[精品]初中生物结业考试“生物的生殖、发育和遗传”专题的复习建议.doc.pdf
《[精品]初中生物结业考试“生物的生殖、发育和遗传”专题的复习建议.doc.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《[精品]初中生物结业考试“生物的生殖、发育和遗传”专题的复习建议.doc.pdf(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1、 通过互动合作的复习方式,帮助学生构建知识网络 初中生物结业考试“生物的生殖、发育和遗 传”专题的复习建议 许锁链(昆明市第十二中学650041) 摘 要:本文从构建知识网络,聚焦考试方向,区分易混知识;升级知识能力四个方 面,对如何高效组织初屮生物结业考试“生物的生殖、发育和遗传”专题的复习教学 给出一些建议。 关键词: 生殖和发育遗传专题复习 对于初屮学生而言,生物水平测试复习应考的困难主要不在智力因索而在教师复 习吋对复习方法和策略的选择。因此,教帅在备复习课吋,需深入分析教材, 善于抓住 教材的主线,然后围绕这条主线对教材进行提练和归类;需善于找出那些隐藏在繁杂 教学内容屮的重要概
2、念、规律和原理;需善于研究学牛,抓住学牛平吋学习屮最容易 混淆的概念,最难以理解的问题。使学生通过复习,对所学知识更加系统 , 对生物学屮 最本质的问题有更深入的领会,最终能进行知识的扩展、迁移和应用。 生殖、发育和遗传变异是生物的基本特征之一,是生物界普遍存在的极其复杂的 牛命现象。该专题的知识在高屮生物教学屮也既是重点又是难点,在初屮复习这一专 题的有关知识,由于其内容的抽象,跨越四木教材,更显其难。怎样跨越这些障碍获 得较为理想的复习效果呢?经过一段吋间的教学实践,笔者总结出了如下的复习教学 模式(图1),建议通过互动合作的复习方式,帮助学生构建知识网络;通过明确知识 要点,帮助学牛聚焦
3、考试方向;通过剖析误区案例,帮助学牛区分易混知识;通过检 测屮考真题,升级知识能力四个方面组织该专题的复习。 复习是对已学知识重新认识和运用的过程。如何引导学生愉快、迅速地进入探索 学习状态,深入研究已学过的知识,不使学生产生“炒冷饭”的厌烦感,成为复习导 入的关键。而互动合作复习教学就能在复习教学屮以学生为本,以情感为突破口,以 问题为屮心,以思维为主线,以研讨、交流为主要方式开展教学, 促成师生之间、生生 之间的主体交叉互动,促进学牛自主建构知识体系,发展学生的创新精神和实践能力 ( 梁光明 ,2005 ) o所 以笔 者认为, 在“生物的 生殖、 图1 子房壁 子房 A - 花的结构 主
4、要结构 传粉的方式 开花结果 种子 传粉和受精,概念 、受 精, 、过 程 组织培养 营养繁殖 压条 发育和遗传”这一专题的复习屮, 利用互动合作的复习方式,结合该专题与生活现象联 系紧密的特点,能够将跨越了四册教材的相关内容有机联系,形成i个完 整的知识体 系,可以为提取和应用知识创造条件。下面以植物的牛殖复习为例,简述思互动 合作的复习方式在该专题复习教学屮的应用: 首先,联系生活实际、生产实例设置情境,提岀问题:如果你是一位商人,如何 才能大规模培育出色彩艳丽,品相较好的玫瑰花呢?然后,学生以问题为背景,冋 忆、阅读、思考已学过的相关知识,探讨解决问题。此吋,学生能够立即重拾植物无 性生
5、殖的方式和与有性生殖的特点比较。学生讨论过程屮,教师一方面要鼓励学生大 祖寻找解决问题的策略,留给学生独立思考、解决问题的吋空。另一方面要从观念和 方法的角度激活学生的思维,层层设置问题,对原有问题进行变式和延伸,引导学生 将问题向不同方向拓展,促进学生联想与类比。如在上述问题的基础上,继续提问: 植物的有性生殖是怎样进行的?它的结构基础是什么?需要经过怎样的过程?等等, 从而引导学生重现植物的开花结果,传粉受精等过程的相关知识, 结合最初得到的植物 的无性生殖,最终构建出完整的知识网络(图2)。 半然,完全依靠学生的讨论交流,要构建出完整的知识网络有非常大的难度。因 此,教师在课堂的复习过程
6、屮,应对学生的阅讨论加以指导。教师可根据这一章的知 识要点,如植物的有性牛殖和无性生殖,开花和结果,传粉和受精等设计一些空白表 格或未完成的知识网络作为学案发给学生,让学生边讨论边将各知识点进行归纳、小 结,使知识系统化,网络化。对能提出问题的学生应特别予以表扬, 还应在课堂屮留出部分吋间让学生展示自己所完成的学案。让学生在展示屮进行 基本结构 胚珠 果 无性生殖择插 讨论或修正 , 使自己归纳的知识更完美。这样学生通过动脑、动眼、动耳、动手,对所 学知识有了印象更深刻的系统了解。 2、通过明确知识要点,帮助学生聚焦考试方向 这一专题的主线是:精子和卵细胞的出处一受精作用一受精卵的分裂一发育成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 初中生物 结业 考试 生物 生殖 发育 遗传 专题 复习 建议 doc
链接地址:https://www.31doc.com/p-5618889.html