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1、第一二单元复习 一、 课文感知方面。 1、春光染绿我们双脚 、你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗? 、注意“荒山野岭”、“枝繁叶茂”等词语所描绘的情景。 2、只拣儿童多处行 、哪些句子写出的海棠开得旺? 、花儿和少年有什么相同之处? 、找出文中的比喻句,并能说出把什么比作成什么? 3、早 、三味书屋的陈设和早字的來历。 、了解鲁迅的品德像蜡梅花一样纯洁。 4、古诗两首 、说说这两首诗的作者及朝代。 、理解诗中的重点词语。 、说说诗中的名句。游园不值中诗句“春色满园关不住,一枝红杏出墙來”以小 见大的手法及新生事物是不可阻挡的哲理意义。 宿新市徐公店屮诗句描绘的安静的田园春光和儿童追蝶的生动
2、画面。 5、梦圆飞天 、这个故事说的是谁?主要讲的什么事?(杨利伟。“神舟” 5号发射成功。) 、什么时间?他在太空看到什么? 、发射成功的意义是什么? 6、火星一地球的李生兄弟 、兄弟俩什么地方相像? 、火星为什么没能留住水? 、火星上可能有生命吗? 7、神奇的克隆 、什么叫克隆? 、克隆的神奇 Z 处在哪里 ?课文按什么顺序介绍的? 、克隆技术”造福人类”,你还了解哪些? 二、 习题。 第三四单元 一、感知课文内容 8、海伦 ?凯勒 、她遭遇到了什么样的不幸?又是怎么战胜的? 、她是一个怎样的人? 9、二泉映月 、谁创作了这首二胡曲? 、它是怎么产生的? 10、郑和远航 、他是一位怎样的人
3、? 、根据小标题复述远航的过程。 11、司马迁发愤写史记 、发愤是什么意思? 、课文中哪些语句突出“发愤” ? 12、精读与略读 、什么是精读? 、我们应该怎样进行略读? 13、秦兵马俑 、说说秦兵马俑的几个特点。 、哪些句子表现出规模宏大,哪些句子体现类型众多,个性鲜明? 14、埃及的金字塔 、金字塔是什么?说说金字塔的特点。 、从哪里看出金字塔是“古埃及人民智慧的结晶” ? 15、音乐之都维也纳 、你能说说课文是从哪几个方面來写维也纳的? 、哪些语言写出了它是一个用音乐装饰起来的城市呢? 、哪些语言写出了那儿的人们是一天也离不开音乐的? 、说! 11几个大音乐家的名字来。 、读第五节,感知
4、金色大厅的规模宏大和颜色描写。 第五六单元复习 一、课文复习 16、爱如茉莉 、用课文中的句子说说爸爸妈妈是如何相互关心的? 、从这些细节中你感受到了什么(真爱如茉莉一样平淡无奇)? 17、月光启蒙 、文屮讲了哪些民歌童谣? 、你能说出为什么用月光启蒙作为题目吗? 18、爱因斯坦和小女孩 、爱因斯坦是个怎样的人? 、小女孩都教爱因斯坦什么? 19、谈礼貌 、“君子不失色与人,不失口与人”的古训是什么意思? 、你能说出礼貌待人的事例吗? 20、七律长征 、背诵这首诗。 、体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 21、彭徳怀和他的大黑骡子 、学习对话时标点的运用。 、体会彭德怀爱大黑骡子更爱
5、战士的情感。 22、大江保卫战 、背诵课文第 5 自然段。 、体会人民子弟兵的英勇无畏的精神。 二、习题。 一、默写生字词 茉莉胳膊割草豁然开朗 穿戴蓬乱上街一塌胡涂 师傅和谐 纠正 奔腾不息 警卫稀泥赛跑惊心动魄 二、根据课文内容填空。 16、它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。“钻”这个字的好处是_ 17、小院立即漂满了她那芳香的韵。“芳香”这个词的说明母亲的声咅_ , 说 明作者对母亲唱的歌谣 _ 。 18、爱因斯坦桌上的东西乱得一塌糊涂,从这个细节你认为爱因斯坦是什么样的 人, 本学期我们还认识了的阿 炳,的海伦凯勒,的司马迁, 的彭徳怀,的牛皋,的岳飞, 的抗洪战士,的小外甥 1
6、9、君子不, 不, 意思 是 _ 20、七律长征作者是 _ o 长征时,红军第一方面军经过了湖南 、 云南 、 _ 等 1L 个省,于 1935年 10月胜利到达陕北 的。历时更 个月,行程共二万五千里。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。意思是_ o 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。“暖”反映了_ ,寒表 现了 _ o 21、彭德怀“不耐烦”“发火”表达了彭德怀什么样的思想感情? 22、滔滔洪水屮的群众,看到了,看到了, 就像看到了 三、读下面的例句,注意带点的字,然后依照例句,写一句句子。 (1 ) 例: 我 悄 悄 捧 起 书 读 了 起 来。 _ (2 ) 例:小芳(大方)大大方方地上台
7、表 演。 _ 七、你在这两单元也背诵了不少的课文,读了不少的课外书吧。看看你的实力。17% 1?写 出这两个单元屮课文中的诗 句: _ _ O是谁写的 _ 二 2.请你选择这两个单元印象最深的一段文字,默写出來:_ 第七单元复习 一、课文感知 23、古诗两首 、你能说出这两首诗的作者及朝代吗? 、找出诗中的对仗句。 、再从课外诗上找出几个对仗句。 、理解诗中的重点词语。 24、望月 、你能很熟练地背诵文中的诗句吗? 、你还能再说出一两首写月亮的诗吗? 、再说一两首写山水的诗。 、小外甥把月亮比成了什么? 25、灰掠鸟 、背诵 3到 5自然段,体会万鸟归林的壮观场面。 、体会植树造林的好处。 、
8、体会分号的用法。 26、水 、体会缺水的地方水的珍贵。 、体会苦中的乐趣。 二、习题。 二、根据课文填空。 23、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 意思是: _ 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 意思是: 我还知道书外 _句描写月亮的诗句: _ 建议: 古诗文的拓展 , 可以分类补充。 24、小外甥把月亮比作_ 课文小写月亮的诗有: 峨眉山月 _ , _ 江水流。是 O 是 , 可见他是一个的孩子。 _ ; 诗 诗 诗 人 人 人 代诗人 (描写农村景色的、写荷花、梅花、松、竹、柳、草、写友情、亲情、奉献、雨、 水山. 丿 25、先冋来的鸟,好像,又像在 _ ; 后到的鸟 _ , 边飞边鸣,很
9、快 找到 _ ,与 _ O 26、缺水给村里的人们带来了很多的“苦”,可是作者却写了很多的“乐”,这是为什 么?_ o 积累运用 第一课时 一、根据练习填空。 1、我们学习语文的途径有 _ 、 2、字谜:因为自大一点,惹得从讨厌。谜底: 3、按要求写成语。 (11分) 含有“看”的意思:、 形容人的相貌或风度的:_ 、_ 4、 加标点。 女孩子男孩子戴着红领巾的把外套脱下搭在肩上拿在手里的东一堆 西一堆叽叽呱呱 地也不知说些什么笑些什么个个鼻尖上闪看汗珠小小的身躯上喷发着太阳的香气息 当年鲁迅就在那里读书写字对课或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像 5、 你能写岀一些新词吗 ?如下海、大片、o 6、 把词语补充完整。 ()()而谈()()而谈()()其谈 7、 选择正确读音。 敌重(zhong chong )兵,压黔境。 乌江天险重(zhong chong)飞渡。 8、“不以规矩,不能成方圆。”这句话告诉我们 要 _ ,写出几个这类的词:劳 驾、 _ 、_ 、 _ 、 _
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