二年级道德与法制下册复习材料.pdf
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1、第一单元让我试试看 1. 挑战第一次 一填空 生活中有很多第一次。第一次是(挑战),也带给我们(成长)与(惊喜) 。我第 一次自己买东西,第一次学会做饭,第一次学会溜冰。 我们都喜欢尝试新鲜事物,我想尝试(翻跟头)。 有些事情要(大胆)尝试,比如(上课大胆发言、学做家务);有些事情需要(别 人帮助)才能尝试,比如(翻跟头、学溜冰);有些事情不能试,比如(自己翻跟头、 自己私自游泳)。 我们一起来挑战,(多尝试), (多练习)就能成功。比如我想减少看电视的时间, 可以多安排些别的活动试试。 我挑战试跳长绳,( 挑战后 )才发现,其实没有那么难! 我要分享的第一次是() ,当时我()岁。我当时心里
2、很() , 试过之后() 。 二判断题 1.我第一次炒菜,把菜烧煳了,下次记得把火关小一点。( ) 2.我学轮滑时很紧张,可多玩几次就好了。 ( ) 3.我上课时也想回到问题,但是不敢举手。 ( ) 4.游泳池里的水虽然有点凉,但从梯子上慢慢下去,一会儿就适应了。() 5.小明不敢跳长绳我们一起鼓励他。( ) 6.多安排一些活动,可以减少看电视的时间。() 7.下腰一定要有老师保护。 ( ) 三选择题 1 1.下面( )可以自己大胆尝试。 下腰超市买东西游泳 2.()活动有危险,要有大人保护。 翻跟头跳长绳 2、学做“快乐鸟” 一填空 1. (游戏)带给我们快乐, ( 读书)带给我们快乐,(挑
3、战)带给我们快乐,生活中处 处有( 快乐) 。把生活中快乐的事写下来,传递给大家。 2. 我(进步),我快乐;我(分享),我快乐;我(创造) ,我快乐。 3. 不开心的事就像天上的(乌云) ,总是会有的。 4. ( “快乐鸟”)不仅能发现生活中的快乐,还有应对不快乐的(小妙招)。 5. 蜗牛和寄居蟹的故事告诉我们:可以换个角度,把不开心的变成开心的。 二判断题 1. 我做了个环保花瓶送给妈妈吗,我很快乐。() 2. 小明说: “打针很疼,有时候忍不住会掉下泪,但我每次都能忍住”。 ( ) 3. 小明说: “我拿了爸爸的10块钱去玩了一会儿游戏, 他居然没发现。 哈哈,真高兴! ” ( ) 4.
4、 小明假期学会了骑自行车,但要提醒他不能骑车上路。() 三简答题 1.说说自己应对不快乐的小妙招? 答: 画画听音乐踢球 4.深呼吸 5. 说给朋友听 3. 做个“快乐鸟” 一填空 1. 我不仅要让自己成为(“快乐鸟”) ,还希望带给身边的人(快乐) ,成为大家的(“开 心果” ) 。 2. (妹妹)是我们家的“开心果” ,经常会(说笑话)逗大家开心。 3. ()是我们班的“开心果” ,总是(讲故事)带给大家快乐。 4. 我是一个(“开心果”) ,快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。 5. “我”要学会(在家里) 、 (在学校)做一个“开心果” 。想做“开心果”,必须了解 别人的喜
5、怒哀乐。 二判断题 1. 妈妈扫地扫得腰酸背痛,我赶紧帮妈妈扫地。( ) 2. 奶奶很孤单,我陪奶奶聊聊天,奶奶开心。( ) 3. 懂得赞美别人的人也是“开心果” 。 ( ) 4. 自己快乐,又能带给别人快乐的人就是“开心果”。 ( ) 5. 看到老师拿着一堆本子,我笑着走开了。 ( ) 三简答题 1. 说说怎样才能成为大家的“开心果”?(答案不一) 答:爱唱歌、爱运动,喜欢读书、认真听课、懂得陪伴老人、喜欢交朋友 2. 说说自己是不是同学们的”开心果”?(答案不一) 答: 我觉得我是。因为我会主动帮助有困难的同学,还经常讲笑话逗大家开心。 4. 试种一粒籽 一填空题 1. (春天)是万物生长
6、的季节,试着种一粒种子,让它和我们一起成长。 2. (生活)真奇妙,不问不知道。小小一粒籽,长成大苗苗。 4. 我想种() ,我想请()帮我() ,再准备一个花盆,还要准备 () 。 5. 种下了一粒小小的种子,收获了(期待) ,收获了(知识),还收获了(快乐) 。 6. 播种只是第一步,还要细心呵护,勤除草,适时施肥、适时浇水才会有收获。 二判断题 1. 我们常吃的花生米是种子。 ( ) 2.柳絮是柳树的种子。( ) 3. 绿豆可以在水里生长。( ) 4.大萝卜的种子比芝麻还小。 ( ) 5. 土豆喜欢长在水里。( ) 6.只要播下种子,就会有收获了。 ( ) 7. 桃核要在水里泡几天再曝晒
7、,壳裂了,才能下种。( ) 8. 小猴觉得种桃子太麻烦了,还是去种西瓜吧!( ) 9. 我种的葵花籽已经3 天了还没发芽,我急哭了。 ( ) 10.爷爷说播种以后不能天天浇水,也不能心急。( ) 三简答题 1. 写写自己的种植日记?(答案不统一) 3月 28 日星期三晴 我种的是绿豆,今天是种下的第三天,绿豆种子已经被撑破了,悄悄地长出了嫩黄 色的小芽。看着一个个小芽,我心里真快乐!我要让我的绿豆苗喝足水,快快长大! 第二单元我们好好玩 5. 健康游戏我常玩 一填空题 1.我常玩的游戏有(捉迷藏) 、 (荡秋千 ) 、 ( 下棋)等。 2.我要多玩(健康安全)的游戏。 3.即使是健康安全的游戏
8、,玩时也要考虑一些(实际情况)。 4.我发现:同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样呢! 5.(户外运动)绿色健康, (球类游戏)增强体质, (解九连环游戏)益智有趣。 6.我们要根据不同的天气、不同的场合、不同的身体状况选择合适的游戏。 二判断题 1.我常玩手机游戏。( ) 2.我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。( ) 3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。 ( ) 4.今天是雾霾天,我们还是在教室里下棋吧!( ) 5.小明的手受伤了,但是他还坚持和小伙伴一起打篮球。( ) 6.我常去公园荡秋千,能荡很高很高,是个小高手。( ) 7.户外运动绿色健康,我喜欢。 ( ) 8.我们在
9、马路上踢足球。( ) 三简答题 1、说说自己最喜欢玩的一种游戏?为什么? 答:我最喜欢踢足球。因为它能让我们增强体质。 6. 传统游戏我会玩 一填空题 1. 童年时人人都喜欢(玩游戏) ,很多游戏代代相传,直到现在。 2. 每个国家都有自己的(传统游戏) 。泰国小朋友的(椰壳鞋)游戏好有创意! 3. (竹竿舞)是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。 4. 我了解到的传统游戏有(跳皮筋) 、 (滚铁环)、 (抓石子) 、 (跳大绳)、 (翻花绳)、 (斗 蛐蛐)等。 5. 我采访爷爷童年喜欢玩的游戏是(挑小木棒),奶奶喜欢(跳竹竿舞) 。 6. 有的国家的小朋友站着(玩跷跷板) 。有的国家的小朋
10、友喜欢玩(飞去来器) 。 7. 有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来(玩拼图)。 8. 我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(安全)。 7. 我们有新玩法 一填空题 1. (传统游戏)换个玩法,可以变成(新游戏); (简单玩具)变个花样,可以玩出更 多(乐趣) ! 2. 跳绳拴在身上,可以(比力量) ;跳绳打个结,变成(呼啦圈) ;跳绳来回摆,看谁 (反应快) ;跳绳当竹竿,(三人一起玩)。 3. 不同的人可以重新(组合玩) ,不同的玩具也可以(组合) 。 4. 变个规则玩一玩,游戏会有(新乐趣) 。 5. 我们还可以(变废为宝) ,自己制作玩具呢!还可以制定一些(公平合
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