六年级数学培优辅差记录表.pdf
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1、福泉市马场坪鱼酉小学 2015-2016 学年第二学期 培 优 补 差 辅 导 记 录 六年级数学 2015年 3 月 六年级数学培优辅差计划 一、本班情况分析 六年级共有学生23 人,其中男生11 人,女生 12 人。结合上学期年级 期末成绩,大部分学生能独立的学习,认真地完成作业,还有少数学生学习 积极性不高,不能按时完成作业。在平时的课堂教学中,让优秀生带动中等 生,另外,教师要对待优生加强辅导,使中等生转化为优秀生,提高学生的 及格率和优秀率。 二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独立思考 勇于创新的意识,遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下:
2、 1、上课精神不集中。 2、练习、作业书写不规范,连简单的符号和数字也写不好。 3、平时不认真审题,读不懂题目的要求。 4、缴交作业不按时或作业没完成。 5、基础知识不扎实。 6、答题速度缓慢。 三、思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学 生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、 学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方 面的情况。 四、培优补差措施。 利用课余时间,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的 方法辅导。具体方法
3、如下: 1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3、课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”基础题,第二层:“选 做题”中等题,第三层“思考题” - 拓广题。满足不同层次学生的需要。 4、培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后 培优补差。 5、每周进行简单测评,了解学生情况,建立学生学习档案。 五、在培优补差中注意几点: 1、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。 2、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难 度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行
4、练 习和讲解,已达到循序渐进的目的。 3、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。 4、要讲究教法。 做到师生互动, 生生互动,极大的调动学生学习积极性。 提高优生率。 总之,我不但要在学习上关心后进生,还要在生活上关心每一个后进生 的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲,使每位 同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。 六、辅导对象 培优:任艺莲何旭周成阳周成娅颜新芮 补差:廖欣雨莫华勇刘芸 任高云陈仕兰 培优补差辅导记录 时间地点六年级教室 对象廖欣雨莫华勇刘芸 任高云陈仕兰 辅导 内容 填空: 1. 零下 17 摄氏度记作();零上 80 摄氏度记作()。
5、 2.王老师在银行存了500 元,记做()元,取走100 元记做()元。 知识要点 : 1.描述具有相反意义的量,可以用正、负数。 2.0 既不是正数也不是负数。 基础训练: 1.细心填空: (1)写出下面温度计上显示的气温各是多少,并读一读。 (2)一栋大楼,地面以上第5 层记做 +5 层,地面以下第二层记做()层,地面以下第一 层记做()层。 (3)汽车前进36 米记做 +36 米,后退 10 米记做()米。 (4)世界上最深的马里亚纳海沟,最深处比海平面底11034 米,记做()米。读作() 。 2.把下面各数填在相应的圈里。 -6 2 +7 100 -100 +25 0 -4 -1.2
6、 正数负数 辅导效果 时间地点六年级教室 对象任艺莲何旭周成阳周成娅颜新芮 辅导 内容 一、.请你来回答 (1)一箱鸡蛋上写着净重5 千克 10克,是什么意思啊? (2)请你举例说明生活中哪些地方用到正负数。 二填空: 1. 小东向南走 20 米记做 +20 米,那么向北走 20 米记做()米。 2. 比较大小:0-9 +10 -9+1 3.正数都()0,负数都()0,正数都()负数。 4、 (1)向东走 9 米记做 +9 米,那么 -7 米表示 ( ),0 米表 示() 。 (2)在数轴上,从左往右的顺序就是数从()到()的顺 序。 (3)请你把下面的数按照从大到小的顺序排列。 -3 7 -
7、20 3 0 -12 -1 -5 12 () (4)有甲乙两个城市,甲城市的最低温度是-7,乙城市的最低温 度是-12, ()城市的最低温度高一些,这两个城市的最低 温度相差()。 能力提升: .在数轴上表示下列各数。 -2.5 +3 0.25 -1 2 3 拓展创新 4.一个数从数轴上某点出发,先向右移动5 个单位长度,再向左2 个 长度单位,这时这个点表示的数为2,则起点表示的数是多少?请你 用图表示出来。 辅导 效果 时间地点六年级教室 对象廖欣雨莫华勇刘芸 任高云陈仕兰 辅导 内容 一、填空 1、七五折写成百分数为( )。 A 75bB 、7.5 cC、750 D 075 2、一件衬衣
8、打6 折,现价比原价降低( ) 。 A 6 元 B 60 C 40 D 125 3、某品牌牛仔裤降价15% ,表示的意义是() 。 A 比原价降低了85% B比原价上涨了15 C 是原价的 85 4、一条裙子原价430 元,现价打九折出售,比原价便宜()元。 A 43090% B430( 190% ) C430( 19% ) D430( 190% ) 5、保温杯的价格是100 元,打八折销售,买两个保温杯比原来便宜()元。 A 20 B80 C40 D160 6、全场冬装打折优惠,老师花75 元买了一件棉背心,比打折前便宜了25 元,这种棉背心是打 ( )折优惠的。 A八 B二五 C七五 D二
9、 二、应用题 1 、 (1)一种衣服原价每件50 元,现在打九折出售,每件售价多少元? (2)一种衣服现在打九折出售,现在售价是45 元,每件的原价是多少元? (3)一种衣服原价每件50 元,现在每件45 元,你知道商场正在打几折吗? (4)一种衣服原价每件50 元,现在打九折出售,现在每件的售价比原来便宜多少 元? 2、一件衣服现在售价180 元,比原价便宜了20 元,这件衣服是打了几折? 辅导效果 时间地点六年级教室 对象任艺莲何旭周成阳周成娅颜新芮 辅导 内容 应用题 1、一本书原价45 元,打八折后,比原来便宜了多少元? 2、一台电视机打七五折后售价1500 元,这台电视机的原价是多少
10、元 3、常熟新开了一家永乐生活电器,“十一”节日期间,那里的商品降价幅度 很大。有一种款式的MP3 ,原价280 元,现在打三折出售。根据这个信息, 计算 : 现价多少元? 现价比原价便宜了多少元? 4、一件商品随季节变化出售,如果按现价打九折出售,仍可盈利180 元,如果 打八折出售,就亏损240 元,这件商品进价是多少元? 5、 一套西服1200 元,现在打七折销售,比原来便宜多少元? 6、一件衣服原价是160 元,现在售价是120 元。这件衣服的价格比原来便宜了 百分之几?是打几折出售的? 7、一件衣服打了九折后又打九折, 这时的价钱是162 元, 这件衣服原价是多少 元? 8、一件商品
11、的进价200 元 , 加价 20% 作为定价 . 如果按定价的八折出售, 售出这 件商品是多少元? 9、银行定期三年的年利率为2.7%,小丽存入银行3 万元。 、到期后她应得利息是多少元? 、到期后她应缴纳利息税多少元? 、到期后她实得利息是多少元? 、到期后她一共可以取回多少元? 10、妈妈在银行了5 万元,三年到期, 年利率 3.6%, 到期后连本和利息一共可得 多少万元 ? ( 利息税率为5%) 辅导 效果 时间地点六年级教室 对象廖欣雨莫华勇刘芸 任高云陈仕兰 辅导 内容 填空: 1,把一根圆柱形木料截成3 段,表面积增加了45.12 平方米,这根木料的底面积 是()平方米 2,一个圆
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