人教版小学语文二年级下册知识点梳理与总结.pdf
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1、1 二年级下册知识点梳理与总结 第一单元 一、复习课文: 1、找春天一课仿写 (1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧? (2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧? (3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是 春姑娘的发夹吧? 2、草是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。草 这首诗原来的题目是赋得古原草送别。这首诗描写了(草顽强的生命力), 诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。 3、宿新市徐公店描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄 蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找 不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无
2、处寻)。 4、笋芽儿一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长 的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着) 5、在小鹿的玫瑰花中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美 化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。) 二、背诵、背写: 2 1、背写第 2 课古诗两首。 2、背写第 17 页上的“读读背背”及补充的春联。 (1)杨柳绿千里, 春风暖万家。(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。(3) 春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 (4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。(5)艳阳照大地,春色满人 间。(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。 3、背诵第 18 页上的“宽带网”。 春天里开
3、的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹 果花。许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季 花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。 三、听写: 脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未 来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世 界笋芽呼唤呼喊山冈轰动 喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终 于感谢逐渐抽空躺椅 四、比较组词: 羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)未 (未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)差(差别)掩(掩 3 护) 鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)末(末尾)扔(扔掉
4、) 岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)探 (探听) 摇(摇头) 躲(躲开)店(商店) 枯(干枯)芽(发芽)菜(白菜)换(交 换) 第(第一)歌(唱歌) 度(温度)烈(热烈)棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦 (苦难)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)抽(抽水)净(干 净)微(微笑)才(刚才)西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸) 油(石油)静(安静)薇(蔷薇)材(木材)牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨 (笨重)乎(胖乎乎) 四、多音字 ji ( 解放)xi ( 解数) b n ( 奔跑)bn ( 投奔) ch n
5、 ( 冲浪)ch n (冲床) j ( 茶几)j ( 几个) zun ( 钻研)zun ( 钻石)xi (一宿) s(宿舍 ) l ( 落下)lu (落叶)s(撒种) s ( 撒娇) ( 骨干) ( 骨朵儿) sn (散步)sn ( 散文) sh ( 数一数 ) sh (数学) 1、填入合适的动词: (脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲 (穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味 4 2、填入合适的修饰词: (可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛(粗 重)的嗓音 (美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶(高兴)地说(静
6、静)地躺着(欢乐) 地歌唱(快活)地游泳 六、近义词: 躲(藏)触(摸)奔(跑)寻(找)健 壮(强壮) 四周(周围)仍然(仍旧)呼唤 ( 呼喊 ) 仔细(细心)美丽(漂亮)骄傲(自豪)常常 ( 经 常 )渐渐(慢慢) 滋润(滋养)照射(照耀)浓密 ( 茂密 ) 惋惜(可惜)温暖(暖和) 七、反义词: 脱( 穿 )吐( 吞 )枯(荣)生 ( 死 )疏( 密 ) 深( 浅 )落( 升 ) 无( 有 ) 哭( 笑 )快( 慢 )温暖 ( 寒冷 ) 漆黑( 明 亮 )健壮(瘦弱) 常常(偶尔)浓密(稀疏)美丽 ( 丑陋 ) 5 仔细(马虎)温暖(寒冷) 八、量词: 一 ( 个 ) 孩子一 ( 朵 )
7、野花一 ( 片 ) 漆黑一 ( 件 ) 衣服一 ( 株 ) 竹子 一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风 九、四字词语:躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳 十、造句(例句): 1、渐渐地:雨渐渐地停了。( 我渐渐地长大了。) 2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。) 3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再认真点就好了。” 小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。” 4、像,像:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园 地一复习) (1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。(3)蘑 菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架
8、小飞机。(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6) 小猫的眼睛像两颗绿宝石。 十一、拓展: 1、描写春天的词语: 6 春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、 春暖花开 2、描写春天的古诗及诗句: 春晓:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。春日:等闲识得东风面,万紫 千红总是春。绝句:迟日江山丽,春风花草香。 春思:春风多可太忙生,长共花边柳外行。 3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛 子)(做筷子) 第二单元 一、复习课文: 1、读泉水一课,回答问题: (1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。) (2)根据课文,写出泉水的流
9、经经程:石缝流进(山腰的水池)流过 (山间 的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷) 山下 (3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“ 喝 吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。” 2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出 爱心,哪里就有雷锋精神的体现。) 7 3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最 弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮 助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。 二、背诵、背写: 1、背诵课本 26 页“我知道”: (1)雷锋出差一千里,好事
10、做了一火车。毛泽东主席的题词是:“向雷锋同 志学习。” (2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入 到无限的为人民服务之中去。雷锋 2、上下结构相同的字:(多、吕、昌、炎、圭)左右结构相同的字:(双、 朋、羽、林、从、弱、棘)品字结构相同的字:(品、晶、众、森、磊、鑫、 淼) 3、背写 37 页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语: (1)花要叶扶,人要人帮。(2)赠人玫瑰,手有 余香。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。 (4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽. (5)助人为快乐之 本。(6)助人要及时,帮人应诚心。 三、多音字 8 fn (门缝) dn (
11、 子弹) ji(结 实) 缝弹结 f n ( 缝补) t n ( 弹琴) ji(团 结) n (更正 ) d (一打) b i(背书包 ) 更打背 n (更加) d ( 打扫) b i(背包) t ( 踏实) z n ( 曾孙) ch ( 相 处) 踏曾处 t ( 脚踏实地 ) cn(曾经) ch ( 到 处) 9 k n (天空) yn ( 应该) k ( 卡 车) 空应卡 kn (空地) y n ( 答应) qi(发 卡) d(答应) d i ( 待会儿 ) yo ( 要求) 答待要 d ( 回答) di ( 等待) y o ( 主要) tio ( 挑选) jin ( 房间) d(得 到)
12、 挑间得 d i(就 得) tio ( 挑战) jin ( 间接) de( 飞得 高) 四、填空: 10 1、填入合适的动词: (提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘(下起)大雨(拿 出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉 2、填入合适的修饰词 (阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影(明亮)的大 镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声(欢快)的泉水(长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘(晶 莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子(舒适)的家 (黑白相间)的花猫(大口)地喝水(尽情)地歌唱(无力)地垂 着头 五、近义词: 灿烂(绚烂)天然(自然)寻找(寻
13、觅)温暖(暖和)四 处(到处)年迈(年老)舒适(舒服)照顾(照看) 勇敢(英勇)赶紧(赶快)清新(新鲜)足迹(脚印)忽 然(突然)亲切(亲热) 六、反义词: 动( 静 )好( 坏 )甜(苦)美( 丑 )长 ( 短 )粗 ( 细 )笑( 哭 )早( 晚 )内 ( 外 ) 11 黑( 白 )始( 终 )生( 死 ) 正( 歪 )弯 ( 直 )保护(破坏)弱小(强大)糊涂(明白)亲热(冷 淡) 舒适(难受)勇敢(胆小) 七、量词: 一 ( 股 ) 清泉一 ( 座 ) 水塔一 ( 面 ) 镜子一 ( 件 ) 衣服一 ( 句 ) 话一 ( 名 ) 战士一 ( 个 ) 周末一 ( 片 ) 空地一 ( 朵
14、) 蔷薇 一 ( 滴 ) 雨点一 ( 片 ) 花瓣一 ( 只 ) 小猫一 ( 个 ) 家一 ( 碟 ) 牛奶一 ( 碟 ) 点心一 ( 个 ) 篮子一 ( 位 ) 叔叔一 ( 个 ) 电话 八、四字词语(熟练背写): 雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间丁丁 冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水(丁冬)琴声(悠扬)枝 叶(茂盛)空气(清新) 第三单元 复习课文: 1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的 太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 12 2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱 的周恩来总理和他们一
15、起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。) 3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情 好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方) 二、背诵: 1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、 (香山)北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人 民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场) 2、优美句子(背写): (1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、 (紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。 (2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像
16、披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙 境。 (3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝 福。 3、复习 54 页 “我的发现”:照相照相机洒水洒水车集邮集邮册图 书图书馆电视电视台飞机飞机场游泳游泳池足球足球场 4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、 (壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个 13 直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广 西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治 区。 三、多音字: ch
17、 n (盛饭 ) d o ( 倒闭) shn (节 省) 盛倒省 sh n (盛开) d o ( 倒车) xn (反 省) dn (钉子) fn ( 分别) n( 干 净) 钉分干 dn (钉着) fn ( 水分) n( 干 活) kn (天空) wi(为人) xin ( 投 空) 空为降 kn (空地)wi(因为) jin (降 落) 14 u(勾画 )dn(单位) 勾单shn( 姓单) u(勾当 )chn(单于) 四、填空: 1、填入合适的动词: (出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄(驶过)江面(勾画)轮廓(敲) 鼓 2、填入合适的修饰词 (美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京(美丽)
18、的角楼(圆 圆)的太阳(弯弯)的月亮(成串)的葡萄(流动)的空气 (敬爱)的总理(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫(长 长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗(高大)的建筑 (著名)的建筑(世界闻名)的建筑(五光十色)的霓虹灯 (薄薄)的雾(清晰)地展现(热情好客)的老乡 五、近义词: 环绕(围绕)清晰(清楚)展现(出现)秀丽(美丽)周围 (四周)茂密(茂盛)有名(出名) 一起(一同)祝福(祝愿)敬爱(尊敬)犹如(好像)装点(装 扮)美丽(漂亮) 15 六、反义词: 年轻(古老)繁华(萧条)热情(冷淡)成功(失败)强 大(弱小)战争(和平)骄傲(谦虚)热闹(冷清) 进步(落后)黑暗(光
19、明)隐隐约约(清清楚楚)笑容满面 (愁眉苦脸)清晰(模糊)深(浅)粗(细) 加(减)直(弯)冷(热)真(假)甜(苦)升(降)哭 (笑) 善(恶)穷(富)贵(贱)内(外)宽(窄)强(弱) 胜(败) 七、量词: 一(个)湖一(个)凉棚一(条)龙船一(串)花炮一(只) 象脚鼓 一(道)彩虹一(束)灯光一(个)民族一(条)头巾一 (座)立交桥 八、四字词语(熟练背写): 群山(环绕)树木(茂盛)(名胜)古迹湖水(碧绿)隐隐(约约)太 阳(高照)风光(秀丽)(点点)灯光蒙蒙(细雨) 热情(好客)笑容(满面)令人(难忘)夜幕(降临)华灯(高照)(川 流)不息灯光(闪烁)银光(闪闪)(从天)而降 金碧(辉煌
20、)(光彩)夺目焕然(一新)绚丽(多彩)灯火(通明) 五光十色 16 九、造句: 1、犹如湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。) 2、就像 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(荷叶圆圆的, 就像一个绿色的大圆盘。) 3、有的有的还有的: (1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了! (2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲! 4、一手一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。(我一手 拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。) 5、一边一边:我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳
21、一边数数。我一边读书一边思考。 6、五光十色 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。(雷雨过后,天上出 现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!) 十、拓展:读文填空: 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红 的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 (1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多,其中描写葡萄颜色的词 有:红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。 (2)这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。 第四单元 17 一、复习课文: 1、伊琳娜听了朗志万的话,可能会说些什么? 伊琳娜听了朗志万的话,可能会说:“哦,我明白了。原来您是想让我们知道, 科学家的话也
22、不一定都是对的呀!以后,我一定要多动手做做看!” 2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的? 1848 年一天,阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便 很容易、很整齐地撕开了,阿切尔从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究,最 后终于发明了邮票打孔机。 3、如果让你来画风,你会怎么样画呢? (1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把风筝高高地吹起来了。 (2)我可以画几根舞动的柳条,是风把柳条吹起来了。 (3)我可以画几件斜斜的衣服,是风把挂在院子里的衣服吹歪了。 4、如果让你来画声音、气味,你会怎样来画? 5、说一说小林发明充气雨衣的过程。(普通雨衣 旋转起来的裙子 塑料救生 圈充
23、气雨衣)你还有比小林更好的办法 吗? 二、背诵: 1、 我国最早的邮票是 (1878年清政府发行的大龙邮票) 。 邮票上印着(各种精美的图案) , 内容(十分丰富)。它可以用来(纪念一些重要的人物或事件),被称为“微型百科全 书”。邮票很有(收藏)价值。 18 2、复习语文园地四中“我的发现 奶牛牛奶蜜蜂蜂蜜水池池水图画画图牙刷刷 牙山上上山领带带领算盘盘算到达达到喜欢欢喜 3、会两个字合成一个字: 如:木子李(木、子、李都是单独的字。) 三、多音字: hn (哄抢) h(喝水) pin ( 便宜) n ( 旗 杆) 哄 h n (哄骗) 喝便杆 hn (起哄) h ( 喝彩) bin ( 方
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