4中考复习:物态变化(基础)知识讲解.doc.pdf
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1、中考复习:物态变化(基础) 【考纲要求】 1.知道温度计原理,会使用温度计测温度; 2.知道六种物态变化现彖,能正确区分; 3.知道熔化、汽化、升华过程要吸热,凝固、液化、凝华过程要放热; 4.知道晶体与非晶体的区别; 5.知道汽化有两种方式:蒸发和沸腾; 6.知道液化有两种方法:加压和降温。 【知识网络】 厂定义:表示物体的迪程度 1标准大气圧下冰水混合物的温度定为0度、| 规网卜之间分成100等份,每份为1C 温度、I将1标准大气压下沸水的温度定为100度 - 原理:根据液体的热胀冷缩性质(若液体受冷凝固后将不能使用)使用前: - 测壘工貝:温度计1使用 I使用时: I几种温度计:实验用温
2、度计体温计寒暑表 液化的两种方法:降低温度和压缩体积 升华和凝华常见例子:(1)在北方冬天里冰冻的衣服干了(升华) (2)用“干冰”保鲜(升华) (3)冬天早晨瓦上的霜或下的雪(凝华) 【考点梳理】 要点一、温度、温度计 1、温度: 表示物体冷热程度的物理量。 2、单位:常用的单位是摄氏温度,单位名称:摄氏度,可以表示为“C ”。 3、温度计原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 4、使用温度计做到以下点: (1)使用前“三观察”:零刻线、量程、分度值; (2)温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁; (3)待示数稳定后再读数; (4)读数吋,视线要与液血上表血相平,温度计
3、仍与待测物体紧密接触。 要点诠释: I、规定:一个标准大气压下,冰水混合物的温度是0摄氏度,记为oc;在一个标准大气压下,沸水的温度是100 摄氏度,记为1 OO C, OC和100C间有100个等份,每一等份代表1C。 2、温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的,必须保证液体不凝固、不汽化;体温计使用时不“甩一甩”, 熔点和凝固点:同种物质的熔点和凝固点趣 焰化和凝固,晶体和非晶体的区别:晶体貝有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点 I晶体熔化条件:(1)达到竝(2)不断喔热;特点:温度不变,需喊I晶体熔化和 凝固图像: r蒸发: 因吸热而具有致冷作用 条件:r(i)达到讎1(2) 不断吸热
4、特点:温度不变 , 但仍需吸热 1汽化两种方式 物态变叫汽化和液化 :. 沸腾 会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。 要点二、熔化和凝固 1、熔化和凝固: 熔化吸热 . 态 4 液态 凝回放热 2、 晶体和非晶体 : (1)晶体:有些固体在熔化过程中不断吸热,温度却保持不变,这类固体有固定的熔化温度。如:冰、海波、 各种金属。 (2)非晶体:有些固体在熔化过程屮,不断吸热,温度不断上升,没有固定的熔化温度。如:蜡、松香、玻 璃、沥青。 3、 熔点和凝固点:晶体都有一定的熔化温度,叫熔点;品体有一定的凝固温度,叫凝固点。 4、 晶体熔化的条件:(1)达到熔点(2)继续吸热要点诠释
5、: 1、 同种晶体的熔点和凝固点相同。 2、 晶体熔化过程的特点:吸热,内能增大,但温度不变。 3、 晶体熔化凝固图象: 图中AD是晶体熔化曲线图,品体在AB段处于固态 , 吸收热量温度升高,在BC段是熔化过程,吸热, 但温度 不变,处于固液共存状态,CD段处于液态,吸热温度升高,熔化时间S?t2;而DG是晶体凝固曲线图,DE段于 液态,EF段是凝固过程,放热,温度不变,处于固液共存状态。FG为固态放热温度降低 , 凝固时间t3?口。 要点三、汽化和液化 1、 汽化和液化: 汽化吸热 液态 _ 气态 液化放热 2、 汽化的两种方式:蒸发和沸腾 (1)影响蒸发快慢的因素:液体温度高低液体表面积大
6、小液体表面空气流动的快慢。 (2)沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。 (3)各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。 (4)液体沸腾的条件:温度达到沸点;继续吸热。 3、 液化的两种方法:(1)降低温度(2)压缩体积 要点诠释: 1、 汽化与液化互为逆过程,汽化吸热,液化放热。 2、 蒸发和沸腾的异同: 汽化方式异同点 蒸发沸腾 不同 点 发生部位液体表血液体表面和内部同吋发生 温度条件任何温度只在沸点时 剧烈程度缓慢剧烈 相同点都属于汽化现象,都是吸热过程 要点四、升华和凝华 1、升华和凝华: . 升华吸热亠 态_ 凝华放热 2、现象: (1)升华:冰冻的
7、衣服变干、雪堆没有熔化变小、灯丝变细、衣柜里的卫生球变小、干冰升华、碘升华、固 体清香剂消失等。 (2)凝华:冬天窗户上的冰花、霜、雾淞等都是凝华。 要点诠释: 1、升华吸热,有制冷作用;凝华放热。升华和凝华互为逆过程。 2、升华是指物质从固态直接变为气态的过程,在此物态变化中并不存在液态;凝华是物质从气态直接变成固态的 过程,在此物态变化过程小没有经过液体。 【典型例题】 类型一、温度计的使用 1.如图中A、 B、C、D分别是四位同学“用温度计测水温”的实验操作,其中正确的是() 【思路点拨】掌握温度计的止确使用和读数方法是解答木题的关键,常用温度计和体温计不同,常用温度计不能 离开被测液体
8、读数,液泡不能碰到容器底和容器壁。 【答案】D 【解析】在使用温度计时,温度计的液泡不能离开被测液体读数,液泡不能碰到容器底和容器壁,读数时视线应 液柱的上表面相平。故ABC错误。 【总结升华】本题主要考查学生对温度计的正确使用方法的了解和学握,是一道基础题。 举一反三: 【变式】小李感觉身体不适,小张陪着他到医院去看医生。测试体温后,小张说:“体温38度”。小李 看了看体 气态 丘? ? B.C.D. 温计,告知小张:“我的体温是_ ”。 H 丨丨丨I 丨丨丨丨I丨丨丨丨I丨丨丨丨I丨丨丨 | 丨丨丨 | 丨丨 | 丨丨丨丨I 35 6 8 0 40 37 【答案】37.9C 类型二、辨别六
9、种物态变化 紗2. (2015-无锡)海水淡化可有效解决人类的用水问题,淡化海水的方法有很多种,其屮种是“蒸憎法“ ,即 将海水中的水蒸发出來,再将水蒸气冷凝成液态淡水,以上过程涉及的物态变化有() A.汽化和凝固B.汽化和凝华C.汽化和液化D.升华和凝华 【思路点拨】物质由液态变成气态的过程叫做汽化,由气态变成液态的过程叫做液化,这两个过程是相反的。 【答案】C 【解析】将海水中的水蒸发是液态变成气态,属于汽化现象,再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态,屈于 液化现象。 【总结升华】木题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活屮的应用,把握住物态变化的概念是解题的关键。 举一反三: 【变式】下
10、列有关热现象的解释,错误的是() A.暮春,小草挂上露珠,是液化形成的B.盛夏,人在电风扇下吹风 感到清凉,是蒸发的原因 C.深秋,时有白霜生成,是凝固所致D.隆冬,冰冻的衣物晾干,为升华现彖 【答案】C 类型三、晶体非晶体熔化图像 V 3. (2015?营口)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析正确的是() h温度贮 0 6 12 时间,min A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高 B.在第6min时该物质己全部熔化 C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像 D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变 【思路点拨】要解决此题,需要掌握:品体在熔化过程中的
11、特点:吸热,但温度保持不变。在熔化图象中, 若有一段时间温度保持不变,则为晶体,此时的温度为熔点。 【答案】D 【解析】A、从图象上看,AB段表示该物质温度逐渐升高,但不能表示它的熔点也在升高,故木选项说法错误; B、由图可知,在第6min时该物质刚开始熔化,故本选项说法错误;C、该曲线是晶体熔化时温度随时I可变化的 图象,蜡不是晶体,所以不可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象,故本选项说法错误;D、BC段表示该物质温度 不随时间改变,说明该物质正在熔化,因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变,故本选项说法正确。 【总结升华】此题主要考查了晶体的熔化图象,要学会从图象屮找出与晶体有关的信息
12、,关键是掌握晶体的熔化 特点。 举一反三: 【变式】小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列 分析正确的是() 【思路点拨】蒸发和沸腾都是汽化现象,都需要从外界吸收热量;但蒸发和沸腾是两种不同的汽化现象, 可以从发 生的部位、温度以及剧烈程度三个方面进行对比。 【答案】D 【解析】蒸发只发生在液体的表面,而沸腾在液体的表面和内部同时发生,故A说法错误;因为温度越高,液体 蒸发越快,所以提高液体的温度可加快液体的蒸发;故B说法错误;液体的沸点与液面上的气压有关,液面的气压 越大,液体沸点越高;故C说法错误;蒸发在任何温度下都能发生,而沸腾只能在特
13、定的温度(沸点)才能发生, 故D说法正确。 【总结升华】该题考查了蒸发和沸腾这两种汽化现象的不同Z处,属于基础知识。 举一反三: 【变式】蒸发可以在_ 温度下进行,它是只在_ 发生的汽化现象 ?蒸发过程是_ 过程(填 “吸热”或“放热”)。沸腾也是一种汽化现象. 它是在液体的 _ 和同时发生的剧烈的汽化现象。 沸腾不像蒸发那样可以在任何温度下进行,它必须在_ 温度下才会发生 ?液体沸腾时的温度称 为 _ O 【答案】任何,液体表面,吸热,内部,一定,沸点 类型五、综合应用与实验探究 V 5. 下列说法屮正确的是() A.蒸发可以在任何温度下进行,所以蒸发不需要吸热 B.物体吸热,温度就会升高
14、C.水的温度降低到0C,不一定就结冰 D.把正在熔化的冰放在0C的房间里,冰可以继续熔化 【思路点拨】蒸发是发生在任何温度下,发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象,该过程是吸热的;在发生物态 变化的过程屮有儿种特殊的情况,即物体吸热但温度不一定升高,如晶体的熔化过程,液体的沸腾过程;同吋物体 放热温度不一定降低,如品体凝固过程等;对于品体熔化吋,有两个条件,即达到熔点,同时继续吸热;同理品体 发生凝固的条件有也有两个,要达到凝固点,是必须继续放热。 A.图象中的DE段是冰的熔化过程 C.水的凝固点是0C 【答案】C 类型四、蒸发和沸腾 V 4.有关蒸发和沸腾说法正确的是(A.蒸发 和沸腾都发生在
15、液血的汽化现象C.要提高液 面沸点必须减少液面的气压 B. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 D. BC段物质的温度保持不变,内能不变 ) B.提高液体的温度可减缓液体的蒸发 D.蒸发可以在任何的情况进行 【答案】c 【解析】蒸发是在任何温度下都能发生的,且蒸发是吸热的,A选项错误;对于晶体的熔化过程、液体的沸腾过 程,虽然吸热但其温度不升高,B选项错误;水的凝固点虽然是0C,但并不是水的温度降低到0C时就会结冰,因 为在此基础上继续放热才会结冰,C选项正确;晶体熔化的条件有两个,即达到熔点,且继续吸热;故由于冰的熔 点是0C,若把熔化的冰放到0C的房间中,由于冰不能继续吸热,
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