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1、第 1 页 学校 20XX 学年第二学期德育工作计划 特征码 QNZcAaZVqMyfTOPINLMP * 学校 20XX 学年第二学期德育工作计划 一、指导思想 为进一步贯彻落实党的教育方针,依据 xx 区中小学德育工作 指南 ,围绕立德树人深入开展学校德育工作。结合我校实际, 以提升我校学生德育素养为目标,培养学生良好行为习惯为基 础,从班主任队伍建设和学生管理两方面入手,细化管理内容, 以活动为载体,评比为途径,提升张泽学校德育工作实效。 二、总体目标 提升学校德育工作实效 三、具体目标 1、提升“人人都是德育工作者”工作意识,形成德育工作人人 第 2 页 参与的良好氛围。 2、强化班主
2、任队伍建设,细化管理内容,使班主任工作落到实 处。 3、重视行规养成教育、强化检查反馈,打造良好校风校貌。 4、以活动为载体,使德育内容渗透其中,形成积极健康的校园 文化。 四、具体工作 1、常规工作 (1)强化队伍建设,充实德育力量 认真做好德育队伍梯队建设工作。以校领导为德育核心,以班 主任为德育工作中心,任课教师为德育工作辅助,强调德育工 作人人参与,人人有责,提高全员育人的德育意识。以课堂教 学为基础,从良好的学风、班风入手,使教育教学并行,从规 范的课堂行为习惯养成做起,做到举手规范、坐姿规范,以显 性的要求强化养成行规意识,实现行规养成教育。 第 3 页 (2)细化班主任工作,落实
3、管理内容 本学期将继续实行班主任例会考勤制度,定期召开班主任例会, 及时反馈学校德育工作。通过学习、交流、沟通,提升班主任 的管理能力。做好 05 年、新上岗、见习班主任的传、帮、带 工作,推荐优秀班主任参加市、区级班主任研修室学习、优秀 辅导员评比等活动,提升班主任的专业素养,提高班主任的育 人能力。 (3)强化日常巡查促规范养成 本学期,学校联合各方力量,加强对校园、年级、班级日常巡 视检查力度,发现问题及时指出并记录反馈;同时明确岗位职 责,采取谁的地盘谁负责原则,强化年级组长管理职责,以此 来切实做好常规。 (4)重视安全教育、强化安全意识 校园安全工作是学校的重点工作,切实做好校园安
4、全工作,保 障学校工作有序开展。充分利用专题教育、班会课对学生进行 安全主题教育,提高学生遇危遇险时的逃生能力,远离水、电、 第 4 页 消防造成的意外伤害,通过告家长书、互联网等形式提升家长 的安全防范意识。切实做好特异体质学生的排摸工作;加强晨 检制度,细化请假制度,对照学生体质健康标准 ,做好各类 疾病防控和健康知识的宣传工作;遇突发事件、偶发事件,实 行上报制度,及时上报相关人员及部门。 (5)重视卫生工作,创建良好校园环境 良好的校园环境是学校德育工作的无形渗透。新校园启用以来, 学生的学习环境得到了很大的改善,对培养学生爱校护校,养 成爱护公共财物的意识,是一个良好的契机。为此,本
5、学期, 学校将加大对班级卫生和校园环境的创建工作,对班级、校园 卫生进行重点关注,对于发现的问题利用办公平台进行及时反 馈,养成垃圾及时倾倒,纸片随手捡拾的好习惯。另外,对于 校园墙面文化建设,也将进一步完善,在美化校园环境的同时, 成为德育渗透的有效载体。 (6)做好家校合作,实现家校共赢 重视发挥家长对学校德育工作的辅助作用。家长是孩子的第一 任老师,家庭对于孩子的教育起到了至关重要的作用。本学期, 我校将继续开展落实三级家委会制度,完善家长志愿者队伍, 第 5 页 办好家长学校,定期召开家长会,通过微信、QQ 等通讯平台, 加强家校之间的沟通,利用问卷等形式了解家庭教育方面的数 据,有针
6、对性的开展学校德育工作,实现家校共赢。 2、特色工作 (1)发挥示范引领作用“梦之星” 继续发挥“梦之星”评比表彰的引领、示范、辐射作用,在校 园中营造“乐学好思共筑梦,扬长补短齐争星”的积极向上的 氛围。梦之星评比是我校德育特色内容之一,为了能够将梦之 星的育人功能得以充分发挥,体现人人参与评选和被评选原则, 学校在每月一次主题活动中,渗透梦之星的相关评比内容,作 为班级内学生评选的依据,同时起到激励的作用,使学生有进 一步努力、前进的目标,促进学生多方位发展,实现学生个性 化成长。 (2)完善校本德育课程“饮水思源” “饮水思源”是我校校本德育课程化的一次尝试,对于提升学 生的责任意识和实
7、践能力有很大的促进作用。本学期我校将进 一步完善“饮水思源”课程,尝试在形式和内容上进行突破, 第 6 页 在不同年级以不同的形式接触这一校本课程,使之序列化、系 统化,成为学校德育课程的又一特色。 (3)社会实践活动课程化发展 发挥实践体验课程的育人功能。社会实践是学生们非常喜欢的 活动,成为学生们每学期的一种期盼。由于九年一贯制学校学 生的年龄跨度较大,学生的实践能力不一,为了避免这一现状 对社会实践效果的影响,发挥社会实践其真正的作用,我校将 采取根据年级实际自主选择实践线路的方法。并且对实践活动 进行课程化设计,有目的的进行参观,并要求学生根据参观地 的实际,进行实践反馈。积极提倡“重实践、重体验、重感悟” 的实践理念,丰富学生活动载体和形式,活动做到有计划、有 目的、有过程、有实效,提高学生的社会实践能力。 (4) “梦之星”暑期夏令营 暑期夏令营是学校梦之星评比的延续,是对学校梦之星获奖学 生的一种鼓励,更是对全体学生的一种激励。通过有主题、有 目的的暑期下令营活动,培养学生建立积极向上的人生态度, 开拓学生眼界,提升学生的综合素养。 第 7 页 (5)特色校园活动美丽校园我呵护 为了打造良好的校园文化,本学期我校将开展“美丽校园我呵 护”德育系列活动,通过班级环境创建评比、 “弯腰行动” 、 “我 为班级代言”等活动,实现校园环境和校园文化的进一步提升。 *
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