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1、第一部分 第二单元每课知识要点 古诗词三首 牧童舟过安仁清平乐村居三首古诗词,在内容上有一个最 大的共同点,都是写古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真 烂漫的天性。 1牧童 牧童 唐吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 牧童是唐代诗人吕岩的作品,描绘了一幅牧童晚归休息图。诗的第 一句话写原野,第二句写笛声,分别从视觉和听觉上给人感受,诗的三 四句写吃饱饭的牧童休息的情景,塑造了一个悠闲自在、无忧无虑的牧 童形象,表达了对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。 2舟过安仁 舟过安仁 宋杨万里 一夜渔船两小童,收蒿停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头
2、是使风。 诗解:舟过安仁是宋代诗人杨万里的作品,描绘了两小儿船头以伞 使风的场景。诗中,前两句话描写的是作者的所见,后两句描写的是作 者的所悟。(怪生:怪不得。“怪生”一词看似平常,作者体味到的趣 和童子行为的趣就在其中了。) 3清平乐村居 清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草, 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 亡赖:同“无赖”,“亡”读“w”,这里指调皮、淘气。 词意:在长满青草的溪边有一座茅草屋。屋内有人操着柔媚的南方口 音带着醉意在互相逗趣、取乐,是谁呢?原来是一对白发夫妇。再看看 茅屋外,大儿子在小溪东岸锄豆田里的杂草。
3、二儿子正在编织鸡笼。最 让人喜爱的是那顽皮淘气的小儿子,正趴在溪边剥着莲蓬。 词解:清平乐村居是一首词。词,又叫长短句。作者是宋代诗人 辛弃疾。这首词营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面,反映 了朴素、温暖而有风趣的农村生活。 4注意读音 剥(b o) 莲蓬 冬阳?童年 ?骆驼队 1内容中心 冬阳童年骆驼队是自传体小说城南旧事的序言,作者中国著名 女作家林海音。她是台湾著名女作家。课文作者围绕着童年写了这样几 个片段:学骆驼咀嚼的傻事、打头的骆驼戴铃铛、春天想替骆驼剪毛、 夏天追问骆驼的去向。四件事,表达了作者对童年生活的怀念和眷恋。 骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆,它们脖子上的铃声,
4、则是童年中 美妙的音响。就在这种淡淡的回忆中,我们真切地看到了作者对童年的 魂牵梦萦,对早已走远的童年的依依流连。 2注意读音 咀嚼 (ju ) 慢慢嚼( ji o) 3重点句 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还 了。 这句话表达了作者对童年的眷恋,对时间流逝的感慨。 我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓 悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。 这句话说明作者童年那段日子永远留在她的记忆中,让她怀念不已,回 味不已。在回忆中,童年的一切,并没有走远,表达了作者对童年生活 的怀念。 祖父的园子 选自萧红呼兰河传,课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在
5、的 生活,表达了作者对自由、快乐、幸福的童年生活的怀念。 童年的发现 1内容简介 课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经 历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会 在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么 来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想,这个猜想就是作者的童年发现。 费奥多罗夫是个有求知欲望、探究精神,敢于大胆想象的孩子。 2重点句 我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考 的结果。 这句话显示了我这个发现的不同凡响和自豪。 我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害 的风险。 这句话告诉
6、我们无论想做什么事情,要做什么事情,都将要冒着风险, 都要有足够的勇气去面对风险。 儿童诗两首 1.我想 写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接 在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童 丰富的想象力以及对美的追求和向往。 2.童年的水墨画 摄取了一组儿童生活的镜头,表现了孩子们童年生活的快乐。 第二部分单元重点字、词分类汇总 第二单元词语汇总 1.多音字 铺满 p 亡 w 赖剥 b o 开关系 x 店铺 p 死亡 w ng 剥 b 削系 j铃铛 一去不还hu n 载 z i 满清平乐yu 还 h i 有记载z i 快乐 l 2.近义词 安静(清静
7、)充满(布满)幸亏(幸好) 喧闹(热闹)闪烁(闪耀)瞎闹(乱闹) 存心(故意)惩罚(处罚)轻盈(轻巧) 天赋(禀赋)驱逐(驱除)营养(养分) 戏耍(玩耍)痴迷(着迷)绞尽脑汁(想方设法) 3.词语搭配 (干冷)的空气(白色)的烟(安静)的态度 (寂寞)的旅程(行路)的情趣(轻松)的步伐 (悦耳)的铃声(湿软)的土地(甜美)的营养 (绿色)的篷帐(最大)的愿望(碧绿)的溪水 (悄悄)地爬上(轻轻)地翻动(缓缓)地拨动 (随意)地飞(情不自禁)地笑(绞尽脑汁)地思考 (一本正经)地讲 4.立志名言:治天下者必先立其志。 5.惜时诗句:花有重开日,人无再少年。 6.好学名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 第三部分日积月累 第二单元: 天行健,君子以自强不息。周易(立志名言) 有志不在年高,无志空长百岁。传家宝(立志名言) 莫等闲,白了少年头,空悲切。满江红(惜时诗句) 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。偶成(惜时诗句) 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。离骚(好学诗句) 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子(好 学名言)
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