【优化指导】高中生物总复习第3单元第2讲DNA分子的结构和复制基因是有遗传效应的DNA.doc.pdf
《【优化指导】高中生物总复习第3单元第2讲DNA分子的结构和复制基因是有遗传效应的DNA.doc.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【优化指导】高中生物总复习第3单元第2讲DNA分子的结构和复制基因是有遗传效应的DNA.doc.pdf(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、【优化指导】高中生物总复习第3 单元第 2 讲 DNA 分子的结构和复制基因是 有遗传效应的DNA 片段课时演练新人教版必修2 1.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA和单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核 酸属于上述哪一种类型,应该() A.分析碱呈类型,确定碱基比率 B.分析碱呈类型,分析核糖类型 C.分析蛋白质和氨基酸组成,分析碱基类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 解析:通过分析碱基类型确定DNA (A、T、G、C)或RNA (A、U、G、C ),然后通过确定碱基比率 , 如果A=T (或A=u)、 G=C则为双链,否则为单链。 答案:A 2.目
2、前,DNA计算机技术已成为科学研究的热点。若用DNA分子存储信息,理论上一个含有100个碱基的双链 DNA分子片段最多口J存储多少个不同的数据() A. 50 B. 100 C. 4 50 D. 4 100 解析:考查DNA分子多样性的原個,以及DNA分子碱基序列的遗传意义。100个碱皋的DNA分子片段即为50个 碱基对,山此形成的不同DNA分子碱基序列有理种,所以,理论上一个含有100个碱基的DNA分子片段最 多可存储4 旳个不同的数据。 答案:C 3.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嚓吟碱棊数为n,则下列有关叙述正确的是() 脱氧核昔酸数 =磷酸数 =碱基总数 =m 碱基之间的氢键
3、数为空产 一个链中A+T的数量为n G的数量为m n A. ?B. C.D. 解析:的等量关系容易判断; 对于,须知G与C之间形成3个氢键,A与T之间形成2个氢键,故氢键数为:2 卄3X 笃加 产. 因A+T的总量为2n,故一条链中的A+T的数量应为n;中计算G的 数. 量有误,应为 m 22n =2n 答案:D 4.C知某染色体上的DNA分子中G碱基的比例为20%,那么,山此DNA克隆出來的某基大 | 中碱基C的比例 (1)实验一、实验二的作用是_ 。 (2)从结果C、D看,DNA复制具有 _的特点。根据这一特点,理论上结果E中含 14N 的DNA分子所占 比例为 _ 。 (3)复制过程除需
4、耍模板DNA、脱氧核百酸外,述需耍_ 等条件。 . (4)若对结果C中的DNA分子先用解旋卿处理,然后再离心,结果为F,请在图中表示出。 (5)若某次实验的结果中,结果C比以往实验结果所呈现的带略宽,可能的原因是新合成DNA单链中的N尚 有少部分为 _ o 解析:(1)实验一和实验二分别表示 14N 和 15N 标记的DNA的离心结果,其作用是与后面的实验结果形成对照。 (2)从结果C、D看,新形成的DNA保留了原來叭A的两条链,DNA复制具有半保留复制的特点;经过60 min后, DNA 复制了3次,共形成8个DNA分子,其中有2个DNA分子是 15N/H N,其余6个DNA分子为 l4 N
5、/ 1JN. (4) 结果C 中的DNA 分子为 15N/l4 N,解旋后形成的单链为一条重链 ,5N 和一条轻链 14 NO (5) 中带”为 15 N/ HN, “中带”略宽,说明新合 成的DNA分子之间的分子量有差别,是由DNA单琏屮的N尚有少部分为叩引起的。 答案:(1)对照作川(2.)半保留复制1 (3)酶、能量(4)图略( 图屮应显示两条带分别处于轻链和重链位置)(5) 15N 是() A. 10% B. 20% C. 40% D.无法确定 解析:在整个DA中,G=C=20%;但一个DA中有多个基因,故在某基因由戏基C的号例不能辅答奏:D 5.科学家在研究DNA分子复制方式时进行了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优化指导 优化 指导 高中生物 复习 单元 DNA 分子 结构 复制 基因 遗传 效应 doc
链接地址:https://www.31doc.com/p-5623251.html