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1、庄子故事两则 复习目标 : 1、 掌握重点实词虚词: 2、 掌握重点句子: 3、 能对文章综合分析。 复习进程: 一、导入 二、导学- 自主复习 (一)复习翻译。复习指导:把握翻译,快速朗读文章,参看文章翻译。勾画重点句子并记 忆。10分钟。 (二)重点实词虚词。复习指导:1、迅速记忆课下注释。2、比赛记忆文科爱好者上分类总 结。(5分钟) (三)课文把握:复习课后练习。(5分钟) 三、导思- 归纳总结:庄子、惠子的形象;辩论艺术。 四、导练- 训练反馈 (一) 阅读下面的文言语段,完成16-19题(9分) 惠了和梁,庄了往见之。或谓惠了曰:“庄了来,欲代了相。”于是惠了恐,搜于国屮三 L1三
2、夜。庄了往见Z, 口: “南方有鸟,其名为鵝鵲,了知Z乎?夫鵜鵲发于南海,而飞于北 海,非梧桐不止,非练实不食,非懿泉不饮。于是鹘得腐鼠,鵜妈过之,仰而视之曰:“吓!, ? ? 今了欲以了Z梁国而吓我邪?” 16.庄了是 _ 家的代表人物,庄了一书留下了许多脍炙人口的成语典故,例 如 _ 、 _ o (3 分) 17.解释下列句中加点词。(2分) 庄子來,欲代子相 _ 于是鸦得腐鼠 _ ? ? ? 18.用现代汉语翻译下面这个句了的意思。(2分) 今子欲以子Z梁国而吓我邪? 19. _ 庄子在文小将自己比作的“鸩鸚”,将惠子比作醉心利禄猜 忌君子的“?T,把 “腐鼠”比作 _ ,巧借鸩鹳的故事
3、辛辣地讥讽了惠子。(2分) (二)惠子相粱 16.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)或谓惠子曰 _ (2)欲代子相 _ (3)非梧桐不止 _ (4)于是鹘得腐鼠 ? ? ? ? ? ? 17.用现代汉语写出下列句子的意思。(3分) 惠子相梁,庄子往见之。_ 18.请揣摩“庄子往见之,R:”中庄子“FI ”的神态或表情,用一个词描摹。(2分) 19.木文比喻巧妙贴切,请你说说“鵜鴿”和“鸦”分别比作什么?(2分) (三)(12分) 庄了与惠子游于濠梁 庄子与惠子游于濠梁Z上。庄子口:“備鱼出游从容,是鱼Z乐也。”惠子:“子非鱼 , 安 知鱼之乐?庄子曰:“子非我,安知我不知他之乐?”惠子曰
4、:“我非子,固不知子矣;了固非鱼 也,了之不知鱼之乐全矣!”庄了曰:“请循其木。了曰 汝安知鱼乐 云者,既已知吾知2而问 我,我知Z濠上也。” (节选自庄子 ?秋水) 19.下列加点词语意思相同的i 组是( )。(3分) A.是鱼之乐也是口或定矣B.子之不知鱼之乐全矣苟全性命于乱世 C.字固非鱼也曲国不以山溪之险D.子曰“汝安知鱼京”云者云启而岩穴暝 20.下列 ?各项中“Z ;字用法与例旬不同的一项是()。(3?分)? 例句:我知Z濠上也 A.公与Z乘B.杀Z以应陈涉C.何昵Z冇D.择其善者而从Z ? ? ? ? 21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(3分) 子非鱼,安知鱼之乐? _ 2
5、2.这一 ?场辩论中的庄子与惠子,你欣赏的是谁?为什么?(3分) 答: _ (四) 阅读下面一段文言文,完成任务11-13题。(12分) 秋水 庄子 秋水时至,百川灌河。泾流之大,两渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河们欣然H喜, 以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东而而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其而冃, 望洋向若而叹曰: “ 野语有Z口: 闻道百,以为莫已若 者,我Z谓也。门夫我尝闻少仲尼Z闻, 而轻伯夷Z义者,始吾列信,今我睹了之难穷也,吾非至于了Z门,则 殆矣。吾长见笑于大方之 家。” 11.解释下面加点的词语。(4分) (1)百川灌河 _(2)东面而视(3)河伯始旋其面冃 _ (
6、4)而轻伯夷Z义者_ ? ? ? ? 12.翻译卜 ?而句子。(6分) (1)_ (河 伯)以天下之美为尽在已。_ (2) _ “闻道 百,以为莫已若”者,我之谓也。_ 13.这篇寓言的寓意是:_ _ (2 分) 答案(一)(9分) 16.道游刃有余望洋兴叹(螳臂当车涸辙Z鮒朝三暮四沉鱼落雁相濡以沫等) 评分意见:本题共3分,每格1分,有错别字不得分。 17. (1)做宰相(2)在这时 评分意见:木题共2分。每格1分。 18.现在你也想用你的梁国來吓我吧? 评分意见:本题共2分。意思对即可。 19.志冋咼洁功名利禄 (二)(11 分) 16. (1)有人(2)想(3)栖息(4)在这时 17.惠
7、子做了梁国的国相,庄子去看望他。 1&冷笑(或嗤笑、愤怒、鄙夷)(意思符合即可)。 19. 鹅?比喻庄子(或志向高洁之人),?比喻惠子(或贪求名利之人)。 (三)19. A评分标准:3分。 20.C评分标准:3分。 21.你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢? 评分标准:3分。整句意思正确、语言通顺即可,不一定要逐字翻译。 22.欣赏庄子,因为庄子能以愉快的心境,对待周围的事物,追求犬人合一,推崇自然,机 智*善辩。 欣赏恵子,因为忠子机智好辩,善于抓住对方的漏洞之处,对于事物有着寻根问底的认 知态度。 也可以一同欣赏两位,理由综合以上所述即口J。 评分标准:3分。指出欣赏对彖,1分。说明理由,2分。言Z成理即可。 (四)11. (1)注入(2)面向;朝向(3)旋转;掉转(4)认为轻12. (1) (河伯)认为天下一切美好的东西全都聚集在自己身上。 (2)“知道很多,认为没有人能比得上白己”的,说的就是我啊。 13.说明个人的见识是有限的,经过比较,就会显示岀自己的不足,如果骄傲自满,就难免贻笑大 方。或 : 一个人应该有自知之明 , 要知道山外有山 , 天外有天 , 不能坐井观天。
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