2019版高考生物二轮复习专题突破练高考长句练(一).docx.pdf
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1、高考长句练 ( 一) 1. (2018陕西榆林第二次模拟,32)某雌雄异株(XY型性别决定方式 ) 的二倍体植株,其花色有紫色和白色两 种,由一对等位基因A和a控制。某紫花雄株P与某紫花雌株Q杂交 ,F】植株屮紫花:白花二3 : 1。请 回答下列问题。 (1)该二倍体植株的花色性状屮, _ 为显性性状。 (2)若某基因型为Aa的杂合植株在减数笫二次分裂的后期出现了基因A和a的分离,英原因是发生 了染色体交叉互换或_ 0 根据R植株屮紫花:白花二3: 1,某同学认为控制花色性状的基因一定位于常染色体上。请你对该同学 的结论做出评价,并说出你的结论和得出结论的依据: 你的评价 : 你的结论 : 你
2、得出结论的依据: _ O 答 案:(1)紫花 (2)基因突变 (3)该同学的结论是错误的控制花色性状的基因不一定位于常染色体上,也可能位于X染 色体上, 或者位于X和Y染色体的同源区段上 如果Fi雄株和雌株屮均为紫花:白花二3 : 1,说明控制性状的基因位于常染色体上; 如果眄屮雌株均 为紫花、雄株中紫花:白花二1 :1,说明控制性状的基因位于X染色体上或位于X和Y染色 体的同源区段 上;如果 E中雄株均为紫花、雌株中紫花:白花二1 :1,则说明控制性状的基因位于X 和Y染色体的同源 区段上 解析:(1)某紫花雄株P与某紫花雌株Q杂交,中出现了白花植株,说明紫花为显性性状。 (2)正常情况下,
3、一条染色体经过复制所形成的两条姐妹染色单体相同位置上的基因应相同,不存在 等位基因,因此在减数第二次分裂的后期不会出现等位基因A和a的分离现象,若出现了A和a 的分离, 则其原因是发生了染色体交叉互换或基因突变。 (3) F.植株中紫花:白花二3 : 1,控制花色的基因与染色体的位置关系有3种可能: 位于常染色体上 , 此时双亲的基因型均为Aa,Fi的基因型及其比例为AA : Aa : aa=l : 2 : l,Fi 雄株和雌 株中均为紫花:白花二3 : 1。 只位于X染色体上,此时双亲的基因型分别为X乂和X xY, Fi 的基因型及其比例为X xXA : XxXrt : X AY : XaY
4、=l : 1 : 1 : 1,F 】雌株均为紫花 ,Fl雄株中紫花 : 白花二1 : 1。 位于x、Y染色体的同源区段上,此时雌性亲本的基因型是雄性亲本的基因型是XV或X aYA, Fi 的基 因型及其比例为X AXA : XAXa : XAYa : X”YJ1 : 1 : 1 : 1 或XAXn : X aXa : XV : XY=1 : 1 : 1 : 1, Fi 雌株 均为紫花、F:雄株中紫花:白花二1 : 1或N雄株均为紫花 ,g 雌株中紫花:白花二1 : 1。 综上分析,该同学的结论是错误的,控制花色性状的基因不一定位于常染色体上,也可能位于X 染色体 上,或者位于X和Y染色体的同源
5、区段上。 2. (2018广东惠州第一次模拟,30)肌萎缩侧索硬化症(ALS)是一种神经性疾病,患者由于运动神经细胞受 损,肌肉失去神经支配逐渐萎缩,四肢像被冻住一样,俗称“渐冻人”。下图是ALS患者病变部位的有关 生理过程 ,NMDA为膜上的结构,为兴奋传导过程。请冋答下列问题。 据图判断谷氨酸是_ ( 填“兴奋”或“抑制” ) 型神经递质,判断理由是 图中过程与膜的_ 有关。 (3)据图分析 ,NMDA的作用有 _。 (4) ALS的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起W过度内流 , 神经细胞渗透 压 _ , 最终水肿破裂。某药物通过作用于突触来缓解病症,其作用机理可能是 答案:(1
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