北师大版三年级下册数学第5单元《面积》单元测试(含答案).pdf
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1、三年级下册数学5.面积 单元测试 一、单选题 1.教室的面积是() A. 60 平方厘米B. 60 平方分米C. 60平方米 2.右面两个图形的面积相比,( ) A. B. C. = 3.一根长方体木料长4m,宽 2dm,厚 2dm,沿长锯成4 段,表面积增加() A. 12dm 2 B. 16dm 2 C. 24dm2 D. 32dm 2 4.把长方形的长增加6 厘米, 或者宽增加 4 厘米, 面积都比原来增加48 平方厘米, 这个长方形原来的面积 是() A. 48 平方厘米 B. 72平方厘米 C. 96平方厘米 二、判断题 5.正方形边长增加1cm,面积增加1 平方厘米() 6.一个正
2、方形的边长是3 分米,它的面积是12 平方分米() 7.用三根一样长的铁丝分别围成一个长方形、正方形和圆,圆的面积最大() 8.你手中的这张试卷面积大约是10cm 2。 ( ) 9.一个水池的占地面积约是600 平方米。() 三、填空题 10.比较两个图形的面积大小,要化为_的面积单位来比较。 11.填空。 (1)边长为1 厘米的正方形的面积是_。 (2) _的面积是l 平方厘米。 (3)边长为1 分米的正方形的面积是_。 (4) _的面积是l 平方分米。 (5)边长为1 米的正方形的面积是_。 (6) _的面积是l 平方米。 12.6m 2_dm2 500cm2_dm2 13.在横线上填上合
3、适的单位 食指指甲盖的面积接近1_ 操场占地面积是3000_ 一块正方形的手帕的面积接近4_ 小亮的身高132_ 14.6 平方米 =6000 平方厘米 _(判断对错) 四、解答题 15.一间教室,用边长是3 分米的方砖铺地要用 160 块,如果改用边长为4 分米的方砖铺地,要用多少块 ? 16.一块长方形菜地宽15 米,如果长不变,宽增加 4 米,面积就增加了120 平方米,这块菜地原来有多少 平方米?(先画出示意图,再列式解答) 五、应用题 17.公园有一块长方形草坪,草坪长30m,宽 25m,在这块草坪中间留一条宽 2m 的小路(如图),草坪的 面积是多少平方米? 参考答案 一、单选题
4、1.【答案】C 【解析】【解答】教室相对较大,长度用米来计量,所以面积应该用平方米 【分析】考查队面积单位的应用题 2.【答案】B 【解析】 【解答】解:图形 在 45 的网格中占据9 格,图形 在 45 的网格中占据12 格;所以面积 大小 ; 故答案为: B 【分析】因为两图形都在45 的网格中,哪个图形所占的格数多,哪个的面积就大,由此得出结论 3.【答案】C 【解析】【解答】解:4-1=3 次,( 22 ) (23 )=24dm 2 , 所以表面积增加24dm 2。 故答案为: C。 【分析】将长方体木料沿着长锯成4 段,增加 2 ( 4-1)=6 个面,每个面的面积=木料的长 木料的
5、宽,那 么增加的表面积 =每个面的面积增加的面的个数。 4.【答案】C 【解析】【解答】原长方形的宽:486=8 (厘米), 原长方形的长:484=12 (厘米), 原长方形的面积:128=96 (平方厘米), 答:这个长方形原来的面积是96 平方厘米 故答案为: C 【分析】根据题意,如果长增加6 厘米,面积增加48 厘米,根据长方形的面积可计算出长方形原来的宽; 如果宽增加4 厘米,可计算出长方形原来的长,然后再根据长方形的面积公式可计算出原来长方形的面积 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】正方形边长增加1cm 时,周长增加4cm;面积增加不确定 【分析】考察正方形的面积 6.
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