二年级数学下册期末总复习知识要点.pdf
《二年级数学下册期末总复习知识要点.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学下册期末总复习知识要点.pdf(13页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第一单元数据整理与收集 1.学会用“ 正 ”字记录数据。 2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。 3.根据统计表,会解决问题。 例:气象小组把6 月份的天气作了如下记录: (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称晴天雨天阴天 天数 (2) 从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 第二单元表内除法(一) 1. 平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。除法就是用来解决 平均分问题的。 2.平均分里
2、有两种情况: (1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算, 总数份数 = 每份数 例: 24 本练习本,平均分给6 人,每人分多少本? 列式: (2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一 份,求能平均分成几份;用除法计算,总数每份数= 份数 例: 24 本练习本,每人4 本,能分给多少人? 列式: 3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“”读作以,“= ”读作等 于,其他数字不变。 4、除法算式各部分名称:被除数除数 = 商。 例: 42 7=6 42 是(被除数),7 是(), 6 是();这个算式 读作()。 5.一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)
3、。 例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是() A、 24 6= B 、46= C、24 3= D 、24 4= 6、用乘法口诀求商,想:除数商= 被除数。 第三单元图形的运动 1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全重合 的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。 成轴对称图形的汉字: 一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲, 申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天, 典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回, 喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。 2、平移: 当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不
4、发生改变, 这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能 互相重合。 3、旋转: 物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。 (一)填空 1、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是( ) 现象 2、长方形有( ) 条对称轴,正方形有( ) 条对称轴。 3、小明向前走了3 米,是 ( ) 现象。 4、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的 图形叫做 ( ) 图形,这条直线就是( ) (二)判断 1、圆有无数条对称轴。( ) 2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。( ) 3、所有的三角形都是轴对称图形。( ) 4、火箭升空,是旋转现象。(
5、) 5、树上的水果掉在地上,是平移现象( ) (三)选择 1、教室门的打开和关闭,门的运动是( ) 现象。 A.平移B 旋转C 平移和旋转 2、下面 ( ) 的运动是平移。 A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠 第四单元表内除法二 这单元主要是考口算题。有以下几种形式: 1、用 7、 8、9 的乘法口诀求商 求商方法:想“除数() = 被除数”,再根据乘法口诀计算得商。 例.直接口算:28 4 88 2、解决问题 求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少,都 用除法计算。 例.填空: 45 9=5 表示把 ()平均分成 ()份,每份是 (); 还表示()里有()个(); 第
6、五单元混合运算 1、同级运算:(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合) 在没有括号的算式里,只有加、减或只有乘、除法按照从左向右的顺序, 依次计算。 同级运算的类型: + + , + , + , , , 例: 23+6+18 97 34 28 32+11-8 53 24+38 2 3 8 81 9 3 2 84 72 84 2、非同级运算:(乘加,乘减,除加,除减) 在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除 法,再算加、减法。 不同级运算的类型: + , ,+ , + , + , 例: 5 6 +14 3 716 3 + 5 9 45 93 45 9+14 64 8
7、8 13 + 567 64 40 8 3、带小括号运算的类型: ( + ),(), (+ ),()。 算式里有括号的,要先算括号里面的。 例: 6(7 + 2 )(24 18 )9 (14+35 )7 ( 82 18 )8 4.把两个算式合并成一个综合算式。(重点)。 先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前 一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其他的照写。当需要 替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。 例: 67=42 42 15=27 _ 15+9=24 24 3=8 (强调括号不能忘) _ 36 4=9 12+9=21 _ 5.解决需要两步计算解决的问题
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 下册 期末 复习 知识 要点
链接地址:https://www.31doc.com/p-5630686.html