北师大版四年级下册数学-1.3小数的意义(三)一课一练(含解析答案).pdf
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1、四年级下册数学一课一练-1.3 小数的意义(三) 一、单选题 1.我能选择对。 在 0.9 的末尾添上 1 个 0,这个数() A. 扩大到原来的 10 倍 B. 缩小到原来的 C. 大小不 变 2.把 3.754 扩大 100 倍后,再缩小 1000 倍,只要把原数的小数点( ) A. 向左移动一位 B. 向右移动一位 C. 向左移动两位 3.大树高 5.85米中“8”表示的意思是() A. 8分米 B. 8厘米 C. 8米 4.把 10.45 的小数点向左移动一位,所得到的数是原来的() A. B. C. 10 倍 D. 20倍 二、判断题 5.小数 12.534 中,5 在十位上, 3
2、在百位上。() 6.计算小数加减法,得数的小数部分有0 的要把 0 去掉。 7.判断对错 奥运“ 火种马灯 ” 重 1.902k,也可以写成 1.92k 三、填空题 8.0.4 里面有 _ 个 0.1,0.025 里面有 _个 0.001。 9.把 0.03的小数点向右移动两位,原数扩大了_倍,是 _ 10.0.93 里有_ 个百分之一, “9”在_ 位上,表示 _。 11.计算,能简算的就简算 2.05 10100=_ 12.甲、乙两数的和是374,如果甲数的小数点向右移动一位后就等于乙数,那 么甲数是 _ 。乙数呢? _ 四、解答题 13.化简小数 80.50= 0.4080= 0.101
3、00= 500.400= 10.2000= 0.10000= 五、综合题 14.直接写出得数 (1)3.8410=_ (2)4.91000=_ (3)0.210010=_ (4)0.236100=_ (5)3100=_ (6)6010010=_ (7)2.3100=_ (8)5.610=_ 15.不改变数的大小,把各数改写成小数部分是两位的小数 (1)4.3_ (2)0.9_ 六、应用题 16.化简下面各小数。 0.90 18.00 50.050 20.00 10.8040 200.500 参考答案 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】在0.9 的末尾添上 1 个 0,这个数大小不变
4、. 【分析】本题考查的主要内容是有关小数的应用问题,根据小数的末尾填上 0, 小数的大小不变进行分析即可. 2.【答案】 A 【解析】【解答】 3.7541001000 =375.4 1000 =0.3754 把 3.754扩大 100 倍后,再缩小 1000 倍,只要把原数的小数点向左移动一位. 故答案为: A. 【分析】一个数乘10、100、1000 ,直接将这个小数的小数点向右移动一位、 两位、三位 ;一个数除以 10、100、1000 ,直接将这个小数的小数点向左 移动一位、两位、三位 ,据此解答 . 3.【答案】A 【解析】【解答】解:大树高5.85米中的 “8”表示 8 分米。 故
5、答案为: A。 【分析】 8 在十分位上, 1 米=10分米, 1 分米=10 厘米,因此整数部分表示整 米,十分位表示分米,百分位表示厘米。 4.【答案】 A 【解析】【解答】解:根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律,可知把 10.45 的小数点向左移动一位,所得到的数缩小10 倍,是原来的,所以选 A。 故答案为: A。 【分析】本题小数点向左移动一位;根据小数点位置的移动与小数大小的变化 规律:右移扩大,左移缩小,移动一(二,三, )位,是 10(100,1 000,) 倍,位数不够 0 补位;所得到的数缩小10 倍,即是原来的。 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】小数
6、12.534中,5 在十分位上, 3 在百分位上, 本题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】小数的计数单位是: 、万、千、百、十、个、小数点、十分之一、 百分之一、千分之一、 。分别写作 10000、1000、100、10、1、小数点、 0.1、 0.01、0.001、 。 6.【答案】错误 【解析】【解答】根据小数的性质可知:在计算中,得数的小数部分末尾有0 的,一般要把 0 去掉,原题说法错误。 【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上0 或去掉 0,小数的大小不变,明 确:只有小数末尾的0 才能去掉。 7.【答案】错误 【解析】【解答】解:1.902中的 0 不是小数末尾的0,不能去掉
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