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1、小学非连续性文本阅读专项练习题 一、问题探究。 留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的 压力。为了关爱留守儿童的健康成长, 某校团委开展了 “走近留守儿童” 的主题活动, 通过同学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本 次活动,并完成下列任务。 下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理 由。 让世界充满爱明天更美好手拉手,心连心 选项:。 (只填序号) 理由:。 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼 两则信息。 福建省留守儿童抑郁情绪调查表 为了开展好这次活动,请你设
2、计两种活动形式。 示例:给留守生集体过生日 二、根据材料,完成练习: 材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过l40 个字,甚至可 以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、 发表评论、 讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信 一样发微博,非常方便。 材料二教育部、国家语委在向社会发布(2010 年中国语言生活状况报告时, 称 2010 年是中国的“微博元年” 。截止到 2011 年 2 月,腾讯、新浪两大门户网站微 博注册用户均超过1 亿。在微博上“人人都有麦克风” ,普通人用微博维权,用微博 问政;政府也开通微博,
3、了解民意。 微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革 的巨大潜能。 (1) 从材料一中摘录出4 个能概括“微博”主要特点的词语。 (2) 结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。 三、仔细观察右边的漫画,完成下列题目。 1. 说说它的含义: 2. 请设计一条广告语: 四、阅读: 公元 1613 年 5 月 19 日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名 山大川。他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西 北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14 省,写下了 60 余万字的徐 霞客游记。2011年 3 月 30 日国务院常务会议通过决议,自2011
4、 年起,每年 5 月 19 日为“中国旅游日”, “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。 请你对下面三个问题进行探究。 (1) 右图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字 及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。 2011 年是首个“中国旅游日” ,主题是“读万卷书,行万里路” 。你怎样理解这一 主题? 假如暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”? 五、阅读: 在“2011 灵秀湖北十大旅游名片”入围的候选名单中,湖北黄冈占有五个:麻 城红杜鹃、红安烈士陵园、 浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。一湖北学生为“麻 城红杜鹃”拟了一条广告语:
5、麻城红杜鹃人间四月天,麻城看杜鹃。 作为常州人,请你也选择常州一处景点 仿照该生,拟一条广告语以吸引天下游客。 六、看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学 二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。 希望小学学生视力调查统计表(调查人数: 3624 人) 年级二三四五六 近视率13% 19% 31% 42% 48% 请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题 七、仔细观察下边这幅漫画,回答问题。 (6 分) 1. 简要说明这幅漫画的主要内容。 (4 分) 2. 这幅漫画的主旨是什么?(2 分) 九、 “不去想他们拥有美丽的太阳,我看见
6、每天的夕阳也会有变化,我知道我一 直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望”这是歌手张韶涵演唱的隐形的翅膀中 的部分歌词,请问:“美丽的太阳”指“隐形的翅膀”指 十、3 月 22 日至 28 日为 “中国水周”。请仔细观察第十九届“中国水周”的中国 节水标志图案。 1、简要描述该图案: 2、说说你对该图案内涵的理解: 十二、“限塑令”生效首日, 他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行 了调查,数据如下,请读表后答题。 时间塑料袋销售量 (只) 无纺布袋销售量 (只) 5 月 25 日(星期日 ) 10852 0 6 月 1 日(星期日) 905 500 1、调查表反映的内容可以概括为一句话:
7、 2、这个调查结果说明了什么? 十三、看懂车票和公交地铁线路图 请仔细阅读上面的公交站牌,然后按要求完成题目。 1、比较一下,你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路,或_,或_。 2、要在这个站点去太平洋,应该乘坐_路车,大约 _(数字)站路。 3、从这个站点乘车, _(选择“可以”或者“不可以” )直接去桃花岛,因为 _。 十四、阅读下面几则材料,回答问题。 (5 分) 材料一:聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的 上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本 电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今, “低头”早已不是
8、一种现象,已然成为一种生活Style ! 材料二:快节奏生活、大城市通勤路线拉长,令属于自己的“整块”时间越来越 少,一个人“行动”机会却增多,导致不少人只能抓紧碎片时间,通过数字终端进行 娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序,让生活变得更加便利 和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。 材料三:经常查看手机,一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感,甚 至造成精神上、情感上的缺失。同时长时间接触电视及电脑,脑部过度刺激,会注意 力不集中,从而降低学习和工作的效率,更使得自身视力不断下降,甚至由于长时间 接收手机等带来的辐射,进一步降低了自身免疫力。 材
9、料四:由于手机社交成为一种习惯, 许多年轻人不知如何更得体地与人面对面 交流,尤其是在家人面前。据半岛都市报报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙 女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。 1、写出你从材料中获取的信息 2、你的身边也一定有这样的“低头族”,请你提出合理的建议,帮助他们摆脱困扰: 十五、 “秦淮画舫水上游览”公告牌 秦淮画舫水上游览 票价:白天 60 元/ 位晚间 80 元/ 位 线路:泮池码头白鹭洲公园七彩水街东水关中华门泮池码头 服务内容:全程 50 分钟、语音讲解 儿童身高: 120cm以下免票、 120150cm半价 营业时间 9 :0017:30(白天) 1
10、7 :3022:00(晚间) 凭白天船票可免费参观李香君故居(营业时间 9 :0022:00) 朋友小东(身高 1 米 60)带着弟弟(身高 1 米 30)拟于星期日下午 17:00 到达夫子 庙泮池码头,根据材料二,以下建议合理的一项是 A小东赶得及购买两张白天船票,共一百二十元,比购买两张晚间船票要合算。 B小东如果购买了两张晚间的船票,还来得及凭着船票免费去参观李香君故居。 C小东可以购买好两张白天船票,先坐画舫游览,再凭着船票参观李香君故居。 D小东可以购买两张白天船票,先参观李香君故居,一小时后再乘坐画舫游览。 十六、 【地图截图】 结合【地图截图】,请用简洁的语言向小选手们介绍“逸
11、仙桥”的位置。 答: 十七、根据拼音写字、词,注意书写美观、规范。 c 春天的野外,到处花团锦() ;天空也格外地湛蓝,清新的空气像过 m i ui xu n 滤过似的,处处弥漫着()醉人的芬芳。啊,好一个()丽而又 m i d n 妩()的春天! 湖边()上走来一个盲女孩, 长发在风中飘逸, ti n j n zh zhen ()而又充满()气的脸上绽放着笑容。她,手持风() 十八. 联系语境选择恰当的句子填在对应的括号里。(只填序号) 亲情是一株永不凋谢的玫瑰, () ;亲情是一缕明丽灿烂的阳光, () ; () ,在人生困境的际遇中,为你提供关爱和呵护;()在 你干渴难耐之时,给你带来清
12、凉和舒爽。 1、情是一眼汩汩流淌的清泉 2、在人生漫长的旅途中,为你送去温馨和美丽 3、亲情是一处安适宁静的港湾 4 、在人生艰难的攀登中,为你送来光明和温暖 十九.当你看到同学沉迷于游戏,整日浪费时间时,你准备用名言( )来劝告他珍惜时间,把握现在。 二十、优秀的古诗词让我们回味无穷。诵读白居易的赋得古原草送别中采用拟人 手法的这两句诗:“_ _,_ _” ,让我感受到了诗人 送别朋友时难舍难分心情;读着“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”我们仿佛看 到了诗人()与老朋友依依惜别的场景;每当我们看到明月时, 就会想起古诗中的思乡名句“_ _ _ ,_ _ _。 ” 二十一、下列各组词语,字形
13、全对的请在括号内划“”,其余各项都有两个错别字, 请先用“”标出错字,并把正确是字形依次写在()内。 (4 分) (1)万马齐暗恍然大悟自作自受阴谋鬼计() (2)以身作责川流不息巴山暑水走投无路() (3)高瞻远瞩广袤无垠赞叹不已发号施令() (4)了无皴擦恼羞成怒声名狼籍绕有兴趣() 二十二、读诗句,想季节,再选填描写对应季节的词语在诗句后的括号里(填序号)。 (4 分) 秋风习习 大雪纷纷烈日炎炎 春意融融 (1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 () (2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 () (3)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 () (4)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 () 二十三、联系语境选择恰当的句子填在对应的括号里。(填序号) (2 分) 我若是一支花,就用我装点世界;我若是一丝风,就用我() ;我若是 () ,就用我遮挡炎日;我若是() ,就用我() ! (1)一缕光(2)一片叶(3)拂去烦恼(4)照亮前程 二十四、 “答应了别人就要做到! ”与这句话意思不一样的是() 。 (填序号) (1 分) 答应了别人能不做到吗 ? 答应了别人非做到不可! 答应了别人非做到不可吗? 答应了别人不能不做到。
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