四年级下册数学第五单元三角形教学计划.pdf
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1、第五单元三角形教学计划 一、教学目标: 1、使学生认识三角形的特性,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三 角形的内角和是 180。 2、使学生认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边 三角形,知道这些三角形的特点并能够辨认和区别它们。 3、联系生活实际并通过拼摆、设计等活动,使学生进一步感受三角形的特 征及三角形与四边形的联系, 感受数学的转化思想, 感受数学与生活的联系, 学 会欣赏数学美。 4、使学生在探索图形的特征、图形的变换以及图形的设计活动中进一步发 展空间观念,提高观察能力和动手操作能力。 二、教材说明: 三角形是常见的一种图形, 在平面图形中, 三角形是最简单的
2、多边形,也是 最基本的多边形, 一个多边形都可以分割成若干个三角形。三角形的稳定性在实 践中有着广泛的应用。 因此把握好这部分内容的教学不仅可以从形的方面加深学 生对周围事物的理解, 发展学生的空间观念, 而且可以在动手操作、 探索实验和 联系生活应用数学方面拓展学生的知识面,发展学生的思维能力和解决实际问题 的能力。同时也为以后学习图形的面积计算打下基础。 三、教学建议 1准确把握本册关于“三角形的认识”的教学目标。这一学段的学生已经 积累了一些有关“空间与图形”的知识和经验,形成了一定程度的空间感。 他们 对周围事物的感知和理解的能力以及探索图形及其关系的愿望不断提高, 具备了 一定的抽象
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- 四年级 下册 数学 第五 单元 三角形 教学计划
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