八年级生物下册711植物的生殖(同步练习题)人教版.pdf
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1、第一节 植物的生殖 趣味导读 “克隆”是目前很热的科技名词,但是你也许不知道,很多植物在大自然的条件下已经 进行了“克隆”,这样说,并不是比喻,那么这其中的奥秘是什么呢?带着这个问题,认真 学习本节课,你会知道的更多。 智能点拨 例题:嫁接成活的关键是() A要选好接穗和砧木 B接穗上的芽应该大而饱满 C使接穗和砧木紧密贴合 D使接穗与砧木的形成层紧密结合 解析:首先应知道,无论是接穗还是砧木,它们都有形成层;其次应了解到,在茎的结 构中, 只有形成层的细胞具有分裂能力,能够产生新细胞。嫁接的成活是要求接穗和砧木长 在一起,二者只有通过各自形成层产生的新细胞彼此才能长在一起,因此嫁接成活的关键
2、是, 应使接穗与砧木的形成层紧密结合。 答案: D 随堂反馈 一、画龙点睛 1由受精卵发育成新个体的生殖方式属于生殖。 2 不 经 过 两 性 生 殖 细 胞 的 结 合 , 而 由 母 体 直 接 产 生 新 个 体 的 生 殖 方 式 属 于生殖。 3 植物的组织培养是利用的原理,使植物组织在人工控制的条件下, 通过细胞的和,快速发育成新植株的高新技术手段。 4生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过和,世代相续,生生不息。 5在生产实践中,人们经常利用和等无性生殖 的方式来栽培农作物和园林植物。 二、慧眼识珠 1种子中的胚是由()发育而来的。 A受精卵 B受精极核 C胚珠 D卵
3、细胞 2下列几组植物的繁殖,哪组属于无性繁殖() 鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代;玉米种子种下去长出玉米植株; 小麦靠风力传播花粉进行繁殖;马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来; 竹鞭节上的芽可以形成竹笋,进而长成新竹子; 秋海棠的叶子发出芽和根,进而长出新的秋海棠植株。 A B C D 3对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是() A可使植物适应不同的生活环境B植物有更多的机会繁殖后代。 C增加了物种变异的速度。 D生殖的多样性可能产生更多的后代。 4“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是() A扦插 B嫁接 C压条 D种子 5用叶繁殖容易成活的植物是() A椒草 B葡萄
4、C苹果 D马铃薯 6能够发育成果实的部位是() A花蕊B子房 C花药 D受精卵 三、看图填空 根据图 1 和图 2,请回答下列问题。 1嫁接包括两种方式,图1 所指的方式是,图2 所指的方式 是。 2两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图1 是用做接穗,图2 是 用做接穗。 课后勾通 一、明辨是非 1一种植物的生殖方式只能是一种,要么是有性生殖,要么就是无性生殖。() 2植物的茎可用来进行无性生殖,但根和叶不可以。() 二、走进生活 1春季,在用杨树枝条进行扦插繁殖时,把枝条上所有的芽去掉,这样是否影响成活? 为什么? 2马铃薯通常是用它的块茎来繁殖的,农民在种植马铃薯时,先把块茎用草木灰肥沾 一
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