中考语文诗歌鉴赏题型的技巧和方法.pdf
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1、1 / 19 (2015江苏宿迁市)六、诗歌鉴赏5 分) 19阅读古诗,回答问题。( 5 分) 寒 夜 杜 耒 寒夜客来茶当酒,竹炉 汤沸火初红。 寻常一样窗前月,才 有梅花便不同。 注释 竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。才:仅。 (1)请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。(2 分) (2)试从“梅花”这个意象來分析作者在诗中表达的思想感情(3分) 19 ( 1)冬天的夜晚,来了客人,用茶当酒,吩咐小童煮茗,(1 分)火炉中的火苗开 始红起来了,水在壶里沸腾着,屋子里暖烘烘的。(1 分) ( 2) “梅花”有高洁的志趣, ( 1 分)诗人写梅固然有赞叹梅花高洁的意思,更多的是
2、在暗赞来客,(1 分)写出了诗人的热 情,表明自己和客人一样志同道合,具有高洁的志趣。( 1 分) 解析( 1)此题考査学生的想象能力和表达能力。想象要从诗歌描写的意境人手,要用 形象生动的语言描绘情景,可适当使用一些修辞手法。(2)此题考查探究诗歌意象的能力, 所谓意象就是寓“意”之“象”,指用来寄托主观情思的客观物象。解答时要结合“梅花” 这一物象本身的特点,再根据具体的情境,联系诗人的主观情思进行分析。 (2015江苏常州市)( 一) 阅读下面一首唐诗。完成5 6 题。 (3 分 ) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭
3、轩涕泗流。 5“乾坤日夜浮”一句中的“浮”字,表现了洞庭湖什么特点?(1 分) 答: 6阅读全诗,概括“凭轩涕泗流”一句蕴含了哪些情感。(2 分) 答: 5 “浮”有动态感,表现了洞庭湖宏大壮阔、气势磅礴的特点(1 分) ;解析:此题考査古 诗的炼字。解答时不仅要注意字面意思,还要联系词语在诗歌中的意思和表达效果。 6亲人离散,漂泊无依的孤独感,(1分 ) 对国家多难、壮志未酬的无奈和伤心(1 分) 解析: 此题考查诗歌蕴含的感情。解答时要联系全诗内容和作者的生平以及写作背景。 一、 【2015贵州毕节】 春 望 杜甫(唐) 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书
4、抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 1.下面对这首诗理解不正确的一项是() 。 2 / 19 A.全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一片脍炙人口的佳作。 B.在颔联中,诗人移情于物,通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。 C.诗人得不到家信,是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。 D.首联中“深” 字形象地描写出战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象,流露出诗人 忧国伤时的感情。 2. 请展开想象, 描述“白头搔更短, 浑欲不胜簪” 所展现的画面, 并指出诗句所蕴含的情感。 _ 一、 【解析】本题考查的是对古诗词的鉴赏能力。第题是对诗词内容的理解,诗中的 “烽火
5、”原指古代战争中的信号源,后引指战争;“三月”极言时间之久; “抵万金”突出家 书的珍贵难得。 此联反应的是战争给人们带来的灾难,导致音信隔绝。故 C项不正确。 第 题是开放性题目,要展开丰富的想象,把诗句表达的意境用生动形象的语言描绘出来,再根 据此情此景来体会诗人的情感,合情合理即可。 【答案】 C。示例:我渐渐年华已老,还为国忧心忡忡,不但已是满头白发,连这 白头也越抓越少了。简直连簪子也插不上,连束发都困难了。眼望京城的颓败景象,思念远 在他乡的妻小, 郁结在心中的苦痛无法排解,只好用手搔头,却又徒增发短衰老之叹,表达 了诗人忧国思家的情感。 二、 【2015贵州遵义】 白雪歌送武判官
6、归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗 幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里 凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君 去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 1. 请描述“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”所展现的画面。 _ 2. “山回路转不见君, 雪上空留马行处” 运用了什么抒情方式?抒发了诗人怎样的思想感情? _ 二、 1. 【解析】本题考查的是描绘诗句画面的能力。题目要求描述“瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝”这一诗句所展现的画面,答题时,
7、要扣住诗句中的意象“瀚海”“冰” “愁 云”进行描述,并加以适当的描写。 【答案】山谷的阴面纵横散步着百丈坚冰,万里长空凝结着惨淡的阴云。 2.【解析】 本题考查的是诗歌抒情的方式以及作品表现作者情感的能力。诗歌抒情的方 式一般有直抒胸臆与借景抒情两种。这两句诗中“山回路转”“雪”属于景物描写,友人已 远去,诗人还在驻足远望,这个举动表达了对友人的不舍以及因友人归京产生的惆怅之情, 所以诗歌使用了借景抒情的抒情方式。 【答案】借景抒情。抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。 三、 【2015贵州铜仁】 阅读范仲淹的秋思 ,按要求答题。 渔家傲秋思 范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四
8、面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 3 / 19 1. 这首词的题目是_。词中围绕一个“_”字,描绘了塞下独特的景象。 2. 这首词意境深邃,请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。” 一句进行赏析。 _ _ 三、 1. 【解析】本题考查的是对文学常识和诗词内容的理解能力。就本首词来说,“渔 家傲”是词牌名, “秋思”是题目。词的上片重在写景,以一个“异”字统领,接下来从“衡 阳雁去”“四面边声” “落日孤城”三个方面写塞外景色与别处不同,以此来突出“异”。 【答案】秋思异 2.【解析】 本题考查
9、的是对诗句的赏析能力。本题没有明确的鉴赏要求,只提示自选一 个角度,所以,鉴赏时我们可从修辞运用、写作技巧、词语运用、抒发情感以及互文见义等 方面任选一处,结合相关内容分析其表达效果,只要言之成理即可。 【答案】 (2015江苏扬州市) (一)阅读诗歌,完成第9 题。 (6 分) 岭上逢久别者又别 权德舆 十年曾一别,征路此相逢。 马首向何处?夕阳千万峰。 9. 这首诗前两句在看似平淡的叙述中流露出了之情。 ( 2分) 从情景交融的角度,分析这首诗最后一句的妙处。(4 分) 9. 示例:(久别重逢的)惊喜。示例:通过描写夕阳余晖映照着千万山峰的景象, 表达了诗人即将与友人又别的伤感之情以及对前
10、途迷茫的感慨。 考点: 本题是对古诗词鉴赏能力的考查。 思路点拨: 第题是体会诗人情感,这首诗前两句中,“十年曾一别”极言分别时间之 久; “征路此相逢”是说就别后相见,由此可体会到诗人久别重逢时的愉悦心情。第题是 赏析诗句,要求从情景交融的角度,解答这题,要注意“景”和“情”的融合,同时“情” 包含“与友人又别”和“对前途迷茫”两层情感。 (2015江苏徐州市) (二)古诗词赏析。 (3 分) 9下列对诗词句子的品析有误的一项是() ( 3分) 天净沙秋思 4 / 19 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 A.天净沙 秋思 表现了一个羁旅漂泊的
11、游子浓烈的思乡之情,被称为 “秋思之祖” 。 B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美 好生活的憧憬。 C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画,将无限愁思自然寓于画 面中,寓情于景,情景交融。 D.“断肠人在天涯”描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界,画龙点睛,直抒胸臆。 9. 【答案】 B。 考点: 本题是对古诗词鉴赏能力的考查。 思路点拨: 解答这题,要在熟悉诗词内容的基础上,联系环境描写的作用分析,如B 项的“小桥流水人家”一句是环境描写,营造的是一种幽静冷落的气氛,更增添了凄凉与愁 苦之情。故该项的陈述错误。 (2015广州市) 12.
12、 阅读下面这首宋词,然后回答问题。(5 分) 水调歌头 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,谦怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年。 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁, 低绮户, 照无眠。 不应有恨, 何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 (1) “此事古难全”中“此事”指的是什么?(2 分) _ (2) “转朱阁,低绮户,照无眠”一句表达了词人的什么情感?请简要分析。(3 分) _ 【解析】 本题考查对古词词句的赏析。(1)表面指的是 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺” 的人合和
13、月圆。实际是词人当时对国家和个人命运的忧落和对团圆的向往。回答第(2)题 时,可先描述题所选诗句的意境,并分析诗句所运用的修辞手法、表现手法,然后分析诗句 所表达的诗人的思想感情。 【答案】(1)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺(2)月光转过朱红的楼阁,低低地穿过 雕花的门窗,照着屋里失眠的人,这句诗运用了拟人的修辞手法,借景抒情,表达了诗人思 念亲人以及被贬的失意之情。 (2015云南昆明市) (一)诗歌赏析。 (第 7 题, 2 分) 品读下面的散曲,按要求回答问题。 山坡羊潼关怀古 张养浩 5 / 19 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉经行处,宫阙万间 都做了土。兴
14、,百姓苦,亡,百姓苦。 7. 曲中“踌躇”一词用的好,请说说好在哪里。(2 分) 【答案】诗人在经过潼关的时候, 看到阿房宫变成一片废墟, 不禁大发感慨, 联想到国家 , 不禁 悲从中来 , 回首长安 , 心情止不住的忧伤。 “踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹,表达 了心中情绪激动,作者怀古伤今,自己心中暗叹。 【解析】 这首散曲的主旨是在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民群众依旧过着痛 苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹,表 达了心中情绪激动,怀古伤今,自己心中暗叹。 (2015浙江台州市)阅读下面的古诗文,完成1017 题。 (一) (5
15、 分) 10. 如果说浣溪沙中的主人公是故地重游,那么山行中的主人公则是,这 从“”一词可以看出。 (2 分) 10. 初到此地(初次来到这座青山)不识 考点: 此题考查对诗词内容的理解和把握。 思路点拨: 题目限定了答题的范围“山行中”,研读诗句“青山不识我姓字,我亦不识青 山名”抓住关键词“不识” ,再结合题干中“ 浣溪沙中的主人公是故地重游 ”不难用四字 短语概括出山行中的主人公“初来乍到”“初到此地”。 11. 两首诗歌的主人公在见到“似相识”的飞鸟时,流露出的情感有何不同?(3 分) 11 浣溪沙中的主人公看到“似曾相识”的燕子,流露出物是人非的无奈和怀旧伤今之 情;而山行的主人公独
16、行山中遇见飞鸟,则流露出惊喜之情。 考点: 本题考查对诗中蕴含的思想感情的体味能力。 思路点拨: 揣摩诗歌情感的一般方法有:1. 读标题 2 读注释(背景)3 读关键词4 读意象 5 读作者。 就本题而言, 虽然题目要求回答主人公在见到“似相识” 的飞鸟时, 流露出的情感, 但解答时也要注意结合诗境并展开想象来分析。如,由上阕的 “去年天气旧亭台。 ”可见“物 是人非”;由“无可奈何花落去”可见感叹时光易逝,“似曾相识”见其怀旧( 人) 之情。由前 面的“青山不识我”而白鸟“似相识”,且对我“三两声”不难体会其惊喜之情。 (2015吉林省)(乙)阅读下文,回答问题。(5 分) 点绛唇 陆游 浣
17、溪沙 宋 晏 殊 一曲新词酒一杯。去年天气 旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归 来。小园香径独徘徊。 山 行 宋叶 茵 青山不识我姓字, 我亦不识青山名。 飞来白鸟似相识, 对我对山三两声。 6 / 19 采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。醉弄扁舟,不怕黏天浪。江 湖上,遮回疏放,作个闲人样。 【注释】陆游:南宋爱国词人。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。 黏天浪:连天的波浪。遮回疏放:这一回,定要放浪山水,疏闲纵放。 15“处处闻渔唱”中的“闻”字在词中的意思是 16这首词写了作者闲居时的哪些日常生活片段?(2 分) 17从这首词中你读出了作者怎样
18、的复杂情感?(2 分) 15. 答案:听、听见、听到(1 分) 解析:根据语句的整体含义释义即可。 16. 答案:围绕“采药归来(采药);找寻酒店(沽酒、买酒、喝酒、醉酒);醉弄扁舟 (荡舟、弄舟、划船) ”答出两点即可。 (共 2 分,每点1 分) 解析: “采药、沽新酿、闻渔唱、醉弄扁舟”叙写悠闲、潇洒、无拘无束的乡居生活片 段。 17. 答案:围绕“个人生活”和“爱国”两方面情感回答即可。(2 分,每点 1 分) 示例:这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感,无力报国的愤 懑(怀才不遇的抑郁、无奈等)之情。 解析: “作个闲人样”充满抑郁和无奈,使前文所写的一切笼罩上壮
19、志难酬和自我解嘲 的意味,使全诗在洒脱中满含沉郁和悲愤。这种感情正是作者无力报国的抑郁之情的反映。 (2015河南省) 阅读下面一首诗,完成19 20 题。 (共 4 分) 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 19这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1 分) _ 19 【解析】 本题考查对诗人思想感情的领悟。由尾联可领悟到诗人的思想感情:诗人 想起了“雁足传书”的故事,还是托雁捎个信吧:雁儿啊,烦劳你们飞过洛阳的时候,替我 问候一下家里人。这两句紧承三联而来,遥应首联,全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。 【答案】思
20、乡(意思对即可。1 分) 20 “海日生残夜,江春入旧年”表现了怎样的自然理趣?是如何表现的?请结合具体 内容进行分析。 (3 分) _ _ 20 【解析】 本题考查对重点诗句的赏析。“海日生残夜,江春入旧年”所描写的是:夜 还未消尽,一轮红日已从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来。显然表现了时间变化、 季节交替的自然之趣。第二问可从诗句所描写的意境之妙、用词的巧妙、 运用修辞的作用等 方面分析。 【答案】时序交替(时间变化、季节交替、新旧更迭)( 1 分)示例一:通过描写景物, 在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了自然理趣。示例二: 运用拟人的修 7 / 19 辞方法,“生“
21、入”赋予“日” “春”以人的情态,生动形象地表现了自然理趣。(分析合理 即可。 2 分) (共 3 分) (2015河北省) 一、阅读下面两首诗,回答67 题。 (7 分) 望岳春望 岱宗夫如何?齐鲁青未了。国破山河在,城春草木深。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。烽火连三月,家书抵万金。 会当凌绝顶,一览众山小。白头搔更短,浑欲不胜簪。 6. 在下面的横线上填写相应内容。(4 分) (1) “造化钟神秀,阴阳割昏晓”描绘了的景象。 (2) “国破山河在,城春草木深”描绘了的景象。 【解析】本题是对诗词意境理解能力的考查。第题 ,前半句写大自然对泰山情
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