08年——15年上海高考文言文一整理汇总,推荐文档.pdf
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1、1 2008高考上海语文试卷 (五)阅读下文,完成第172l 题。 (16 分) 建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏曰:“君,县令也。寇至当 守;力不足,死焉,职也。君如逃,则人谁肯固矣! ”侃曰:“兵与财皆无,将若何”曰: “如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺 贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济! ” 于是,召胥吏、 百姓于庭, 扬氏言曰:“县令,诚主也; 虽然, 岁满则罢去。非若吏人、 百姓然。 吏人、百姓,邑人也, 坟墓存焉, 宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?” 众皆泣。得数百人,侃率之以乘城。 项城, 小邑也,
2、无长戟劲弩、 高城深沟之固。 贼气吞焉, 将超城而下。 有以弱弓射贼者, 中其帅,坠马死。贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。 17写出下列加点词在句中的意思。(4 分 ) (1) 则人谁肯固 矣( ) (2)其必济 ( ) (3) 宜相与 致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘 城( ) 18下列句中 “ 为” 的用法与其他三项不同的一项是(2 分) A项城为叛军困 B县令李侃,不知所为 C吾从板外相为应答 D为君翻作琵琶行 19把下列句子译成现代汉语。(6 分) (1) 力不足,死焉,职也。 (2) 虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然。 20.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“ 众皆泣 ” ,原因是
3、。(2 分) 21联系全文,概括杨氏的性格特点。(2 分) 17、答案: 4 分 (1)坚守,固守(2)成功( 3)一起( 4)防守,登 解析: 本题是对文言文中实词意义的考查。重在平时的积累和理解,并注意联系具体句子的 意思翻译。 18、答案: 2 分 B 解析:本题考查的是文言文中虚词的用法。A 中的“为”是介词,表被动,译作“被”,B 中的“为”是动词,可译为“做”,C中的“为”是介词,可译作“向”,这句话的意思是 “我在门外向你母亲作答”,D中“为”是介词,译为“替”“给”。 19、答案 : (抵抗的)力量不够,死在这件事情上(这里)(1 分) ,也是( 1 分)你的职分 (1 分)
4、。 (关键词:焉、也) (2)即使( 1 分)这样,任职期满就离开了(1 分)不像差役、百姓这样(一直住在这里) (1 分) (关键词:虽然、罢、然) 解析:本题考查的是文言文的翻译能力,要注意句中的关键词。 20、答案: 2 分 杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑(1 分) ,激发出众人保卫家园的志气(1 分) 。 解析:本题考查文中的细节,要注意上下文意。 2 21、答案: 2 分 深明大议( 1 分) 、有勇有谋、热爱国家(答对任意一点得1 分) 。 解析:本题考查对文中主要人物性格的分析。 2009高考上海语文试卷 (五 ) 阅读下文,完成第1722 题。 (17 分) 沈周 沈周,字启南,
5、长洲人。祖澄,永乐间举人材,不就。所居曰西庄,日置酒款宾, 人拟之顾仲瑛。伯父贞吉,父恒吉,并抗隐。构有竹居,兄弟读书其中。工诗善画,臧获亦 解文墨。邑人陈孟贤者,陈五经继之子也。周少从之游,得其指授。年十一,游南都,作百 韵诗,上巡抚侍郎崔恭。面试凤凰台赋,援笔立就,恭大嗟异。及长,书无所不览。文 摹左氏,诗拟白居易、苏轼、陆游,字仿黄庭坚,并为世所爱重。尤工于画,评者谓为明世 第一。 郡守欲荐周贤良,周筮易,得遁之九五,遂决意隐遁。所居有水竹亭馆之 胜,图书鼎彝充牣错列,四方名士过从无虚日,风流文彩,照映一时。奉亲至孝。父殁, 或劝之仕, 对曰:“若不知母氏以我为命耶?奈何离膝下。”居恒厌
6、入城市, 于郭外置行窝, 有事一造之。 晚年,匿迹惟恐不深, 先后巡抚王恕、 彭礼咸礼敬之, 欲留幕下, 并以母老辞。 有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者,入其姓名,遂被摄。或劝周谒贵游以免,周曰: “往役,义也,谒贵游,不更辱乎!”卒供役而还。已而守入觐,铨曹问曰:“沈先生无 恙乎?”守不知所对,漫应曰:“无恙。”见内阁,李东阳曰:“沈先生有牍乎?”守益愕, 复漫应曰:“有而未至。”守出,仓皇谒侍郎吴宽,问“沈先生何人?”宽备言其状。询左 右,乃画壁生也。比还,谒周舍,再拜引咎,索饭,饭之而去。周以母故,终身不远游。母 年九十九而终,周亦八十矣。又三年,以正德四年卒。 【注】牣:满。铨曹:吏部官
7、员。 写出下列加点词在句中的意思。(2 分) 漫应曰 ( ) 宽备言其状 ( ) 下列句中加点字不属于通假字的一项是(2 分 ) A.父没,或劝之仕 B. 卒供役而还 C.故患有所不辟也 D. 万钟则不辩礼义而受之 下列各组中加点词的用法和意义相同的项是(2 分) A.周以母故而告以成功 B.饭之而去涵淡澎湃而为此也 C.评者谓为明世第一如今人方为刀俎,我为鱼肉 D.入其姓名今其智乃反不能及 把下列句子解释成现代汉汉语(6 分) 里人疾周者,入其姓名,遂被摄。 比还,谒周舍,再拜引咎。 21. 第段详写了郡守对沈周态度的变化,其主要作用是_。(2 分) 22. 联系全文,简析沈周隐逸的原因。(
8、2 分) ( 五) (17 分) (2 分) (1)随便 (2) 详细(各1 分) (2分 )B (2分 )C ( 6 分) (1) 有憎恨沈周的乡人,把他的姓名列入(画工的名单),于是(他)被传唤(去 画壁) 。 (得分点:定语后置、疾、摄)(2) 等到回来,(郡守)前往沈周家拜访,叩拜两次, 主动承担过失。 (得分点:比、谒、引) 3 21. (2分) 从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚(一点1 分) 21. (2分) 沈周厌入官场,素爱山林,欲行孝道。(一点 1 分) 2010 年 上 海 市 普 通 高 等 学 校 招 生 统 一 考 试 语 文 试 卷 ( 五 ) 阅读下文,完成第17
9、 21 题。 (17 分) 欧阳公讳晔, 字日华。 自为布衣, 非其义, 不辄受人之遗。 少而所与 亲旧, 后或甚贵, 终身不造 其门。 初为随州推官,治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑 其积物多而僧为奸利,命公往籍之。僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此 ? 然汝能听我 言乎 ? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。”僧喜曰:“诺。 ” 饥民赖以全活。 陈尧咨以豪贵自骄,官属莫敢仰视。在江陵,用私钱诈为官市黄金,府吏持帖,强僚 佐署。公呵吏曰: “官市金当有文符。 ”独不肯署。尧咨讽转运使出公,不使居府中。 鄂州崇阳, 素 号难治, 乃徙 公治之, 至
10、则决滞狱百余事。 桂阳民有争舟而相殴至死者, 狱久不决。公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人 于庭。留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。 ”囚不知所以然。公曰:“吾视食者皆以右手持 匕,而汝独以左手, 死者伤在右肋, 此汝杀之明也。 ”囚即涕泣曰:“我杀也, 不敢以累他人。 ” 公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。所居,人皆爱思之。 17写出下列加点词在句中的意思。(4 分) (1)少而所与 亲旧() (2)终身不造 其门() (3)素 号难治() (4)乃徙 公治之() 18下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()(2 分) A饥民赖以 全活以 吾一日
11、长乎尔 B至则 决滞狱百余事他植者则 不然 C去其桎梏而 饮食之恍惊起而 长嗟 D决狱之 术多如此愿伯具言臣之 不敢倍德也 19用现代汉语解释下列句子。(5 分) (1) 尧咨讽转运使出公,不使居府中。 (2) 桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。 20第段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? (3分) 21本文表现了欧阳晔、和的品质。 (3 分) ( 五) 17 (1) 交往 (2)到 (3)一向 (4)调任 18 C 19(1) 陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开,不让 ( 他) 留在州府。 (2)桂阳有争船而互相斗 殴致死的人, ( 这个 ) 案件长久没能判决。 20对僧人贿赂不以为然
12、,对处理好此事自信从容,安抚僧人。 21廉洁爱民正直睿智 4 2011年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) (五)阅读下文,完成第17-21 题。 (16 分) 孙叔敖者,楚之处士也。虞丘相进之于楚庄王以自代也。三月为楚相,施教导民,上 下和合,世俗盛美,政缓禁止,吏无奸邪,盗贼不起。秋冬则劝 民山采,春夏以水,各得其 所便,民皆乐其生。 庄王以为币轻,更小以为大,百姓不便,皆去其业。市令言之相曰:“市乱,民莫安 其处,次行 不定。 ”相曰: “如此几何顷乎?”市令曰:“三月顷 。 ”相曰 :“罢,吾今令之复 矣。 ”后五日,朝,相言之王曰:“前日更币,以为轻。今市令来言曰市乱,民莫安其处
13、, 次行之不定 。臣请遂令复如故。 ”王许之,下令三日而市复如故。 楚民俗好庳 车,王以为庳车不便马,欲下令使高之。相曰: “令数下,民不知所从 , 不可。王必欲高车,臣请教闾里使高其捆 。乘车者皆君子,君子不能数下车。 ”王许之。居 半岁,民悉自高其车。 此不教而民从其化,近者视而效之,远者四望而法之。故三得相而不喜,知其材自得 之也;三去相而不悔,知非己之罪也。 (选自史记 循吏列 传 ) 【注】次行:秩序。庳:低、矮。捆:门槛 17写出下列加点词语在句中的意思。(4 分) (1) 秋冬则劝 民山果 ( ) (2) 各得其所便,民皆乐 其生 ( ) (3) 市令曰“三月顷。 ”素号难治 (
14、 ) (4) 令数下,民不知所从 ( ) 18. 下列句中加点词语不存在古今异议现象的一项是(2 分) A政缓禁止 B 庄王以为 币轻 C. 如此几何 顷乎 D 臣请教阁里使高其捆 19. 用现代汉语解释下列句子。(5 分) (1) 虞丘相进之于楚庄王以自代也。 译文: (2) 王许之,居半岁,民悉自高其车。 译文: 20. 第段画线句写出了孙叔敖口口的性格特征。(2 分 ) 21. 联系文本,简析孙叔敖施政的具体策略。(3 分) 答: (五) 17 (1) 鼓励(2)以为乐 (3)左右(指时间)(4)听从什么 18 B 19(1) 虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。(2) 楚庄王同意了他的
15、请求,过了半年, 百 姓全部自己增高了他们的车子。 20自信 5 21. 恢复币制、 不干扰市场秩序,体现了孙叔敖安民策略:不依靠颁布命令而是通过增高门 槛来达到增高车子的目的,体现了孙叔敖化民策略。 2012年全国普通高等学校招生统一考试( 上海卷 ) (五)阅读下文,完成第17-21 题。( 17 分) 卜式传 卜式,河南人也。以田畜为事。时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问 式:“欲为官乎?”式曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”使者曰:“家岂有冤,欲言 事乎?”式曰:“臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,式何故 见冤!”使者曰:“苟,子何欲?”式曰:“天
16、子诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输 之,如此匈奴可灭也。”使者以闻。 丞相弘曰: “此非人情。 愿陛下勿许。 ”于是上不报式。 式归,复田牧。 岁余,会浑邪等降,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。式复持钱二十万与 河南太守,以给徙民。河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:“是固前欲输其家半财助 边。”上于是以式终长者,召拜中郎。 初式不愿为郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”式既为郎,布衣草履而牧 羊。岁余,羊肥息。上过其羊所,善之。式曰:“非独羊也,治民犹是矣。以时起居,恶者 辄去,毋令败群。”上奇其言,使式治民,有政声,上以式朴忠,拜为齐相。 (选自汉书,有删改) 17. 写
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