2019版高考生物二轮复习专题突破练实验设计练(三).docx.pdf
《2019版高考生物二轮复习专题突破练实验设计练(三).docx.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019版高考生物二轮复习专题突破练实验设计练(三).docx.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、实验设计练 ( 三) 1.(2018江西赣州摸底考试,31)科学家研究发现,细胞膜的跨膜蛋白屮,有一种与水的跨膜运输有关的 水通道蛋白,冋答下列问题。 (1)细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白,核糖体上合成的肽链需要在_ 中加工和修饰后 , 再运输到细胞膜上。 (2)从细胞膜的结构分析,由于磷脂双分子层内部具有_ 的原因,水分子自由扩散通过细 胞膜时会受到一定的阻碍,现经研究确认, 细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液 方向跨膜运输,这种水分子跨膜运输的方式是_ o (3)哺乳动物红细胞在低渗溶液屮能迅速吸水涨破,有人推测这可能与哺乳动物红细胞膜上的水通道蛋 白有关,请设计实
2、验,验证这个推测是正确的( 要求写出实验思路,预期实验结果) 。 实验设计思路: 预期实验结果: _ O 答 案:(1)内质网和高尔基体 (2)疏水性协助扩散 (3)将甲组红细胞膜中的蛋白质( 或水通道蛋白 ) 破坏,乙组红细胞不做处理,然后将两组细胞同时 置于蒸馄水中,测定两组细胞吸水胀破所需的时间 乙组吸水涨破所需时间短, 说明推测正确 解析:(1)根据蛋白质的合成与分泌过程可知,核糖体合成的肽链需要先后经过内质网和高尔基体的加 工才能成为成熟的蛋白质分泌到细胞外。 (2)细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,其内部具有疏水性,所以水分子自由扩散通过细胞膜时会 受到一定的阻碍。根据题意, 水分子
3、通过水通道蛋白的运输是从低渗溶液向高渗溶液方向运输的, 因此该 运输方式为协助扩散。 (3)根据题意,要验证哺乳动物红细胞在低渗溶液中能迅速吸水涨破,与水通道蛋白有关,则根据 实验的单一变量原则和对照性原则,设计实验步骤为: 将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏,乙组红细胞不 做处理 , 然后将两组细胞同时置于蒸僧水中,测定两组细胞吸水胀破所需的时间;若乙组吸水涨破所蛊 时间短,说明推测正确。 2.中国农科院蚕研所的研究人员偶然发现了一只雄性黑色斑蚕突变体,该研究人员将其与多只雌性素蚕 杂交,中有黑色斑蚕141只、素蚕128只。让巧中的黑色斑蚕雌雄交配得到D,F2中黑色斑蚕993 只、素蚕510只。己
4、知蚕的性别决定方式为ZW型,黑色斑与素斑这对性状由等位基因A/Q控 制。请回 答下列问题。 (1) _ 通过上述实验可以判断隐性性状是 , 理由 是。 (2)己知种群中雌性和雄性均有黑色斑蚕个体。某同学认为黑色斑基因无论位于何种染色体上,种 群中雄性黑色斑蚕个体均为杂合子。该同学做出此判断的理市 是 _ _ 0 (3)请设计一个简要方案,利用题中雄性黑色斑蚕突变体仅进行一次实验以确定黑色斑基因是位于 常染色体上还是位于Z染色体上 , 预测实验结果并写出结论。 答案:(1)素蚕F】屮的黑色斑蚕雌雄交配, 后代出现素蚕(或出现性状分离) (2)F.中的黑色斑蚕雌雄交配得到的F2中,黑色斑蚕与素蚕的
5、数量之比约为2 : 1,即A基因纯 合 致死(AA或兀墩死) (3)选N屮多只雌性黑色斑蚕与该雄性黑色斑蚕突变体交配, 观察后代的表现型及比例: 若后代中黑色斑蚕:素蚕二2 : 1,且雌:雄二1 : 1,则黑色斑基因位于常染色体上(或若后代 雄 蚕中岀现素蚕,则黑色斑基因位于常染色体上); 若后代屮黑色斑蚕:素蚕二2 : 1,且雌:雄二2 : 1,则黑色斑基因位于Z染色体上(或若后代雄 蚕中只有黑色斑蚕,没有素蚕,则黑色斑基因位于Z染色体上) 解析:(1)根据题意可知,眄中的黑色斑蚕雌雄交配,后代出现素蚕,说明素蚕是隐性性状。 (2)F.中的黑色斑蚕雌雄交配得到的理中,黑色斑蚕与素蚕的数量之比
6、约为2 :1,即A基因纯 合 致死(AA或致死),因此无论基因在什么染色体上,种群中雄性黑色斑蚕个体均为杂合子。 (3)选Fi中多只雌性黑色斑蚕与该雄性黑色斑蚕突变体交配, 观察后代的表现型及比例: 若后 代中黑色斑蚕:素蚕二2 : 1,且雌:雄二1 : 1,则黑色斑基因位于常染色体上(或若后代雄蚕中出现素 蚕,则黑色斑基因位于常染色体上); 若后代屮黑色斑蚕:素蚕二2 : 1,且雌:雄二2 : 1,则黑色斑基因位于Z染色体上(或若后代雄 蚕中只有黑色斑蚕,没有素蚕,则黑色斑基因位于Z染色体上)。 3. (2018四川宜宾第二次诊断,32 )某昆虫有白色、黄色、绿色三种体色,由两对等位基因A和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 生物 二轮 复习 专题 突破 实验设计 docx
链接地址:https://www.31doc.com/p-5614774.html