【同步练习】《函数的概念》(人教).docx.pdf
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1、经金“中小学恢材审定養员会 2004 年初 ?通过 普通高中课程标准实验教科书 数学? 人民枚育出版社课程教: 材研究所编为中学数学课理教材研究 开发中心 函数的概念同步练习 ?选择题 1、 给出下列从集合A到集合的对应: ?A = N t B = 0,l,对应关系是:A中的元素除以2所得的余数 A = 0,l,2, B = 4,1,0,对应关系是f :xy = x 2 A = 0,l,2, B = 0,l,-,对应关系是f:xy = - 2 x 其中表示从从集合4到集合3的函数有()个。 A、1 B、2 C、3 D、0 2、 下列四种说法中,不正确的是() A、 在函数值域中的每一个数,在定
2、义域中都至少有一个数与之对应 B、 函数的定义域和值域一定是无限集合 C、 定义域和对应关系确定后,函数的值域也就确定了 D、 若函数的定义域中只含有一个元素,则值域也只含有一个元素 3、 下列四个图像中,是函数图像的是() (1) (2) (3) ? 0 A X (4) 4、函数y = /(兀)的图像与直线兀=1的公共点个数是( B、y = x_2与y = J(X_2)2 设fM =山工1,则/(-x)等于( ) x-1 x-2,(x10) , 则/Q) 的值为 ( /(x + 6),(x1) = _ (3) x | x 1 且兀H 2 = _ o 11、_ 若函数/(x)满足 /(x) =
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