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1、八上 1-6 课辨析题复习专练 第一课:孝敬父母 父母与子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系,生命是父母给予的,这种关系无可选择,无法改变,子女与父 母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 父母为我们付出了很多,理应受到我们的孝敬,孝敬父母是中华民族的传统美德,是子女对父母应尽的道德义务 和法律义务。 孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上,我们要爱父母,心里想着父母,理解、关 心父母,行动上帮助父母,为父母分忧,努力学习、积极上进,让父母高兴。 但是,我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在 当代道德和法律基础上对父
2、母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事,我们要勇于批评和制止;如 果触犯法律,做儿女的要按法律办事,不能因为亲情而宽恕、包庇其违法行为。 所以,孝敬父母要从生活中的一点一滴小事做起,但不能盲目顺从父母,要在当代道德和法律基础上对父母辛勤 劳动和养育之恩进行报答。 【评分建议】第点答出为什么与父母的关系不可选卩可给2分。第点答出为什么要孝敬父母即可给2分。第 点答出怎样孝敬父母即可给2分。第点答出孝敬父母的正确方式即可给2分。第点概括完整即可给2分。 第二课:逆反心理 逆反心理既惩罚了自己,又伤害了父母,不利于构建和谐的家庭关系,不利于子女父母之间的交流沟通, 影响了家 庭幸福,甚至
3、造成经济损失,具有很大危害。 进入青春期后,子女自我意识、独立意识的增强,有了不同于父母的兴趣和追求,对父母的高期待、严要求产生 反感,与父母缺乏沟通,个性伸展受到限制,易产生逆反心理。 对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错的,有的反抗不无道理,父母的观念有时滞后,在家庭 教育方面难免有误区。 对于孩子的逆反心理如果父母强力压制很可能会适得其反,伤害父母子女之间的亲情,甚至给孩子造成可怕的心 理阴影。父母要尊重理解孩子,让孩子感觉到爱和宽容,倾听孩子的心声,与子女平等交流,消除孩子产生逆反的 心理因素。 作为子女也要积极与父母沟通,让他们了解自己的学校生活和朋友关系,敞开心扉,耐
4、心解释,换位思 考,学会必要的让步和道歉,有事多和父母商量,听取他们的意见,体谅父母的难处和压力积极克服逆反心理。 【评分建议】第点答出逆反心理的危害即可给2分。第点答出逆反心理产生的原因即可给2分。第 点答出正 确认识和对待逆反心理可给2分。第点答出父母压制逆反心理的危害及父母如何对待孩子的逆反心理即可给2分。 第点答出青少年怎样克服逆反心理即可给2分。 第三课:朋友 异性之间的正常交往有利于增进对异性的了解,学习对方长处,完善自己个性,促进身心健康发展; 有利于 扩大交往范围,锻炼交往能力。 但男女同学之间正常交往,既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情, 又
5、要注意交往的方式、场合、时间和频率。 随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情,这 是正常、自然而又美丽的事。 对于男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理,需要反思自己的情感选择,在反思中学会选择,学会 承担责任。 所以,我们要正确认识男女同学之间正常交往的意义,掌握男女之间正确交往的方法,正确认识和对待男女 生之间的情感。 【评分建议】第点答出男女生正常交往的意义即可给2分。第点答出男女生交往的原则即可给2分。 第点答 出正确认识异性之间的情感可给2分。第点开阔完整可给2分。第点总结2分。 第四课:老师 尊师重教是中华民族的优良传统,我们
6、要继承和弘扬中华民族的传统美德,尊敬老师,爱戴老师。 在传统师生关系中老师和学生是权威者与遵从者的不平的关系,这种关系不利于师生之间的交流与沟通,会造成 师生之间的隔阂。 新型师生关系建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长,老师是学生的合 作者、引导者和参与者,是学生的朋友。 我们要学会与老师交朋友,主动与老师交流沟通,从老师的角度看问题,正确对待老师的表扬和批评,礼貌待师, 注意场合,勿失分寸,与老师建立融洽的师生关系。 所以,我们要继承尊师重教的优良传统,尊重老师,在民主平等的基础上与老师交朋友,从而建立和谐的师生关 系。 【评分建议】第点答出尊师重教是传统
7、美德即可给2分。第点答出把老师当成权威的传统师生关系的 尊师重教好传统 , 老师权威记心屮。 民主平等新关系 , 与师交友要牢记。 异性交往好处多 , 胡发好感是正常 , 处理方式要得当。 危害即可给2分。第点答出新型师生关系的内容即可给2分。第点答出要与老师建立融洽的师生关系即可给2 分。第点概括总结即可给2分。 第五课:文化 中华民族优秀的传统文化是人类共同文明成果,博大精深,源远流长,中华传统文化对促进人类文明发展作 出了巨大贡献。 对于中华民族传统文化我们要批判的继承,取其精华,去其糟粕,而不是全面继承,要继承中华优秀传统文 化,增强民族文化认同感,弘扬中华民族精神,并结合时代特点不断
8、创新和发展。 每一种民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成杲,多姿多彩的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的 生活。对于外来文化我们要取其精华弃其糟粕,虚心学习外来文化的优点和长处,相互借鉴,平等交流。 但在走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍惜自己的精神家园,增强民 族文化的认同感,继承中华优秀文化传统,保持本民族的文化特色。 所以,我们要以科学的态度对待传统文化和外来文化,促进社会主义文化的大繁荣和大发展。【评分建议】 第点答出中华文化的作用即可给2分。第点答出正确对待中华传统文化即可给2分。 第点、答出学习外来优秀文化, 或外来文化的作用即可给2分。第点答出
9、要保持本民族的文化特色即可给2分。 第点总结2分。 第六课:网络交往 网络为我们了解时事、学习知识,与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件;有利于我们扩大交往领域, 增强交际 能力,开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友。 网络上有很多不良信息的诱惑,过分迷恋网络直接危害青少年的身心健康,荒废学业,甚至引发违法犯罪行 为的产生。青少年要以健康的心态把网络作为生活的补充,要注重浏览寻找与学习工作有关的信息,学会“信息节 食”,利用网络为自己他人服务。 我们在网络交往中要加强自我保护,提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求,提 高辨别觉察能力和抗诱惑能力。 我们在网络交往中还要遵守网络规则,遵守道德和法律:在网上做到语言文明、真诚友好、不欺诈他人,不 恶意制造、传播网络谣言,不利用网络做违法犯罪的事情。 总之,网络是一把双刃剑,我们要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,在网络交往中要学会自我 网络世界真奇妙 , 学习娱乐任逍遥。 白我保护很重要 , 遵守规则耍记牢。 保护,遵守网络规则,从而享受健康的网络交往。 【评分建议】第点答出网络的积极作用即可给2分。第点答出如何正确对待网络即可给2分。第 点答出 如何加强网络自我保护即可给2分。第点答出如何在网络交往时遵循规则可给2分。第点概括完整即可给2分。
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