5、0方程(组)复习一导学稿.docx.pdf
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1、卫民中学高效课堂自主学习型数学导学案 编号: 039 年级:七年级学生姓名: _ 镌题:第3章 一次方程与方程组复习案- 解宙复习 自研课(时段:晚自习时间:10今钟) 1、旧知链接:解一元一次方程的依据是_ , 解二元一次方程组是通过_ 思想将二元变 为一元,其中具体通过_ 法和 _ 法可以达到这个目的。“X二-5”是一元一次方程吗?答: _ 。 从这里能看出未知数x代替石数字是_ o 2、新知自研:自研第3章第1节(第85页至第91页)、第3节(第98页至第106页)。展示课(时段:正课时间: 60 分 钟) 一、学习目标: 1、积极探索未知世界,具有探索未知世界的积极性,体会将未知转化为
2、已知的数学思想。2、常握等式基本性质(天平原理),认识等式 基本性质能将一元一次方程转化成最基本的方程,从而求出方程的解。3、掌握消元的思想,能用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组。 二、【定向导学 ?互动展示 ?当堂反馈】 自研自探环节合作探究环节 展示提升环节质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导互动策略展随堂笔记 (内容?学法?时司)(内容?形式?时 司) (内容?方式?时 可) (成隔?師炷成?| 砂城练) 【学法指导】自研一: A、对子提问 两人小对子口学 展示单元一 【总结】 (10 分钟) 1、探索未知世界是人类不竭的粘神追求。在这个世界中,你一定会结果相互提问,每人 从一元一
3、次方程 有很多未知的东西,例如提问两个问题。的解法、二元一次方 , 在这个世界上, 人类也有很筋未知的东西,你知道的有 自学效果 (共 5 颗星) 运用【当堂演 程组的解法复习屮 0 评价人签名: 你的心得: 2、从数学角度,现实中也有很多未知的东西需要我们去解决,例如 练】(1)展示一元 方程屮的未知数。你能通过观察的方法直接说出下面方程屮未知数代替的数字 吗?4x-9 二 16, 通过观察, x 二o (时间 3 分钟) 一次方程的解法自研二:B、同边讨论: (7 分 1、一元一次方程指的是钟) 的方程。讨论以下问题, 及依据,并指出这 一元一次方程的解指的是 先由 C 层同学发言, 0
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