谐, 真是 “独树一帜”。全诗展现出一幅色彩鲜明、奇异壮伟的边塞图景。 有时诗人不用复色搭配, 而是追求单一色调深浅浓淡的变化之荚。这样也能浸 润情感,收到很好的抒情效果。“儿童急走追黄蝶,
4、 飞入菜花无处寻” (杨万里宿 新市徐公店 ),淡黄深黄相互对衬,蝴蝶和花融为一体,表达了诗人的喜爱之 情。 还有的诗不用直接表示色彩的词语,各种景物巧妙组合, 形成色调之荚。 北朝 民歌敕勒歌: “敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风 吹草低见牛羊。”苍天、草原、牛羊,这些具有不同色彩的形象构成了一幅苍茫 的画面。 诗歌中的色彩饱蘸着感情, 在诗人笔下可以产生神奇的魅力。它已经超越了客 观的写景效果, 而成为独特的抒情手段。 从色彩荚的角度来欣赏诗歌, 我们对诗 歌的荚便有了更深层的认识。 13阅读全文,根据文章内容填写下表。(3 分) 14说说小节中“着色的情感”的含义。
5、(2 分) 15、两小节都是介绍运用色彩的对比表现画意美,能否调换它们的顺序? 为什么?(3 分) 16结合本文,请你也从色彩美的角度,对下面的诗句作一点赏析。(3 分) 大漠孤烟直,长河落日圆。(王维使至塞上 ) 17不仅诗歌讲究色彩的画意美,园林设计常常也着眼于此。下面苏州园林 中的一段文字,与本文在巧用色彩创造美感方面,有哪些道理是相通的?(3 分) 梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆,那是不刺眼的颜色。 墙壁白色。 有些室 内墙壁下半截铺水磨方砖, 淡灰色和白色对村。 屋瓦和檐漏一律淡灰色。 这些颜 色与草木的绿色配合, 引起人们安静闲适的感觉。 花开时节, 更显得各种花明艳 照限。 13
6、(3 分)(1)单一色调的变化之美(2)全篇用色(3)多色组合 14(2 分)诗歌中表达色彩的词语寄托了诗人的情感。(意思对即可 ) 15(3 分)不能。因为前者明显,直观,后者需稍加玩味。这样的顺序符合人 们的认知习惯。(意思对即可 ) 16(3 分)“大漠孤烟直,长河落日圆” ,不用直接表示色彩的词语,各种景 物巧妙组合, 形成色调之美。 广阔无垠的大漠黄沙漫漫, 橘红色的夕阳辉映着闪 着白光的河水,一缕白色的烽烟直上高空。雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。(意 思对即可 ) 17 (3分)追求单一色调深浅浓淡的变化之美运用多种色彩的组合 形成鲜明的色彩对比 (08无锡)泉贾平凹 我老家的门前,
7、 有棵老槐树,在一个风雨夜里, 被雷击折断了。 家里来信说: 它死得很惨,是拦腰断的,又都列开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木 柴烧罢了。我听了,很是伤感。 后来,我回乡去,不能不去看它了。 这棵老槐,打我记事起, 它就在门前站着, 似乎一直没见长, 便是那么的粗, 那么的高。我们做孩子的, 是日日夜夜恋着它, 在那里落秋千, 抓石子,踢毽子, 快活得要死。 冬天,世上什么都光秃秃的, 老槐也变得赤裸, 鸟儿却来报答了它, 落得满枝满梢。立时,一个鸟儿,是一片树叶;一片树叶,是一个鸣叫的音符: 寂寞的冬天里,老槐就是竖起的一首歌子了。于是,他们飞来了,我们就听着冬 天的歌,喜欢得跑出屋来
8、,在严寒里大呼大叫。 如今我回来了, 离开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口, 就急切切看 那老槐,果然不见了它。进了院门,我立即就看见了那里那老槐,劈成粉碎片, 乱七八糟地散推在那里, 白花花的刺眼, 心里不禁抽搐起来。 我大声责问家里人, 说它那么高的身架,那么大的气魄,骤然之间,怎么就在这天地空间里消灭了 呢?!如今,我幼年过去了,以老槐慰藉的回忆再也不能做了,留给我的,就是 那一棵刺眼痛心的树桩了吗?! 我在也硬不起心肠看这一长沧桑的残酷,蕴藏着 一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了。 夜里。我无论如何都睡不着,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐 在了树桩上。树桩筐筛般大,磨
9、盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根 去。那桩四周的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高 的已经盈尺,矮的也有半寸了。 小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说: “爸爸,树没有了。” “没有了。” “爸爸也想槐树吗?” 我突然感到孩子的可怜了。 我的小儿出生后一直留在老家, 在着槐树下爬大, 可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。 “爸爸, ”小儿突然说,“我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢。” 唉,这孩子,为什么要偏偏这样说呢?是水一样的声音,这我是听过的,可 是如今,水在哪儿呢? “爸爸,水还在呢!”小儿又惊叫起来,“你瞧,这树桩不是一
10、口泉吗?”我 转过身来,向那树桩看去,一下子使我惊异不已了:真是一口泉呢!那白白的木 质,分明是月光下的的水影, 一圈儿一圈儿的年轮, 不正是泉水绽出的涟漪吗? 我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发现了泉。我要感谢他,他真有发现了新大陆 的哥伦布一样的伟大! “泉!生命的泉!”我激动起来了,仅仅握住了我的小儿,想这大千世界, 竟有这么多出奇, 原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身, 却毁不了 它的泉眼,它日日夜夜生动,永不枯竭,那纵横蔓延在地下的每一根每一行,该 是那一条一道的水源了! 我有些不能自已了。 月光下,一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是 多么的精神,一片片的小叶绽了开来,
11、绿的鲜鲜的,深深的:这绿的结晶,生命 的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠, 莫非是水溅起时的泡沫吗?哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在 这夜里摇曳开光辉了。 “爸爸,这嫩枝儿能长大吗?” “能的。 ”我肯定地说。 “我说完了, 我们就在没有言语, 静止地坐在树桩的泉边, 谛听 着在空中溅 起的生命的水声 。 18、 文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的 情感?( 3 分) 答: 19 文章开头说“很是伤感”,第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下 来了。 ,作者伤感流泪的真正原因是什么?(4 分) 答: 20 小儿将树桩
12、比作一口泉,“我”觉得小儿的发现很伟大,你觉得这个比喻 好吗?为什么?请作具体分析。 (4 分) 答: 21文章最后说“ 谛听” “生命的水声”,请结合全文内容说说你对此的理解。 (3 分) 答: 18 (3 分)老槐树上落满了可爱的鸟儿, (1 分)鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天 很热闹,富有生气。(1 分)表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。(1 分)9 答 一点即可得 1 分) 19 (4 分)老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思;作者同情、可 怜老槐树死得很长惨, 消失得很惨; 老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树 慰藉的回忆了。(第一点 2 分,后面两点每点1 分) 20 (4分
13、)好。月光下树的年轮像泉水的涟漪,所以月光下的树桩很像一口泉; (1 分)老槐树的生命没有结束,它像泉一样生命永不枯竭,因为嫩枝又长了出 来; (1 分)所以这个比喻显得生动形象,很新鲜,寓意很深刻。(2 分) (答对两 点即得 2 分) 21 (3 分)老槐树死了,但她的生命仍在延续; (1 分)嫩枝一定会长大,对未 来充满着期盼和信心; (1 分)对生命力强大的崇拜与敬仰。 (08苏州)苏州,最后的园林 1979 年夏天我第一次来到苏州,那时候苏州看起来很旧,千年历史的城市给人 的印象当然是旧的。 我去了几乎所有开放的园林,这些园林过去并不是公园, 而 是别人的家。 这种变化给后来搞建筑的
14、一个错误印象,以为园林只是一种国家风 景区的概念。园林其实就是中国人一生梦想中的家。 我记得那时候园林里面游客很少,很幽静,门面混迹于寻常巷陌。有些去处,不 经别人指点,还看不出来,很不起眼的一道门,偶然闯入,发现里面居然“山光 悦鸟性,潭影空人心” 。苏州城里那些寻常百姓家里,也藏着大大小小的园林, 哪怕就是一盆假山, 一笼修竹。那些伟大的园林是在苏州的文化气氛和日常生活 习俗里生长出来的, 而不是为附庸风雅进行移植的结果。现在旅游团队成天在几 个景点对着那些茂林修竹奇石假山指指点点,任何一个缝都要说出点文化意思 来,倒使苏州园林看起来更像与日常生活无关的所谓“园林艺术”展览了。 苏州,这是
15、最后的园林。一个园林要当得起园林这个祢号,就像贵族一样,要三 百年。一块奇石或者一只水缸的位置,在百年间调整多次, 直到园子主人从看山 是山,看水是水到看山不是山,看水不是水再到看山是山,看水是水,直看到顺 眼,这或许要用园主人的一生,甚至几代。他们信任自然,崇尚自然,追求自然 与人工的浑然天成,这也是园林的最高境界。在中国,园林是一种居住样式。俗 语说, “上有天堂,下有苏杭”,中国式的天堂是在大地和人间。苏州园林是一个 可以安心的地方。 它是中国古代思想和生活经验、工艺传统、 经济能力的完美结 合, “上有天堂,下有苏杭” ,不是随便说的,它说的就是昔日中国的生活理想。 园林就是这种理想的
16、最高体现之一,它既暗示了中国哲学最深奥的部分,可以修 身养性,同时它又是一个让人可以“过日子”的地方。可以修身养性,就是所谓 的“安心”,这是中国建筑与西方建筑最根本的区别。西方建筑也许更讲实用, 心是无所谓的,令人提心吊胆的摩天大楼在美国那么流行,足见在栖居方式上, 修身养性、安心这些“空灵”的追求,对实用主义的西方来说,完全是匪夷所思 的。 苏州园林体现的是所谓“诗意的栖居” 。 “诗意”不只是小桥流水,也不只是茂林 修竹、奇石假山、 画栋雕梁这些所谓借景的艺术,而是体现着存在的根本意 义,是关系到人要活在一个什么样的世界上这个必须要搞清楚的认识。高速 公路、水泥楼房、玻璃钢筋塑料汽油固然
17、不错,可以加快我们的生活速度,但在 加速改造之后的这一切的尽头是什么,是新的失眠纪录, 还是苏州园林?是沙尘 暴和污水池, 还是“明月松间照, 清泉石上流” ?现代人被现代化的过程所迷惑, 中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗址之 一。哦,看哪,中国人,你们曾经有那样美轮美奂的建筑,你们本来是指望在那 样的地方安你们的心的。 昆明最近有个热闹的争论, 就是因为很多小区的楼盘都 盖成西式,取西方名字,有文章的题目叫做:这是哪国的昆明。可想见当代中国 人在文化上的自卑已经到了什么程度,中国人真的连如何住在大地上都不会了 么?我在这个意义上说 “苏州园林” 是我们民族的
18、文化圣殿, 确实像希腊的那些 神庙,是有悲剧意味的。 30 年前我在苏州最喜欢的是网师园。那园林就像已经达到最高境界的散文。理 趣、禅意,石头、书法、匾额,荷花、修竹、暗香,屋宇、亭台、水榭,看起来 似乎都已经是造化之功,浑然一体,本来就在那里。我的心慢慢安静下来,像无 家可归的旅游者那样想入非非,我的家在这里面就好了。 (节选自祭坛上的苏州 ,作者于坚,标题为编者所加) 19作者认为“园林其实就是中国人一生梦想中的家”。请联系全文,简要说说 你对这句话的理解。(3 分) 20下面对文中关于苏州园林特点的理解,哪一项不恰当?(2 分) A它是在苏州的文化气氛和日常生活习俗里生长出来的,体现了真
19、正的本土特 征。 B它是几百年来人们崇尚自然、追求自然,使之达到最高境界的中国式理想的 产物。 C它可以“安心”,是中国古代思想和生活经验、工艺传统、经济能力的完美 结合。 D中国铺天盖地的“马塞克帝国”已经使“苏州园林”成为我们最后的文化遗 址之一。 21 作者不厌其烦地写园主人 “看山是山,看水是水”的变化过程,有什么用意? (2 分) 22 写苏州园林为什么要提及西方的建筑?作者认为中国建筑与西方建筑最根本 的区别是什么?( 2 分) 23结合全文, 细细品味文中画线的句子, 说说这句话表达了作者怎样的感情? 这样结尾有什么好处?(4 分) 24作者认为,把苏州园林说成是“我们民族的文化
20、圣殿”,这是“有悲剧意味 的” 。你同意他的观点吗?请作简要说明。 (2 分) 19. 这些园林过去并不是公园,而是住人的家。这是中国人的生活理想的最高体 现之一,它既可以修身养性,同时又是一个让人可以“过日子”的地方。基本意 思对即可。 20D 21强调苏州园林“信任自然,崇尚自然” ,一切都“已经是造化之功,浑然一 体” ,在那里居住、生活可以安心。基本意思对即可。 22提及西方的建筑是为了比较中西方在栖居理念和栖居方式上的不同。中国建 筑与西方建筑最根本的区别是: 西方建筑也许更讲实用, 传统的中国建筑更多的 讲究修身养性、安心这些“空灵”的东西。基本意思对即可。 23表达了作者对网师园
21、的喜爱之情,更流露出作者对这种“梦想中的家”的向 往、期待和对现代生活中文化传统缺失的无奈之情。这样结尾,在结构上,“我 的家在这里面就好了”与开头。园林其实就是中国人一生梦想中的家”相呼应, 使文章浑然一体。在内容上,进一步强调园林是中国人的生活理想,“是中国人 一生梦想中的家”,从而凸现了文章的中心。基本意思对即可。 24. 这是一个开放性的试题,同意或者不同意,言之成理即可。同意的回答 可以从民族文化的缺失这个角度去分析,发展经济、“加快我们的生活速度”的 同时不能抛弃传统文化,更不能产生“文化上的自卑”,如作者所说的那样,当 代中国人在文化上的自卑程度已经十分严重,中国人似乎成了一个连
22、如何住在大 地上都不会的民族。 不同意的回答可以从兼收并蓄这个角度去分析,即追求“安 心”的同时也可以讲究“实用” 。中国的土地上也是可以盖西式的楼房的,关键 是不能抛弃传统文化 。 (08淮安)生命之芯 李雪峰 庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。A 初春时节,昏睡的葡萄藤醒了, 它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开 了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不半月,院子的上空就 一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。B清风徐徐地一摇,几片碎碎的 阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。 我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清
23、晨推窗一望,绿叶田田,满 眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。 暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的 叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来,落在庭院里、 墙角和台阶上, 像一只只再也 不能飞的蝴蝶。 这时,素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总 像扫不尽似的, 往往清晨刚刚扫过, 但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一 天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。 妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气 恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。 去年的中秋, 满架的葡萄又变紫了。 剪摘葡萄时, 妻子不是挑紫
24、透的先摘, 把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了, 不论有没有熟透, 摘得 一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子 了。 果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然 后开始汹涌地凋落, 一夜的工夫, 庭院里就落了厚厚的一层, 那些叶子显得十分 憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。 不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐 色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地 栖落在上面, 然后啁啾几声就怏怏地 飞走了。 难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它
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