小学生评语荟萃(一).docx
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1、第 1 页 小学生评语荟萃(一) 特征码 fpMNiTfCrUkxsJEpCjOX 1.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 你是 一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而 第 2 页 准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时, 你又是班里的体育“小健将” ,在秋季长跑和春季运动会上,你 为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精 力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫” , 上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦 肩而过,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心 很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步
2、成长 为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你 了,你愿意吗? 你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁, 就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。老师时常看到你在 操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认 真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音 真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂 纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会 更乐意与你交朋友。 诗画同学,你就是个精美的小话匣子,一幅简单的图画都能被 你说成是一个生动而美丽的故事,就如你的名字一样充满了诗 情画意,连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响 亮
3、地回答出问题,课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有 那么多的话对老师和同学说,让老师和同学感受到你是个“热 心肠” 。但是,你的小话匣子经常在不恰当的时候打开,影响老 第 3 页 师上课和同学听课,希望你以后注意,并能努力使自己成为一 个精美而有很好调控机能的小话匣子,好吗? 2. 引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语 台晓琳,你的 手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时,你经常主动拿起 笤帚扫地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛, 把它放到撮子里。上课时,你把小手举得高高的,大胆发言。 你还见过“欧洲花园” ,见识很广呀!不过,你的计算还不太准 确,要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀
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