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1、1 / 6 物态变化章节复习 一、学习目标: 1. 了解生活环境中常见的温度。会用温度计测量温度。 2. 掌握物态变化的规律及特点。 3. 掌握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题。 4. 掌握对影响蒸发快慢的因素的应用。 二、重点、难点: 重点:梳理知识结构, 形成知识框架; 明确熔化、 汽化与液化是中考物理中的高频考点; 难点:用物态变化的知识解释生活中的相关现象。 1、 温 度 (1)温度的定义表示物体的冷热程度 (2)摄氏温度 单位摄氏度符号 规定 0 是指纯净的冰水混合物的温度 100 是指 一个标准大气压下,纯净的沸水的温度 2、 温 度 计 结构玻璃泡
2、、圆柱体、刻度线 测量范围0100 ;分度值 1 内装液体煤油或水银 使用前要观察量程和分度值 使用方法:玻璃泡要全部浸入被测物中、等示数稳定后再读数、 视线与液柱的上表面相平 (2)实验 室温度计 结构上有无缩口(弯管) 量程与分度值0100与 3542) ,1与 0.1 使用上可否取出读数,是否需要甩动 (3)体温计 结构玻璃泡、圆柱体、刻度线、缩口(弯管) 测量范围3542 ;分度值 0.1 内装液体水银 与实验室温度 计的不同之处 (4)水银温度计的优点水银的比热容小,测量的精确度高 (5)酒精温度计的优点凝固点低,适合寒冷地区使用 (1)工作原理根据液体的热胀冷缩性质 2 / 6 3
3、、 熔 化 和 凝 固 (1)定义:熔化由固态到液态;凝固由液态到固态 (2)固体的分类 (3)晶体 (4)非晶体 晶体有固定的熔点,常见的晶体各种金属等 非晶体没有固定的熔点,常见的非晶体糖、沥青、蜡 熔化条件达到熔点,继续吸热 熔化规律继续吸热,温度不变 凝固条件达到凝固点,继续放热 凝固规律继续放热,温度不变 熔化规律熔化时,继续吸热,温度升高 凝固规律凝固时,继续放热,温度降低 4、 汽 化 和 液 化 汽化是指由液态到气态,汽化要吸热 两种方式 (1)汽化 特点:发生在液体表面,可以在任何温度下进行 影响因素温度、 表面积、 空气流动的快慢 液体蒸发时要吸 热,具有致冷作用 特点:在
4、液体表面和内部同时进行 条件:达到沸点和 继续吸热 蒸发 沸腾 液化是指由气态到液态,液化要放 热 两种方法 (2)液化 冷却 加压 升华是指由固体直接到气体,升华要大量吸热 例子或应用钨丝变细,樟脑丸消失,人工降雨 凝华是指由气体直接到固体,凝化要大量放热 例子或应用使用过的灯泡内壁变黑,霜 (1)升华 (2)凝华 5、升华 和凝华 6、自然 界的水 冰的形成凝固;霜的形成凝华; 露的形成液化 ;雪的形成凝华; 雾的形成液化 ;雹的形成凝固; 基础型练习题:课件上边讲边练 教学后记: 3 / 6 物态变化习题课 一、学习目标: 1. 会用温度计测量温度。 2. 会画熔化、凝固、沸腾的图象并理
5、解其意义。 3. 知道生活中的升华和凝华现象。 4. 引导学生自主学习,培养学生的开放、探究,创新能力,使学生学会自己摄取知识, 并能够加强关注社会生活的意识。 二、重点、难点: 重点:会区分晶体和非晶体,知道影响蒸发快慢的因素。 难点:用物态变化的知识解释生活中的相关现象。 知识点一:温度及温度的测量 例 1:下表是一些物质的熔点和沸点(标 准大气压) ,根据下表,在我国各个地区都 能测量气温的温度计是() A. 水温度计B. 水银温度计 C. 酒精温度计D. 乙醚温度计 针对练习 如图所示, 甲是体温计, 乙是实验室用温度计,它们都是利用液体_ 的性质制成的。可用来测沸水温度的是;体温计可
6、以离开被测物体来读数,是因为体 温计上有一个 知识点二:熔化与凝固 例 2:下图是甲、乙两种物质熔化时的温度时间图像,其中 物质 _是晶体,它的熔点是_,在第 6min 时,这种 晶体处于 _状态。 针对练习 用来发射卫星的火箭,在它的头部涂了一层特殊的物质。这种物质可以避 免火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危险。该特殊物质能起这种作用的主要 原因是() A. 材料坚硬,不怕热B. 材料非常光滑,不易与空气作用生热 C. 材料不传热D. 材料受热熔化,汽化时吸收了其与空气作用时产生的热 知识点三:汽化与液化 例 3: 下列关于物态变化的说法中,正确的是() A. 樟脑丸变小了,属于
7、汽化现象 4 / 6 B. 太阳出来雾散了,属于汽化现象 C. 开灯的瞬间,灯丝烧断了,属于液化现象 D. 冬天玻璃窗上的冰花,属于凝固现象 针对练习1下列措施中,为了减慢蒸发的是() A. 将地面上的积水向周围扫开B. 将湿手放在干手器下吹干 C. 将湿衣服晾在通风的地方D. 将新鲜蔬菜装入保鲜袋 针对练习2某同学在相同环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快 的是() 知识点四:升华与凝华 例 4: 下列说法中错误的 是 () A. 用久了的电灯灯丝变细是升华现象 B. 秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象 C. 被水蒸气烫伤比被沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 D. 人
8、出汗后,微风吹过时感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走身体中更多的热量 针对练习下列自然现象中,属于凝华现象的是() A. 雾的形成B. 露的形成C. 冰的形成D. 霜的形成 知识点五:自然界的水 例 5:我国是一个水资源贫乏的国家,节水一直是人们生产生活中的一个主题。农业灌溉 是我国第一用水大户,目前占全国总用水量的60%左右。但据资料显示,目前我国农业灌 溉用水利用系数只有0.46,就是说100 吨水中,只有46 吨被利用,其余的都白白流掉了。 如下图中, 是两种农业节水灌溉的方式。你认为更节水,理由是。 针对练习 如图是寒冷的雪后,在植物上形成的冰柱和冰淞,请说出这两种现象中所 涉及的两种
9、物态变化。 教学后记: 5 / 6 物态变化提分技巧 一、学习目标: 1. 能用沸点和压强的关系解释一些生活现象。 2. 知道晶体和非晶体的区别,会分析晶体和非晶体的图像。 二、重点、难点: 重点:能用沸点和压强的关系解释一些生活现象。 难点:知道晶体和非晶体的区别,会分析晶体和非晶体的图像。 1. 认识了物质的性质,可以更好地利用它。 分析下表提供的信息(在标准大气压下)可以知 道,温度计选用 _作为测温物质, 能测 量的温度最低;温度计选用_作为测 温物质,灵敏度最高。 物质名称水水银酒精 凝固点 / 0 -39 -117 比热容 /J (kg) -1 4.2 10 3 0.14 10 3
10、 2.4 10 3 2. 下列现象发生的过程中,吸收热量的一组是() (1) 春天,冰雪融化汇成溪流 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3) 秋天,清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天,室外地面上出现了霜 3. 在两块相同的玻璃片上,小明同学分别滴一滴质量相同的水,如图 1 所示。 观察图中情 景可知,他主要研究蒸发快慢是否与( ) A.水的温度有关。 B.水的表面积有关。 C.水上方空气的流速有关。 D. 水的质量有关。 4. 2006年 7 月 1 日,青藏铁路全线贯通。铁路 要通过“千年冻土”区, “冻土”区路基在温度过高 时会变得松软不牢固。为解决“冻土”难题,保证 路基
11、的稳定性,采取了下列措施(如图3 所示),其中正确的是( ) A在路基的坡面上铺设一层遮阳板,减小太阳的辐射加热,可防止“冻土”液化 B路基两旁插有很多管形“热棒”,装在热棒下端的液态氨在温度升高时会汽化,从 路基内部吸热,使路基温度降低 C “热棒”中氨气上升到上部会液化,液化会吸热 D铁轨铺在路枕上,可以增大火车对路基的压强 5. 用手触摸刚出锅的煮鸡蛋,感觉不太烫 ,过一会再去触摸时感觉烫手因为( ) A 鸡蛋的内部温度很高,热向外逐渐散发,所以过了一会儿才感觉烫手 B 蛋壳传热较慢 ,感觉烫手需要一段时间 C 刚捞出时蛋壳表面有水,水蒸发吸热 ,所以不太烫手 D 鸡蛋表面温度没有变化,
12、人的感觉反应较慢 6. 下列温度最接近23的是 ( ) A 人体的温度B 北方冬季的平均气温 C 让人感觉温暖、舒适的房间温度D 冰水混合物的温度 6 / 6 7. 以下说法正确的是( ) A 任何温度下液体都可以蒸发B 所有的固体都有固定的熔化温度 C 物质升华时会放出热量D 物质从固态变成气态的现象叫做汽化 8. 雨的形成是与自然界水循环相关的复杂过程,地球上的水先升腾到高空变成水滴,成为云 的主要组成部分,当满足一定条件时,云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程, 才能形成雨落到地面,那么 ,从云中的水滴到降雨的过程中,水先后经历的物态变化是 A 液化、汽化、凝固B 升华、凝华、
13、熔化C 汽化、凝华、熔化D 液化、凝固、熔化 9. 如图是某种物质的熔化图像,根据图像判断下列说法错误 的是( ) A该物质是一种晶体 B该物质的熔点为50 C图像中的BC段表示该物质的熔化过程 D在第 10 分钟时该物质的状态为液态 10. 在“观察水的沸腾”实验课上,两组同学记录如下表: 加热时间 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 甲组水温 / 85 88 90 92.5 95.5 97 98 98 98 乙组水温 / 86 89.5 92 93.5 96.5 98.5 98.5 98.5 98.5 (1)由上表可知:甲组水沸腾时的温度为,乙组的水在第 min开 始沸腾。 (2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度。 (选填“升高” 、 “不变” 或“降低”) (3)甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100,这是因为当时的大气压 1 标准大气压,甲、乙两组测出的沸点不同,这是因为实验存在。 (4)图 5 是不同时间观察到水中气泡产生情况。其中表示水沸腾现象的是() 11. 夏天一半瓶饮料在冰箱中冷冻后,取出放一会儿, 饮料瓶外壁有水珠,马上用干毛巾 擦掉,过一会儿又出现水珠。关于水珠的形成,下列说法中正确的是() A空气中的水蒸气液化形成的 B水汽化形成的 C空气中的水蒸气凝华形成的 D冰熔化形成的 教学后记:
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