六年级语文非连续性文本阅读训练(2).pdf
《六年级语文非连续性文本阅读训练(2).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文非连续性文本阅读训练(2).pdf(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、南师大附小班级姓名 1 阅读一统计表阅读理解 看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“新 城市小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题 目。 新城市小学学生视力调查统计表( 调查人数: 3624人) 年级二三四五六 近视率13% 19% 31% 42% 48% 1、请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题 答: 2、根据你的生活体验,该如何解决这个问题(至少从两个方面尝试)? 答: 阅读二体质统计图表阅读理解 下面是某地教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。 监测项目升降趋势监测项目升降趋势 身高肺活量 体重视力 胸围 男子 1000
2、米、女子 800 米 1、根据以上提供的资料信息,你得出了什么结论?你觉得这是原因造成的? 答: 2、请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语,提高大家参加体育运动的积极性。 答: 阅读三止咳灵药物说明书阅读理解 本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服,成人一日三次,每 次四片,儿童每次减半或遵医嘱。 本品不得空腹服用, 服用前后一个小时不得食 用酸冷食品。 1、这种药是用来治疗什么病的? 答: 2、请告诉家里 8 岁的小弟弟怎样吃这种药,还要提醒他注意什么? 南师大附小班级姓名 2 答: 阅读四火车票面信息阅读 1、请根据这张车票填空: 乘车时间出发 地目的地 车次 2、仔细观察这张火
3、车票,请 根据票面上的信息,做一 个你从进站开始,直至找 到座位的预案(包括时 间): 答: 阅读五地铁路线图信息阅读 1、图中有几条地铁 线路? 答: 2、请简述从沙河高 教园到回龙观东大 街的乘车经过。 答: 阅读六关于“方言和普通话”主题的网络跟帖阅读理解 一、民间的声音 关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖: 1 楼:昨天跟 5 岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍 兴本地话。再看看16 岁的儿子,也是在绍兴土生土长的,比堂弟好点,还会说 几句绍兴本地话, 但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。儿子还说, 他的同学和他 南师大附小班级姓名 3 也差不多。 记得我们小时候, 连
4、学校老师上课都是方言, 如能说一口流利的普通 话,那简直就是一门绝活。 现在的孩子倒是一口流利的普通话,甚至还能说流利 的英语,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久 呢? 2 楼:我女儿在学校讲普通话,在家里也讲普通话,现在很多绍兴话她连听 都听不懂了 3 楼:方言还能活多久?那要看我们还能活多久! 4 楼:不知道,也许有一天,无声无息地消失了。但也没什么可惜的,语言 失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。 5 楼:城市越来越开放,外来人口越来越多,绍兴话太土,他们听不懂,还 是说普通话好。 6 楼:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”用方言交流,听
5、着多亲切啊。 7 楼:方言里有文化,我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢,我想有文化 的东西是不会消亡的。 8 楼: 文物也有文化价值, 但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值, 难道现在还用甲骨文写字吗?(摘自“绍兴 E网”论坛,有删改) 二、学者的言论 (1)“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、 事物的性状描绘等方面都更具体。 这是方言比普通话往往要生动幽默、 有趣传神、 在文艺表达里更受欢迎的原因。”钱乃荣(著名语言专家) (2)“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城 市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他( 她) 的内心世
6、界,要 融入其中,谈何容易!”程乃珊(著名作家) (3)“没有方言的城市是可耻的。”封新城(新周刊执行总编) (4)“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实,谁又不在 时代面前被揍得鼻青脸肿呢?” “方言的产生、发展和消亡,是语言和语言之间 较量的结果。全球化的年代,必须要有一种公共语言交流。”敬文东(文 学博士) (5) “我们的态度是大力推广普通话, 同时采取必要的措施积极保护方言。 ” 陈章太(教育部语言文字应用研究所研究员) 请认真阅读以上引自互联网的摘录,回答以下问题: 1、 第一则材料中关于“绍兴方言还能存活多久” 的讨论是由什么现象引发的? 网友们认为造成这个现象的原因
7、有哪些? 答: 2、第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的?请用自己的话加以说明。 答: 3、统观一、二两则材料,我们可以看到方言具有哪些价值?请用简洁的语言分 条概括。 答: 南师大附小班级姓名 4 4、如何走出“方言困境”,正确处理推广普通话和保护方言的关系,有人提出 先学方言, 再学普通话; 有人提出让方言作为教学内容进入课堂;有人提出工作 普通话,生活绍兴话。 说说你的想法, 并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐 述。 答: 阅读七采访纪实心美,一切皆美阅读理解 记者:您 30 岁之前得遍了台湾所有的文学大奖, 直到不再参赛, 此外,您还 是台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,
8、还有别的诀窍吗? 林清玄: 我很喜欢一句古诗:书到今生读已迟。就是说,这辈子你要读书已 经来不及,都是上辈子的积累。我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点, 一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。 记者: 从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。小时候,您随父兄在 田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何影响? 林清玄: 有很大的帮助,使我什么情况都能适应。从出生到现在,我没有一 个晚上睡不着觉, 没有一餐饭吃不香, 随时都能笑得出来。 因为小时候在大山中 长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没 用,根本不可能实现,所以慢慢久
9、了,你对欲望就不会太敏感。 记者: 在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。 林清玄:的确,我家代代都是耕农, 可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。 记得有位文人叫张潮,他讲, “文章是案头之山水,山水是地上之文章”,你把 地上的东西看清楚了, 那就是一篇文章。我小时候的成长不可能像一般人所说的, 学富五车,而是一门深入。我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱 着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。 小学三年级以后, 每天我要抱着一本书, 才睡得着;每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。 记者: 在经历 5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐 明显,在这样光怪
10、陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅? 林清玄: 其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你 看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100 万人民币,荒唐!但大家已经习惯了, 不 以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。 人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有 足够的砝码来保持平衡。人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”,一边是 一个人加一个山谷的“山”,俗和仙如果能够平衡,你就能做一个平正的人。 当然,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实 我们的心灵世界,比如文学。 南师大附小班级姓名 5 记者:对于生在
11、这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生 活中应该是一个怎样的存在? 林清玄: 第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们 最好的化妆。因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美。我有两句话,“心美一 切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美;如果你的 情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、气质 变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。 1、林清玄取得成功的主要因素有哪些?请简要概括。 答: 2、结合文章赏析两处划线部分,说自己的感受。 (1)这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。 答: (2)
12、人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应 该有足够的砝码来保持平衡。 答: 3、根据文意,请谈谈怎样做才能达到“真正的优雅”。 答: 4、 这篇访谈主要谈了林清玄文学方面的成就和看法,标题却是“心美一切皆美”, 你觉得切合全文主题吗?请谈谈你的看法。 答: 阅读 八“关于碎片化阅读的系列报道”阅读理解 【引自互联网】近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断 续续的阅读逐渐盛行。 不超过 140字的微博、 手机、平板电脑等掌上阅读成为时 尚,这种阅读方式被称为“碎片化阅读”。 南师大附小班级姓名 6 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 语文 连续性 文本 阅读 训练
链接地址:https://www.31doc.com/p-5629837.html