2019版高考物理二轮复习专题六物理实验专题突破练14力学实验.docx.pdf
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1、专题突破练 14力学实验 (时间:45分钟 满分:100分) 1. (15分)(2018天津南开屮学月考)某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车 在斜面上的运动时的加速度。实验过程如下: 在斜面上铺上白纸,用图钉钉住; 把滴水计时器固定在小 车的末端,调节滴水计时器的滴水速度, 使其每0. 2 s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准);在斜面 顶端放置一浅盘 , 把小车放在斜面顶端,把调好的滴水计时器盛满水, 使水滴能滴入浅盘内;随即在撤 去浅盘的同吋放开小车,于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹; 小车到达斜血底端时立即将 小车移开。 乙 图乙为实验得到的一条纸带,用刻度尺
2、量出相邻点之间的距离是:弘二1.40 cm、死乜 .15 cm、 5232. 91 cm S3T.65 cm、5.15=1. 41 cm 無审.15 cm,试问: (1)滴水计时器的原理与课本上介绍的_ 原理类似。 由纸帯数据计算可得计数点4所代表吋间的瞬吋速度内_ m/s,计算小车的加速度a的 表达式为 _ , 计算结果为 _ m/s 2 0(结果均保留两位有效数字) 2. (15分)(2018广东潮州测试)如图所示装置可以用来“探究加速度与合外力、质量的关系”,也 可以用来“探究功与速度变化的关系”和“验证机械能守恒定律”等。 电 Q 门 呂重物 A 0 1 单位: cm SH州加屮川 |
3、 卅屮 0 10 20 (1)某同学用此装置探究小车在拉力作用下的加速度。用游标卡尺测量遮光条的宽度d其示数如图 所示,则d=_ mm。测出小车静止时遮光条到光电门的距离为x,光电计时器读出遮光条通过 光电门的时间是乙则小车的加速度是_ 。(用测量的符号表示) (2)该同学继续用此装置做“探究功与速度变化的关系”的实验,他通过改变小车释放点到光电门 的距离成倍增加进行多次实验,每次实验吋要求小车都由静止释放。 果每次实验时遮光条通过光电门的时间为十, 通过描点作出线性图象来反映合力做功与十的关系, 则下图中符合实验事实的是() 下列实验操作中必要的是() A.调整轨道的倾角,在未挂重物时使小车
4、能在轨道上做匀速直线运动 B.必须满足重物的质量远小于小车的质量 C.必须保证小车由静止状态开始释放 D.保持小车(包括遮光条)和重物的质量不变 3. (15分)(2018福建四地六校月考)两个实验小组做了如下两个实验,请回答下列问题: (1)一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧臼和b,得 到 弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是() 遮光条 0 1 2 34561 A.日的原长比Z?的长 B.日的劲度系数比方的大 C.日的劲度系数比方的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 (2)另一个实验小组利用图甲实验装置探究“求合力的方法”实验。 下列说法
5、中正确的是() A.在测量同一组数据斤、用和合力厂的过程中,橡皮条结点0的位置不能变化 B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下 C.尺、尺和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差 , 卅、尺方向间夹角应为90 弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为 本实验采用的科学方法是() A.理想实验法B.控制变塑法 C.等效替代法D.建立物理模型法 4. (18分)(2017山东日照模拟)装有拉力传感器的轻绳,一端固定在光滑水平转轴0,另一端系一小 球,空气阻力可以忽略。设法使小球在竖直平面内做圆周运动(如图甲),通过拉力传感器读出小球 在最高点时绳上的拉力大小是凡在
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