AutoCAD教案.pdf
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1、授课日期第 7 周授课时数4 教学单元(教学章、节或主题): 第一章 AutoCAD2012 概述 授课方式讲授式 教学目标(知识目标、能力目标、情感目标): CAD2012的启动和退出; CAD2012的工作界面; CAD2012的基本操作; 基本绘图及系统设定。 教学重点: CAD2012的基本操作; 基本绘图及系统设定。 教学难点: CAD2012系统设定。 教具:计算机 教学手段:计算机 教学步骤: CAD2012的启动和退出; CAD2012的工作界面; CAD2012的基本操作:包括图形文件管理、命令的调用和执行方式等 基本绘图及系统设定:包括图层的设定、状态栏各按钮的设定等 教学
2、过程板书或旁注 一、CAD2012 的启动方法: 1、开始程序 2、快捷图标 3、windows 资源管理器打开 二、CAD2012的退出方法: 1、文件退出 2、标题栏右边关闭按钮 3、windows 任务栏图标,在控制菜单中关闭 三、CAD2012的工作界面 主要由:标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、命令窗 口、绘图区、用户坐标系、滚动条等 1、背景颜色的设置:工具选项显示颜 色应用并关闭。 2、面板的打开与关闭:dashboard/ 工具选项板 面板 四、CAD2012的基本操作 1、新建图形文件: new/文件新建 / 标准工具栏图 标/ 快捷键 ctrl+ n 2、打开已有文件:ope
3、n/ 文件打开 / 标准工具栏 图标/ 快捷键 ctrl+ o 3、多个窗口间的切换:ctrl+tab/ctrl+f6 4、保存当前文件图形: save/qsave/ 标准工具栏图标 / 快捷键 ctrl+ s 5、CAD2012命令的调用和执行方式 利用键盘输入命令名称或命令缩写字符 单击下拉菜单或快捷菜单中的选项 单击工具栏中的对应图标 重复执行上一次命令 回车/ 空格键 取消键 esc 五、CAD2012图形显示控制 1、窗口缩放: zoom/视图缩放 2、平移: pan/p/ 视图平移 教学过程板书或旁注 3、鸟瞰图: dsviewer/ 视图鸟瞰图 六、CAD2012辅助绘图工具的设
4、置 1、捕捉和栅格 2、正交 3、极轴和极轴追踪 4、对象捕捉和对象捕捉追踪 5、DYN动态输入 指针输入设置 七、基本绘图及系统设定 1、设置图纸幅面: limits/格式图形界限 2、设定绘图单位: units/格式单位 3、设置图层: layer或 la/ 格式图层 例:图层的冻结与图层的锁定等 八、系统的设定 工具选项 /options/单击右键选项 作业与思考题:课后思考与练习题 课后分析与小结: 通过本节课学习使学生掌握了CAD2012的启动和退出; CAD2012的工作界面; CAD2012的基本操作: 包括图形文件管理、 命令的 调用和执行方式等;基本绘图及系统设定:包括图层的
5、设定、状态栏各 按钮的设定等。 授课日期第 7 周授课时数4 节 教学单元(教学章、节或主题):第二章简单平面图形的绘制 授课方式讲授式 教学目标(知识目标、能力目标、情感目标): 结合简单平面图形的绘制实例,分析CAD2012提供的二维绘图、编辑命 令的功能、输入方式及应用。 教学重点:会利用各种绘图命令进行画图 教学难点:各种命令快捷方式的记忆 教具:计算机 教学手段:计算机 教学步骤:首先介绍相关的命令,其次进行图形的实际画法训练 教学过程板书或旁注 一、基本绘图命令 1、直线命令: l 2、圆命令: c 3、多线段命令: pl 4、移动命令: m 5、偏移命令: offset 6、复制
6、命令: co/cp 7、镜像命令: mi 8、修剪命令: tr 9、特性匹配: ma 10、圆弧命令: a 11、延伸命令: ex 12、删除命令: e 13、正多边形: pol 14、打断命令: br 15、矩形命令: rec 16、阵列命令: array 17、旋转命令: ro 18、点命令: po 19、定数等分命令: div 20、定距等分命令: me 21、设置点样式: ddptype 22、倒角命令: cha 23、圆角命令: f 24、合并命令: j 25、样条曲线: spline 26、图案填充命令: bhatch 27、椭圆命令和椭圆弧命令:elipse 28、构造线命令:
7、xline 29、多线命令: mlstyle 30、修订云线命令: revcloud 31、缩放命令: scale 32、拉伸命令: stretch 授课日期第 8 周授课时数4 节 教学单元(教学章、节或主题):第三章:尺寸标注及尺寸样式 授课方式讲授式 教学目标(知识目标、能力目标、情感目标): 绘制图样时,经常要标注文字,如技术要求、尺寸标注、填写标题栏及 注释说明等。 AutoCAD2012提供了文字注写功能,用户通过使用文字可 以标注图样中的非图形信息,标记图形的各个部分,对其进行说明或注 释。 教学重点:尺寸的标注及尺寸的样式 教学难点:填注标题栏及注释说明等 教具:计算机 教学手
8、段:计算机 教学步骤: 1、文字样式及文字标注 2、表格样式及创建表格 3、尺寸样式及尺寸标注 教学过程板书或旁注 一、尺寸的标注 1、线性标注: DLI 2、对齐标注: Dimaligned 3、基线标注: dimbaseline 4、连续标注: dimcontinue 5、半径标注: dimradius 6、直径标注: dimdiameter 7、折弯标注: dimjogged 8、角度标注: dimangular 二、尺寸编辑 1、编辑文字: ddedit 2、编辑标注: dimedit 3、编辑标注文字: dimtedit 4、使用夹点调整标注位置 5、通过属性选项板修改选定尺寸 三、
9、实例练习 授课日期第 8 周授课时数4 教学单元(教学章、节或主题): 平面图形绘制实例 授课方式讲授式 教学目标(知识目标、能力目标、情感目标): 平面图形绘制实例中吊钩平面轮廓图、三视图等的绘制 教学重点:图形平面轮廓图的绘制 教学难点:三视图的绘制 教具:计算机 教学手段:计算机 教学步骤:根据所学的各种命令进行图形的绘制 授课日期第 9 周授课时数4 教学单元(教学章、节或主题): 图块操作与 CAD设计中心 授课方式讲授式 教学目标(知识目标、能力目标、情感目标): 在实际绘图中,经常有大量需要重复绘制的图形。为了提高绘图工作效 率,可将这些图形定义成图块,当需要时将对应的图块插入即
10、可。用户 还可定义由多个图块构成的图形库,绘图时利用设计中心可以方便地将 图形插入到当前所绘图形中。 教学重点:建立带属性块 教学难点:建立带属性块 教具:计算机 教学手段:计算机 教学步骤: 1、块的基本概念 2、创建和使用块 3、图块的属性 4、编辑图块的属性 教学过程板书或旁注 一、块的基本概念 1块的基本概念:块是一组对象的总称,它作为一 个单独的、完整的对象来操作 2. 在 AutoCAD中,使用块的优点 二、创建和使用块 1创建新图块:菜单方式:【绘图】【块】 【创建】 图标方式:单击绘图工具栏上 的创建块按钮。 键盘输入方式:BLOCK命令格 式 2块存盘:在命令行输入WBLOC
11、K后回车,打开“写 块”对话框 3插入图块:菜单方式:【插入】【块】 图标方式:单击绘图工具栏上 的插入块按钮。 键盘输入方式: INSERT 三、图块的属性 1图块属性的概念:图块附加一些可以变化的文本 信息,以增强图块的通用性 2建立带属性的块 (1)定义属性:菜单方式: 【绘图】 【块】 【定义属性】 。 键盘输入方式: ATTDEF 教学过程板书或旁注 (2)建立带属性的块: 绘制构成图块的实体图 形 定义属性 将绘制的图形和属性一 起定义成图块 (3)插入带属性的块: 打开一个需要插入块的 图形文件,单击绘图工 具 栏 上 的插 入 块 按 钮,打开“插入”对话 框 单击 对话 框中
12、 的“浏 览” ,选择已定义好的带属性的图块 设置插入点、缩放比例 和旋转角度 单击“确定”按钮,然 后根据命令行提示, 输入所需要的文本信 息即可 四、编辑图块的属性 1 利用“增强属性编辑器”编辑图块属性: 双击要编辑属性的图块 图标方式:单击“修改”工具条中的编 辑属性按钮 菜单方式:选择菜单【修改】【对象】 【属性】【单个】 2 利用“ ATTEDIT ” 编辑图块属性: 菜单方式:【修改】【对象】【属性】 【全局】 键盘输入方式: ATTEDIT 3利用“块属性管理器”编辑图块属性: 教学过程板书或旁注 图标方式:单击“修改”工具条中的 块属性管理器按钮 菜单方式: 【修改】【对象】
13、 【属性】 【块 属性管理器】 作业与思考题:课堂练习 课后分析与小结:属性是附加在块对象上的各种文本数据,它是一种特 殊的文本对象,可包含用户所需要的各种信息 授课日期第 9 周授课时数4 教学单元(教学章、节或主题):机械图样的绘制1 授课方式实训式 教学目标(知识目标、能力目标、情感目标): 训练绘图的综合能力 教学重点:图形的分析及命令的正确使用 教学难点:图形的分析及命令的正确使用 教具:计算机 教学手段:计算机 教学步骤: 1、分析图形 2、掌握绘图需要的命令 3、用命令画图 4、保存图形 教学过程板书或旁注 按 1:1 比例绘制平面图形: 绘制步骤: 1新建文件 (1)选择菜单“
14、文件” “新建”,弹出 “AutoCAD 2006”窗口,建立尺寸为 150X150mm 的新图形文 件。 (2)选择菜单“文件”“另存为”,弹出对话框, 选择文件的保存路径,键入文件名“圆角”,选 择文件类型 *dwg类型。 2设置作图区域 (1)命令: limits 重新设置模型空间界限: 指定左下角点或 开(ON)关 (OFF) 00000, 00000 指定右上角点 420000,2970000 :150, 150 命令: ( 重复 limits命令 ) LIMITS 重新设置模型空间界限: 教学过程板书或旁注 定左下角点或 开(ON)关(OFF) 00000, 00000 :ON (
15、设置越界报警功能) (2)命令:ZOOM( 作图区域设置好以后应全屏显示一 次) 指定窗口角点,输入比例因子(nX 或 nXP),或 全部 (A) 中心点 (C) 动态 (D) 范围 (E) 上一个 (P) 比例 (S) 窗口 (W) (实时 ) :a 3绘制图形 (1)绘制矩形及中心线,结果如图46 所示。 命令: rectang 指定第一个角点或 倒角 (C) 标高 (E) 圆角 (F) 厚度 (T) 宽度 (W) :f 指定矩形的圆角半径(0 0000) :10 指定第一个角点或 倒角 (C) 标高 (E) 圆角 (F) 厚度 (T) 宽度 (W):40 ,40 指定另一个角点:80 ,
16、60 命令: line 指定第一点: ( 捕捉矩形上边水平线中心点) 指定下一点或 放弃 (U) :( 捕捉矩形下边水平线 中心点 ) 指定下一点或 放弃 (U) : 命令: 教学过程板书或旁注 LINE 指定第一点: nod 于( 捕捉矩形左边垂直线 中心点 ) 指定下一点或 放弃 (U) :( 捕捉矩形右边垂直线 中心点 ) 指定下一点或 放弃 (U) : 命令: lengthen 选择对象或 增量 (DE)百分数 (P) 全部 (T) 动态(DY) :dy 选择要修改的对象或 放弃 (U) :( 选择水平中心 线的一端 ) 指定新端点: ( 拉长中心线到合适长度) 选择要修改的对象或 放
17、弃 (U) :( 选择水平中心 线的另一端 ) 指定新端点: ( 拉长中心线到合适长度) 重复上述操作, 将垂直中心线调整到合适的长度。 (2)绘制圆 20,10 及其中心线,结果如图47 所示。 命令: circle 指定圆的圆心或 三点 (3P) 两点 (2P) 相切、相 切、半径 (T) :( 捕捉中心线交点 ) 指定圆的半径或 直径 (D) :d 指定圆的直径: 20 命令: offset 指定偏移距离或 通过 (T)(10000):20 选择要偏移的对象或( 退出 ):( 选择水平中心线 ) 指定点以确定偏移所在一侧:( 在选择的水平中心 线上方指定一点 ) 选择要偏移的对象或 退出
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