高考百日誓师校长讲话.pdf
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1、高考百日誓师校长讲话 高考是我们一生中最深刻的人生体验,通过高考的磨 炼,我们收获的不仅是知识、能力、技巧、分数、大学,我 们更获得了坚忍不拔的意志,自信乐观的心态,处变不惊的 智慧,敢于挑战的勇气,这些都是影响我们一生的宝贵精神 财富。下面是X给大家整理的高考百日校长讲话材料,仅供 参考。 高考百日校长讲话材料篇1 老师们,同学们: 大家辛苦了。高中阶段,在人的一生中,就象我们的腰 一样,不一定有具体的功能,但却起着承上启下的作用。更 重要的是,我们时刻都得把他挺直了,谁最早弯下,谁就已 经承认自己失败了; 而且腰只能自己弯下去,因为别人能够 打断你的腿, 却折不断你的腰。 能不能请同学都把
2、腰挺一挺! 同学们,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么样呢? 天底下辛苦的人一大把,但因为辛苦而有成就的人却并不 多。因此,要实现我们的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛 苦却是远远不够的,我们更需要看到辛苦给我们带来了什 么。同学们,我们这三年的辛苦,我们这十二年的辛苦,究 竟又能怎么样呢 ?这得由这最后一百天来决定! 可是,大家都 会想,不就一百天吗,在这短短的一百天里,我们又能够干 什么呢 ?这一百天又应该是怎样的一百天呢?我们又应该怎 样去度过这一百天呢? 一百天,我们能够干什么呢? 一百天,可以把自己的意志磨练得刀枪不入。一个经历 过高考的人,和经历过马拉松的人一样,都有着坚不可摧的
3、 意志。同学们,刘翔跑一百一十米跨栏,他拿不拿冠军,由 他的天赋决定,也由谁和他一起跑决定; 但是,对于那些马 拉松运动员来讲, 打败的是自己, 战胜的也是自己。 同学们, 你可以通过高考获得好的成绩,但高考却可以在你的身上赢 得一种很好的品质,那就是坚不可摧的意志。 一百天,可以把你意想不到的奇迹创造出来。每年高考 成绩出来,都会有一大批黑马产生,原本并不入大家法眼的 同学,却取得了非常优秀的成绩; 也总会有一些大家期待中 的公主与王子,经历高考后却成了灰姑娘。我们往往把这样 的变化归因于运气太好或者运气不好,事实上情况并非如 此,在高考复习的前期, 同学们的知识是一个量的积累过程; 在高考
4、复习的后期,同学们的知识是一个质的突变过程。谁 能够把这个从知识的量变向质变的过程把握好,谁就是高考 奇迹的创造者,运气救不了我们,但我们可以创造一个好运 气。 一百天,可以让同学从朋友而战友而凝聚起来。平时有 班级排名, 有年级排名, 可是, 同学们, 高考只有全省排名; 可是谁能够排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看 哪个班更团结,哪个年级的同学更团结。华二有一年六名同 学参加奥赛,有五名同学拿了一等奖; 校长问没有拿到一等 奖的同学,是不是后悔集训时和那五位同学团结互助; 这位 同学说,如果团结了,六个人有五个人拿,要是不团结,六 个人可能一个都拿不到。同学们,我们彼此不是敌人和朋
5、友 的关系,而是同一个战壕的战友,有了大家 的相互帮助,才可能共同进步。当然,如果我们中间有 “汉奸”,有害群之马,我们必将共同诛之。 一百天,这是怎样的一百天呢? 这一百天,应该是把高中三年知识总结出来的一百天。 同学们,从幼儿园到高中教育,都叫做基础教育; 高考的全 称是高等学校入学考试,进入高校以后的教育叫作高等教 育。这意味着高考是对基础教育,尤其是对高中教育的盘点。 同学们,高考题是一道一道的,但在出题人看来,总是一套 一套的试卷,而试卷的背后是一个一个的学科。所以,大家 在这一百天里,要做题目,但千万不要陷入一道一道的题目 之中,要善于把学科结构整理出来,要做到心中有算,才能 够在
6、具体的题目中数数。同学们,你不可能背着几百几千道 题目上考场,但你至少在上考场前,要能够把这个学科的知 识结构默写出来,这时候你再上考场,那才是真正的成竹在 胸。 这一百天,应该是把高中三年知识提取出来的一百天。 同学们,老师天天都会问你学到了什么,家长也会天天问你 学到了什么, 但我今天想告诉你们,学到了什么对你很重要, 但对别人一点都不重要。高考并不是考你学到了什么,而是 考你能够告诉我你学到了什么。两者的差别在于,前者是你 储存了多少知识,后者是你能够多少知识出来。当然,没有 足够的储存自然提取不了多少出来; 但是,在这一百天里, 我们的重点是巩固已经储存的知识; 但更重要的是,是要想
7、办法把已经储存出来的知识提取出来。同学们,你现在背的 每一个知识点,每一个公式,每一个单词,你都得想,要是 你是命题的,会用什么方式来考这个知识点。如此,才是知 己知彼,百战不殆,就是百战不败哈。 这一百天,应该是把所有精神和精力用足了的一百天。 同学们,上帝在我们生下来的时候,就让我们有着各种各样 的不公平,有人富贵,有人贫穷; 有人聪明,有人愚笨。但 也有公平的地方,那就是每个人每天都是二十四小时。同学 们,对于不公平的,我们只能接受; 对于公平的,我们需要 努力。所以,在这一百天里,在这两千四百个小时里,在这 十四万四千分钟里,我们要把我们的青春,把我们的活力都 散发出来,要把每天都当清
8、晨那样过,只有这样我们才能够 迎着朝阳,去追逐我们的梦想。当我们在聊天的时候,在我 们发傻的时候,别人正在抓紧这些分分秒秒,悄悄地从我们 的身边跑过去,等到我们醒来的时候,这些分分秒秒就跑得 无影无踪了。 一百天,我们应该怎么过呢? 在这一百天里,我们要让自己每天都保持清醒的头脑。 同学们,学习是一个脑力活,千万别把它干成体力活了。与 其混混沉沉的学习十个小时,还不如清清醒醒的学习一个小 时,前者可能看得多,但后者学得多,而且学得更扎实,学 得更深刻。对具体的知识来说,我们并不是做他们的奴隶, 而是要知识成为我们的奴隶; 要占有知识,要使用好知识, 就意味着我们要比知识本身还要更清醒,只有这样
9、我们才能 驾驭知识 ; 同学们,知识本身就是被前人梳理出来的,他们 是非常有条理的,也是非常清醒的,这就对我们的大脑的清 醒提出了更高的要求,要是我们不如知识本身清醒,那我们 只能向知识投降了。 在这一百天里,我们要让自己学习因为有方法而高效。 同学们,当大家都在拼体力 的时候,我们要和他们拼方法; 当大家都在拼方法的时 候,我们要和他们拼智慧。与其花十个小时去死记硬背,不 如花一个小时想记忆知识的方法,再用一个小时去背那些知 识。学习本身没有捷径,但有了科学的学习方法,我们可以 在学习过程中创造捷径。我讲的方法其实并不空,这些方法 并不在天上吊着,也不在地上长着,就在我们同学学习过程 之中。
10、因此,在这一百天里,我们要时刻提醒自己,学习是 要有方法的 ; 还要提醒自己,要多向身边的同学和教师请教 方法。而且,需要注意的是, 解题方法只对具体的题目负责; 只有学习方法才能应对整张考卷负责。 在这一百天里,我们要团结起来在高考中取得好成绩。 同学们,学习需要努力,但并不需要孤独。要想在高考这场 硬战中取胜,就必须和身边的同学团结起来,在学习上相互 交流和帮助 ; 在生活上相互照顾,在精神上相互提醒和支持。 在这儿尤其要强调的是,在同学间的互相帮助是一件对彼此 都好的事情,尤其是对好同学更好。因为你给没有懂的同学 讲一遍这道路题目怎么做,那位同学最多因为你的讲解多学 了道题目 ; 但对你
11、而言,正因为给他讲了一遍这道题目,从 而学会了如何应用和提取这题目。另外,我还建议同学们去 做两件事情,一是找两三位同学,共同组成一个高考攻尖小 组,让彼此在生活上、学习上和精神上都能够得到彼此的支 持; 另外,还希望我们在这一百天里,能够在年级组里找一 个自己学习的标杆同学,看通过这一百天的努力,自己能不 能赶上他,甚至于能不能超越他。当然,这样的目标是定在 自己心上的,而不是落到具体同学的身上。 最后,祝我们的同学在一百天后的高考里,取得满意的 成绩,让自己的人生因为这一百天的努力变得无怨无悔; 祝 我们的老师在一百天后的高考里,能够收获自己这三年来的 努力和艰辛,能够把自己的教育理想得以
12、完全的展现。老师 们,同学们, 一百天, 意味着这一百天的每一天都不能浪费, 也意味着人这一生的每一天都不能白过。 大家加油 ! 高考百日校长讲话材料篇2 老师们,同学们,大家下午好。 今天我发言的题目是:稳定心态、 轻装前进、 提高效率, 向大学进军。 时间似流水,转眼间我们离高考只剩下一百天,今天我 们聚集一堂,就是要共同宣誓,共同加油,争取每一位同学 都取得高考的胜利。 人生有许多梦,唯有少年之梦最美。老年人的梦多是对 往昔挥逝去的岁月的留恋,而青年人的梦则是对美好未来的 希望。希望,是梦想,也是幻想。实现了,就是梦想成真, 破灭了,就是幻想成空。人生紧要关头决定性的只有几步。 今天我们
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