2019版高考总复习生物练习:第七单元第1讲课时跟踪练含解析.docx.pdf
《2019版高考总复习生物练习:第七单元第1讲课时跟踪练含解析.docx.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019版高考总复习生物练习:第七单元第1讲课时跟踪练含解析.docx.pdf(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第七单元生物的变异、育种和进化 第 1讲基因突变和基因重组 课时跟踪练 一、选择题(每题5 分,共 60 分) (2017 ?曲阜检测)下列针对基因突变的描述正确的是( A.基因突变是生物变异的根本来源 B.基因突变的方向是由环境决定的 C.亲代的突变基因一定能传递给子代 D.基因突变只发生在生物个体发育的特定时期 解析:基因突变的发生可以是环境的影响致使的,基因的究变是 随机的,没有特定的方向, B 错误;亲代的突变基因若发生在体细胞, 则一般不遗传给子代,C 错误;基因究变可发生在生物个体发育的任 何时期, D 错误。 答案: A 2. (2017-枣庄一模)下列有关可遗传变异的说法,错误
2、的是 () A?肺炎双球菌由R 型转化为 S型属于基因重组 B.杂交育种的主要遗传学原理是基因自由组合 C.XYY 个体的产生,一般与父方减数第二次分裂异常有关 D.染色体变异与基因突变都属于突变,都可以产生新的基因 解析:肺炎双球菌由R 型转化为 S型属于基因重组, A 正确; 杂交育种的主要遗传学原理是基因重组,B 正确; XYY 个体的产 生, 一般与父方减数第二次分裂异常有关,C 正确;只有基因突变 能产生新的基因, D 错误。 1=1 答案: D 3?(2017-衡阳调研)下列有关变异与育种的叙述中,正确的是 ) A.某植物经 X 射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生 B.利用
3、生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的 C.二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的 植株 D.发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传 给后代 解析:基因突变并不一定会改变生物的性状,A 错误;利用生长 素得到无子番茄的过程中发生了不可遗传的变异,B 正确;由二倍 体 植株的花粉经花药离体培养后得到的植株高度不育,不能将遗传 物质 传递到下一代, C 错误;水稻根尖细胞无法进行减数分裂,细 胞内发生的基因重组无法遗传给后代,而花药中的细胞可以进行减 数分裂 , 可以将基因重组遗传给后代,D 错误。 答案 : B 4. 下图 ?表示三种染色体互换现象,则这三种
4、情况() A.一般情况下都不能产生新基因 B.都不能在光学显微镜下观察到 C.都属于染色体结构变异 D.都发生在同源染色体联会时期 解析:一般情况下,基因重组和染色体结构变异都不能产生新基 因,只有基因突变能产生新基因,A 正确;染色体变异能在光学显微 镜下观察到, B 错误;属于基因重组, 发生在同源染色体联会时期, 染色体结构变异可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中,C.D 错 误。 答案 : A 5. 某植物的基因M 不控制蛋白质的合成,在M 中插入 1 个碱 基对后,引起植物性状发生改变。该变异() 可能改变了其他基因的转录或翻译过程 导致该植物种群基因库和进化方向发生改变 导致基因中嚓
5、吟碱基和嗨唏碱基的比值发生改变 解析:在 M 中插入 1 个碱基对,会导致基因结构的改变,这种 变异属于基因突变,该M 基因突变后导致植物性状出现了改变,说 明突变后的基因能合成蛋白质,从而说明突变后,可能改变了其他 基 因的转录或翻译过程,A 正确;基因突变能导致种群基因库发生 变化, 但不能导致生物进化的方向发生改变,B 错误;该变异导致 基因中碱基数目和次序的变化,基因数目没有改变,C 错误;基因 中瞟吟碱基与喀啜碱基始终互补,即嗥吟碱基数与喀啜碱基相等, 比值始终为 1, D 错误。 答案: A 6?“ 天宫二号”空间实验室为探索植物在空间的生长、发育提供 了良好的在轨研究平台,研究人
6、员能够直接观察不同植物的种子在 太 空中从萌发、生长 . 开花到结籽的全过程,得以更好地了解和掌 握未 来太空农业发展的可能。下列有关太空培养植物的说法错误的 是 A.在太空微重力条件下,种子萌发时可能会发生基因突变 B.植物在太空结出的种子萌发后性状不一定发生改变 C.太空植物开花结籽过程中的变异来源主要是基因突变 D.植物在太空的生长过程中可能会发生染色体变异 A. C.导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变 解析:植物开花结籽过程是一个有性生殖过程,变异来源主要 是 基因重组, C 错误。 答案 : c 7-基因突变和染色体变异统称突变,下列相关叙述正确的是 A.基因中碱基对增添、缺失或
7、替换都会导致染色体结构变异 B.基因突变与染色体变异都会导致生物性状的改变 C.基因突变和染色体结构变异会导致DNA 中碱基序列的改变 D.突变可使种群基因频率发生变化,决定了生物进化的方向 解析:基因中碱基对增添、缺失或替换都会导致基因突变,A 错 误;基因突变不一定会导致生物性状的改变,如AA-Aa; 染色体变 异可能会导致生物性状的改变,B 错误;自然选择决定了生物进化 的 方向, D 错误。 答案 : C 8.(2017-沈阳一模)一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果 蝇交 配后,产生的Fi 中全为野生型雌果蝇,这个结果从遗传学角度可作 出合理解释的是() A.该突变基因为 X 染色体显
8、性突变,且含该突变基因的雌配子 致死 B. 该突变基因为X 染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个 体致死 C. 该突变基因为X 染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个 体致死 X 染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子 致死 D. 解析:如果该突变基因为X 染色体显性突变,且含该突变基因 的雌配子致死,贝JX A X aXXaY-XaX XaY, A 错误;如果该突 变 基因为 X 染色体显性究变,且含该突变基因的雄性个体致 死,则有X A X aXXaY-XA X X aX XaY, B 错误;如果该突变基 因为 X 染 色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死,则 有 X
9、aXaXXA Y -X A X a, C 正确;如果是 X 染色体片段发生缺失 可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死,则后代雌雄个体都 有, D 错误。 答案 : C 9.(2018-日照二模)下列有关生物变异的叙述,正确的是() A?DNA 中碱基对的替换、增添和缺失不一定引起蛋白质结构 改变 B.单倍体植株的体细胞中没有同源染色体,不能产生正常配子 C.染色体结构变异都会使染色体上基因的数目和排列顺序改变 D.有性生殖产生的后代具有更大变异性的根本原因是基因突变 解析: DNA 中替换、增添或者缺失的部位在启动子或者终止子 的地方,不参与蛋白质编码;若正常植株为八倍体,则其单倍体植株 的体
10、细胞中有同源染色体,能产生正常配子;易位只是基因的排列顺 序改变,数目未改变;有性生殖过程需要亲本经过减数分裂产生有性 生殖细胞,在减数分裂过程中会发生基因重组,从而产生多种类型的 生殖细胞,这样导致后代具有较大的变异性。 答案: A 10. (2017-邯郸一模妆口图表示某动物一个精原细胞分裂时染 色体 配对时的一种情况,A? D 为染色体上的基因,下列分析错误的是 A B C D A B C A?该变异发生在同源染色体之间故属于基因重组 B.该细胞减数分裂能产生3 种基因型的精细胞 C?C1D2 和 D1C2 转录翻译产物可能发生改变 D?C1D2 和 D1C2 可能成为 C、D 的等位基
11、因 解析:由图知同源染色体的非姐妹染色单体发生了基因C 与基 因 D 的交换,使原基因的结构发生了改变,属于基因突变, 由此判 定 A 错误。 答案: A 11. (2017-衡水调考)周期性共济失调是一种编码细胞膜上的钙 离 子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病,该突变基因相应的 mRNA 的长度不变,但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致 的遗传病。下列有关该病的叙述正确的是() 翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状该 病可能是由于碱基对的转接而导致终止密码子提前出现
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 复习 生物 练习 第七 单元 课时 跟踪 解析 docx
链接地址:https://www.31doc.com/p-5614225.html