中小学骨干教师研修班成员选拔考试试题.pdf
《中小学骨干教师研修班成员选拔考试试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学骨干教师研修班成员选拔考试试题.pdf(36页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、区中小学骨干教师研修班成员选拔考试试题 一选择题: (单项选择,每小题2 分,共 48 分) (一)理论部分 1一位教师由“普通”转变为“骨干”的主要条件是() A认真备课、上课; B经常撰写教育教学论文; C坚持学习现代教育教学理论; D以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,反思自身行为。 2学科骨干教师需要有整合能力,而教师整合能力的发展方式主要包括() A、讲演、观摩、案例分析、合作讨论、自我反思、参与科研课题; B、理论学习、观摩研讨、听讲总结; C、创设情景、实验探索、意义建构、应用与迁移、效果评价; D、备课、案例分析、应用与迁移、自我反思、参与科研课题。 3在教
2、师的隐喻中,由金子变为钥匙的隐喻是指什么变化的表现() A、知识方法;B、静态动态; C、奉献双赢;D、传递者促进者。 4课程整合是我国基础教育课程改革纲要中明确提出的一个概念,具体表现在: 过去经验和现在学习、个人和社会、 学科与学科知识间、以及的整合。 () A、内容和知识;B、内容和技巧; C、知识和技巧;D、价值和内容。 5为了充分发挥观摩的效能,我们需要() A、制定观摩计划,创设情景,实验探索,意义建构; B、制定观摩计划,预测教学行为,观摩教学行为,评价教学行为; C、预测教学行为,实验探索,应用与迁移,评价教学行为; D 、制定观摩计划,创设情景,观摩教学行为,效果评价。 6在
3、对教学内容进行组织时,教师需要从那几个方面着手() A、 学生的社会背景、年龄、兴趣; B、事实、概念和原理; C、 学生的兴趣、需要和能力; D 、内容范围,内容重点,内容顺序。 7教学评价可分为哪三类() A、教师评价、同学互评、自我评价; B、教师评价、同学评价、社会评价; C、学校评价、教师评价、家长评价; D、家长评价、同学互评、自我评价。 8在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这 反映了教师劳动的哪一特点?() A、复杂性;B、示范性; C、创造性;D、主体性。 9德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是() A、以知为开端,知、
4、情、意、行依次进行; B、以情为开端,情、知、意、行依次进行; C、以意为开端,意、知、情、行依次进行; D、视具体情况,可有多种开端 10课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是() A、在课程计划(教学计划)之中; B、在学科课程标准之中; C、在学校之外; D、在课程计划和学科课程标准之外。 11教师平时在幻灯片制作时,错误的做法是() A、动画要多,声音要多,文字要多; B、注意画面的美观,各帧风格统一; C、构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重; D、色彩搭配适宜。 12以下叙述中,那句是错误的() A 、教育理论的特点之一是发展快、更新周期短,学习者
5、可以在任何一个新的阶段切 入,它的获得可以通过短期的突出培训达到目的。 B、对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法,是新 手教师走向专家教师的捷径。 C、人本主义者罗杰斯主张以学生为中心,教师只是一个“方便学习的人”,学校为 学生而设,教师为学生而教。 D、案例是对教学过程的记录和分析,具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。 萧山区第十一届教坛新秀第一轮笔试 小学语文 (考试时间 120 分钟满分 100分) 学科教学理论( 30 分) 从下面三题中任选二题。 1、新课程实施后,低年级学生的阅读量也明显增加,课文多了,篇幅长了, 你觉得低年级的阅读教学特别要注意什
6、么? 2、许多语文教师平时重视学生的语言积累,要他们把好词好句摘录下来, 有的学生还有专用的采蜜本。 可是,一些学生在写作文时, 这些摘录下来的词句 往往用不上,或者乱用,你觉得应该怎样做才能提高积累的实效? 3、质疑能力的培养已经成为广大语文教师的共识。可是在课堂教学中,有 些教师怕学生乱提问, 怕浪费时间, 因而往往不愿安排时间, 或者只是象征性地 质疑一下,你认为出现这种叶公好龙现象的原因是什么? 本人选择第和第题。 得分 第题解答如下 第题解答如下 学科专业知识( 70 分) (一)语文基础题。 20% 1、选出注音没有错误的一组。() A 因噎 y 废食一掷 zh 千金一语破的 de
7、 联袂 m i 演出 B 一见钟 zhng 情一蹴 c 而就挑拨离间 ji n C 蜕 tu 化变质投其所好 ho 温情脉脉 m D 恬 ti n 不知耻教学相长 zhng 一物降 xi ng 一物 2、选出没有错别字的一组。() A 正经危坐一如既往如释重负普天同庆 B 真知灼见仗义疏财责无旁贷落落大方 C 语无论次有恃无恐引人入胜屡试不爽 D 玩物伤志一筹莫展自暴自弃令行禁止 3、在括号里填上相关词句。 桃李不言,()。 (),相逢何必曾相识。 4、 说文解字 总结了先秦、 两汉文字的成果, 给我们保存了汉字的形、 音、 义,是研究甲骨文、 金文和古音、 训诂不可缺少的桥梁。 这部书的作者
8、是:() A 张志公B 韩愈C 赵元任D 许慎 5、在阅读报刊时,经常可以看到 “ 打开了潘多拉的盒子 ” 这个比喻,它的意思 是: () A 惹出了麻烦B 找到了宝贝C 有了解决的办法D 树立了信心 6、童话灰姑娘的作者是:() A 格林B 安徒生C 王尔德D 冰心 7、随着小品卖拐、卖车等的走红,东北方言“ 忽悠” 一词也被广泛使 用了,你认为 “ 忽悠” 的意思最接近于下面的()义项。 A 欺骗B 刁难C 取笑D 胡弄 得分 8、贾雨村是下列哪一部作品中的人物() A儒林外史B红楼梦C西厢记D聊斋志异 9、在汉语中,有些词由于长期使用和积淀,含有明确的比喻义或象征义,比 如“ 桃李满天下
9、 ” 中的“ 桃李” 比喻为 “ 学生” ;“ 鸳鸯” 比喻为夫妻,请你写出下面两 个词语的比喻义或象征义: 红豆 春晖 10、近代大学问家王国维在人间词话一书中写道:古今之成大事业大学 问者,必经过三种境界。 “ 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” 此第一境 界也。“ ()” 此第二境界也。 “ 众 里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。” 此第三境界也。请你在括号 处填上表示第二境界的诗句。 (二)阅读理解题。 18% 仔细阅读下面这篇短文,然后完成题目。 在一本书中曾经看到, 瑞士的婴儿在降生之后, 医院会立即通过计算机户籍 网络给他 (她)编号,同时,医院还会将此婴儿的姓名
10、、性别、出生时间、家庭住 址等等输入户籍卡中。由于瑞士的户籍卡是统一的格式,因此,即使是刚刚出生 的婴儿也会与成年人一样,有一个财产状况的栏目。 据说,有一位南美黑客, 十分羡慕瑞士的社会福利待遇,所以想把自己刚刚 出生的婴儿注册为瑞士籍。 于是,他通过国际互联网侵入到瑞士的户籍网络,并 按照户籍卡中的要求, 逐一填写了有关表格。 在填写财产这一栏时, 他随便敲入 了 3.6 万瑞士法郎。看到自己天衣无缝的杰作,这名黑客沾沾自喜,暗自庆幸自 己从此有了一个 “瑞士儿子 “。 谁知不出三天, 黑客的所作所为便露了马脚。叫人称奇的是, 发现这个假冒 者的人,并非是户籍管理员, 而是一位家庭主妇。
11、她在为自己的孩子注册户口时, 不经意间发现前一位婴儿在财产栏目中填写了3.6万瑞士法郎。她觉得十分奇怪, 因为几乎所有的瑞士人在为自己的初生婴儿填写所拥有的财产时,写的都是“时 间“。他们认为,对于一个孩子,尤其是一个刚出生的婴儿来说,所拥有的财富 只能是时间,而不会是其他什么别的东西。 南美黑客未曾料到会在这个细节上功亏一篑。其实,在笔者看来, 与其说南 美黑客是败露在填写的随意上,倒不如讲他是失败在价值观念上。 瑞士人对财富的看法, 确实有独到之处。 一个人来到世间, 最大的财富是什 么?说到底就是他的生命,而生命又是以时间来计算的,因此,从个人角度看, 一个人拥有最大的财富就是自己的时间
12、。一个人,从婴儿到衰老,从出生到死亡, 就是一个逐渐支付时间的过程。或用时间来换取知识; 或用时间来换取金钱; 或 用时间来换取权势。人,就是这样不知不觉地将自己惟一拥有的本钱时间, 一点一点地支付出去,花费掉,直到走到生命的尽头。 对于每一个人来说,总有一天要离开这个世界。 即使用生命换来再高的地位; 再多的金钱;再显赫的声誉,终究要随着生命的终结,时间的终止,化为乌有。 我们的生命如此短暂, 短暂得大都只有二万多天。 在匆忙的一生当中, 有所 图谋,必有所烦恼;有所贪欲,必有所惩戒;有所得,必有所失。台湾作家林清 玄曾经写到: “百花丛里走, 片叶不沾身。 那样的生活, 才是我们向往的生活
13、。 ” 笔者以为, “百花丛里走 “是享受生命与热爱生活;“片叶不沾身 “是领悟人生与智 慧处世。 其实,每一个人都不妨问一下自己,把生命仅仅用来换去权势和财富,而忽略心 灵与健康时,这样的交易合算吗? (北京日报 2001 年 10 月 28 日) 1、“ 在笔者看来,与其说南美黑客是败露在填写的随意上,倒不如讲他是失 败在价值观念上。 ” 南美黑客的价值观与瑞士人的价值观区别在哪里? 2、台湾作家林清玄曾经写到:“百花丛里走,片叶不沾身。 那样的生活, 才是我们向往的生活。 ” 对林清玄的这句诗,文章的作者有自己的理解。你觉得 诗要表达的是一种什么样的生活? 3、 解释下面两个成语的大致意
14、思。 天衣无缝: 功亏一篑: 4、 请你给这篇文章选择一个最合适的标题:() A 时间就是生命B 人生的价值C 生命的交易D 时间就是财富 (三)写作 32% 请你以 “ _ 的滋味” 为题,写一篇 600字左 右的文章。要求 1、选择一个词填在横线上,将题目补充完整;2、除诗歌外, 其它文体不限。 龙湾区第五合作校首届教坛新秀评比测试 题 一、 选择题:(20 分) 1、教学设计的出发点() 教材内容 教学环境 教学目标学生 2、校本课程属于() 国家课程地方课程 社会课程学校自主开发的课程 3、 档案袋法是以建立教师教学专题性档案的形式促进教师不断反思, 从而提高教师反思能力的一种方法。档
15、案袋被应用到教育教学领域, 主要用于()体验课程学生管理学生评价综合实践课 4、杜威以其卓越的智慧和非凡的气魄总结了西方自古希腊、古罗马 以来的教育遗产, 创造性地确立了四个教育哲学命题:“教育即经验 的不断改造”、 “教育是一个社会的过程”、“教育即生活”和( ) “教育即社会改造”“教育即活动” “做中学”“教育即生长” 5、最主要的教学设计思想是() 教学设计的科学观艺术观工程观系统观 6、反思日记的类型有:随笔式反思日记;主题式反思日记;教学过 程反思日记和()。课堂教学反思日周记式反思日记案例式反 思日记记教学后反思式日记 得分 7、不爱与人交往,有孤独感,动作显得缓慢、单调、深沉的
16、特征属 于() 胆汁质 多血质 黏液质抑郁质 8 在比纳 -西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄? 一个月 两个月 三个月四个月 9、在教育、教学或学习活动开始前,为使其计划更有效地实施而进 行的预测性、测定性评价, 或对评价对象的现状和存在问题做出鉴定 的评价叫做() 诊断性评价 过程性评价 形成性评价总结性评价 10、在个体与环境的相互作用中, 通过一定的程序和方法将获得的外 部信息进行内部重组, 以不断建构自己的知识结构、 智能结构等综合 素质的学习方式是()综合性学习自主性学习探究学习建 构性学习 二、简答( 15 分) 1、中小学教师职业道德规范有哪几个要点? 2、教学中如
17、何实施生活性教学策略? 3、新课程与教学评价的基本理念? 三、论述( 10 分)(二选一) 1、谈谈你对教学反思的理解,教师应如何进行教学反思? 2、谈谈新课改后教材处理上的变化 四、情景处理( 20 分) 问题情景:弄坏了奥特曼 下课了,奇奇哭着向班主任温老师告终: “小刚把我的奥特曼弄 坏了!” 刚说完,小刚也跑进来解释说:“我不是故意的!”,而学校规定玩 具一般是不能带到学校的。如果你是温老师,你会怎么处理这件事 呢?请你叙述你的事情处理过程, 然后对自己这样处理的原因进行简 要说明。 四、案例分析:(35 分) 案例 1:我们六( 1)班的杨耀博同学,父亲入监,母亲出走, 家境贫寒,
18、家中只有一位年过七旬的老奶奶,他行为习惯差, 经常偷 东西、打架,而且不按时完成作业, 可以说是班上认为的那种无可救 药的讨厌的学生了,在班内的影响力很大。后来,我多次找他谈心, 从正面、侧面去了解他, 在交往的过程中我发现他的本质并不坏,只 是缺少人们对他的关心与帮助。有一次偶然的机会, 我们学校组织为 5.12 四川地震灾区捐款,全班同学就他一人没带钱,捐款仪式马上 开始我发现他在人群中低头抹泪,我问他: “你为什么哭了?” 他说: “我也想为灾区献爱心但是我没钱。”听了他的话我的心里也不是滋 味,我想:“他对灾区人民也有爱心,难道我们老师不能对他有点爱 心吗?”我忙走上前去给他2 元钱,
19、我说:“老师帮你垫着,你以后 有困难尽管找老师,能帮你的老师一定帮”。听了我的话后,我发现 他的眼睛中流露出了感激的目光。从此以后他像变了一个人似的,在 各个方面取得了很大的进步, 只要他取得点滴的进步, 我都采取不同 程度的鼓励,使他产生了亲切感、信任感,愿意与我心灵交流,这样 使他从思想上认识到错误、 改正错误。在班级多给他自我表现的机会, 使他消除了自卑的心理, 感觉到了自己的价值所在, 于是,我在班内 就让杨耀博同学学做改正缺点的典型,去感染和他有类似毛病的同 学,带动他们改正缺点,现在,我们班构建了和谐。 请您对此案例发表观点。 教坛新秀选拔小学语文学科业务知识测试卷 一、公共理论知
20、识:( 30 分) (一)选择题( 10 分) 1教育的最高宗旨是。 a提高升学率b.服务经济c.培养人d. 促进国家的强盛 2对未成年人进行思想道德教育的主渠道是。 a.课堂b. 学校c.社区d.派出所 3“种下一个行动 ,收获一种行为 ;种下一种行为 ,收获一种习惯 ;种下一种 习惯,收获一种性格 ;种下一种性格 ,收获一种命运”,这种现象被称 为。 a 宽大效应b 晕轮效应c 蝴蝶效应d 刻板效应 4王某( 15 周岁)在课间因小事与同学李某发生争执,王某一拳击中李 某头部,致使李某倒地, 送医院不治死亡。 在此件事件中王某应当负何种责任? a.民事责任b.刑事责任c.王某不用负责, 学
21、校应负责d 王某不用负责, 其父母应负责任 5“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对 人的发展有重要的影响。 a教育b环境c遗传d主观努力 6在教育工作中,我们要坚持“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发 展的。 a、阶段性b、不平衡性c、顺序性d、个别差异性 7. 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是。 a班主任工作b共青团、少先队组织的活动 c各科教学活动d校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 8“学而时习之”体现的教学原则是 a理论联系实际的原则b启发性原则 c循序渐进的原则 d巩固性原则 9提出发现学习、接受学习概念的是 a陶行知 b.杜威 c.奥苏泊尔 d.罗森塔尔
22、 10、下列行为不违反义务教育法精神的是 a、分设重点班b、批评教育违纪学生c、自行选用教科书 d、拒绝接收具有普通适应能力的残疾儿童 (二)判断题( 10 分) 11我们应当坚持“学科中心”或“学术中心”的教材观。() 12学生的真实发展状况是衡量教学质量效益的根本尺度。() 13 教学过程不仅是一个特殊的认识过程,同时还应是一个师生情感共融、 价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过 程。() 14评价在日常教学中有两大功能:一是选拔功能,二是诊断功能。() 15教学是学校的中心工作。() 16课程改革的依托在于学校文化制度重建,建设具有新理念、新精神、 新制
23、度的学校,是推进新一轮课程改革的关键。() 17中小学的教学管理工作主要是通过对学生管理和课程标准来实现的。 () 18教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布全体学 生考试成绩,但为了鼓励学生,可以将分数前几名同学的考试成绩排列名次。 () 19某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停 车 5 分钟,5 分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来 发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的 伤害由司机承担,学校不必负责任。() 20心理健康教育的主要目标是预防问题发生,促进心理素质提高。 () (三)简答题:( 5
24、 分) 21在教育教学当中,教师应如何处理与学生的关系? (四)材料简析题:( 5 分) 在一次教师座谈会上,一位著名的幼儿教师语重心长地对新来的年轻教师 说:“没有天生的差生,只有有差异的学生,所以因材施教很重要啊” 22试运用教育学知识分析这位教师的话。 二、案例分析:( 40 分) 请你对下面教学实录中教师构建“主题式”、“立体式”的诗歌教学框架作 出简要的评析,并谈谈教师的教学行为给了我们什么启示?800 字左右。 (古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感和题临安邸的教学实录) 师:今天我们要学的是两首古诗,请同学们拿出课文,读读这两首诗,试着说说这两首 诗的主要意思。生读课文,教师板书两首古诗的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 骨干教师 研修班 成员 选拔 考试 试题
链接地址:https://www.31doc.com/p-5630429.html