九年级生物生物圈中的微生物知识点汇总及复习题.pdf
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1、生物圈中的微生物 病毒 基础知识纲要 一、病毒的形态结构 1病毒的形体极其,主要有形、形、形等。 2病毒没有结构,一般由外壳和内部的组成。 二、病毒的生命活动 1病毒必须在其他生物的内才能生活和繁殖。 2病毒的繁殖方式是复制。 3通常根据病毒侵染细胞的不同,可以分为三类,即病毒,如病毒; 病毒,如;病毒,也叫,如。 三、病毒与人类的关系 1有害方面:病毒侵入生物体后,往往会导致的发生,给人体、畜牧业、农业生产 等带来极大危害。 2有利方面:利用病毒特性制成的许多,可以有效地预防性疾病。例如,目 前人类已完全征服了病毒。 细菌 一、细菌的形态结构 1. 形态:细菌个体微小,基本形态有状、状、状等
2、。 2. 结构:细菌属于个体。细胞中都有、等结构,没有成形 的。有些细菌有、等特殊结构。 二、细菌的生命活动 1. 营养方式: 一般为异养, 主要分为、 两种情况。 营腐生生活的如, 营寄生生活的如。 2. 繁殖方式:繁殖。分裂时,首先进行的复制,然后细胞从中部, 形成子细胞。当环境不利时, 细菌还能形成,它是一个椭圆形的,非生 殖结构,对、等恶劣环境有很强的抵抗力,在环境时,能萌发 出新个体。 三、细菌与人类的关系 1. 有益方面:大多数细菌是有(填“益”或“害”)的,如放线菌能产生, 利用这个特点,医学上将其制成抗生素药品,如、等,用于消炎灭菌。 2. 有害方面:痢疾杆菌使人患,肺炎双球菌
3、使人患等。 真菌 一、真菌的形态结构 1. 真菌细胞的基本结构:都有、和。 2. 酵母菌等少数真菌属于细胞生物。 3. 蘑菇、霉菌(通常分为菌和菌)等大多数真菌是细胞的体。 二、真菌的生活 1. 营养方式:。 2. 繁殖方式:主要进行繁殖。 三、真菌与人类的关系 1. 有害方面 2. 有益方面:平菇、香菇等可以食用,利用青霉菌可以生产,酿造业离不开和 ,利用可防治农业害虫等。 细菌、真菌在生物圈中的作用 一、促进生物圈中的碳循环 生物圈中的碳能周而复始地进行循环,主要归功于生物圈中的一些营腐生生活的 ,它们可将动植物尸体、粪便中的分解成、水和等, 归还到大自然中, 被再利用来制造。 二、促进生
4、物圈中的氮循环 1. 固氮作用: 微生物能把空气中植物不能吸收利用的固定下来,转变成可 以被植物利用的。 2. 固氮微生物:具有作用的微生物,如。 重点例题讲解 【例题 1】下列有关病毒的说法,错误的是() 。 A病毒不能独立生活 B 病毒营寄生生活 C病毒具有细胞壁 D病毒用电子显微镜才能观察到 解析:病毒必须寄生在其他生物的细胞里,病毒一旦离开寄生细胞,就不会有任何生命活动。 所以 A、 B两项说法均正确。我们知道病毒比细菌小得多,有的病毒3 万个拼起来才有一个 杆菌那么大,所以,只有用电子显微镜才能观察到,因此D项也正确。 答案: C 【例题 2】与植物叶肉细胞相比,细菌细胞缺少的结构是
5、() 。 细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核叶绿体 A B C D 解析: 本题需要运用对比和筛选的学习方法。首先要将细菌细胞与植物细胞进行对比,得出 细菌细胞缺少的结构是成形的细胞核和叶绿体,然后对各选项的组合进行筛选。这时要注意 审题,得出正确答案。 答案: D 【例题 3】下列关于真菌共同特征的叙述,正确的是() 。 A都有菌丝 B都是多细胞的 C细胞内不含有叶绿素 D都是腐生生活 解析: 本题需要学会先归纳总结出真菌的共同特征,然后对选项进行筛选的学习方法。真菌 的共同特征是细胞内有成形的细胞核,没有叶绿素, 营养方式是腐生或者寄生,由此可以排 除 B、D选项。菌丝是由多细胞组成的,但单细
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