身心健康主题班会策划书.pdf
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1、学习好资料欢迎下载 促进身心健康 主题班会策划书 12 注会本( 2)班第二学期第三次班会 学习好资料欢迎下载 促进身心健康主题班会 健康成长热爱生活建设和谐校园 一、 活动背景 健康是学生将学到的文化知识和自己的聪明才智贡献社会的唯 一保证 , 失去健康将失去一切 . 追求高质量的健康生活 , 是人类发展的 必然. 高校健康教育 , 应使学生深刻领悟健康的重要性. 帮助并鼓励学 生树立追求健康状态的理念,了解并掌握达到健康的途径, 使学生从 意识上、行为上对健康概念重新加以塑造和认识。目前, 健康教育已 逐渐成为我国学者密切关注的问题, 在第五届中日学校体育研讨会上, 我国学者认为应该确立“
2、学生身心健康为本”的思想. 身心健康 , 从 某种意义上来讲 , 近乎于抽象的概念 , 不象考试成绩那么直观 , 当身心 及精神的疾患积累到一定量时, 就会产生质的变化 , 给人造成无法挽 回的后果 . 据最近调查资料反映 , 北京中关村地区知识分子的平均寿 命, 从10年前的58.52 岁降到 53.34岁, 比全国第二次人口普查的北京 平均寿命 75.73岁低22.79 岁. 据调查, 影响我国中高级知识分子健康的主要因素, 除了工作和家 庭负担重、经济拮据、生活条件差之外, 更重要的是缺乏对体育的正 二、活动目的 1. 增强健康意识 . 树立追求健康状态的理念, 了解并掌 握达到健康的途
3、径 2. 热爱生活建设和谐校园 三活动宗旨 “促进身心健康,建设和谐校园” 四活动主题“文明其精神,野蛮其体魄” 五活动形式 主题班会 六活动时间(4 月 20 日) 七活动地点(综合楼 202室) 学习好资料欢迎下载 八. 参与人员: 12 注会本( 2)班全体同学 九活动主持(陈曦、于明) 十活动流程 (一)前期准备工作 1. 心理信息员与体委了解同学们生活中、学习中遇到的困难,通过 查资料、询问有关老师找到解决方法; 2. 召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理信 息员怍主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可 能多的使同学在其中受益,而不只是一个形式; 3.
4、 设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时增强身心健康意 识,立追求健康状态的理念,了解并掌握达到健康的途径 (二)活动具体流程 班会开场白: A : 健康是人们的第一大财富。古希腊哲学家赫拉克里特说过: “如果没有健康智慧就难以表现,文化就无从施展,力量就不能战 斗,财富就会变成废物,知识也无法利用。”健康对个体的发展和 社会生产生活产生重大的影响。 B :在这种健康的状态下,个人具有生命的活力,积极的内心体验, 良好的社会适应,能够有效地发挥个人的身心潜力与积极的社会功 能。 A:世界卫生组织提出的身心健康新标准如下:(1)快食 快食并非狼吞虎咽,不辨滋味。而是指吃饭不挑食、不偏食, 学
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